中2数学の問題です。ほんとに馬鹿な私でも分かるくらい分かりやすい説明と解き方を教えて下さい！！🙇‍♂️💦

連立方程式の利用3 6 (10点) ある中学校でボランティア活動に参 加したことがある生徒は, 1年生では1 年生全体の25%, 2年生では2年生全体 の30%, 3年生では3年生全体の40%で, 学校全体では生徒全体の32%である。ま た,この中学校の生徒数は, 3年生は2 年生より15人多く, 1年生は240人であ る。この中学校の2年生と3年生の生徒 数を求めなさい。 36 ケた (愛媛)

解説付きで教えて欲しいです🙇‍♀️

行と合同 5章 三角形と四角形 6章 確率. 兄 *弟 ック! (10点) 連立方程式の利用3 ある中学校でボランティア活動に参 加したことがある生徒は, 1年生では1 年生全体の25%, 2年生では2年生全体 の30%, 3年生では3年生全体の40%で, 学校全体では生徒全体の32%である。ま た,この中学校の生徒数は, 3年生は2 年生より15人多く, 1年生は240人であ る。この中学校の2年生と3年生の生徒 数を求めなさい。 10 34 36 (愛媛)

英作文でボランティア活動について紹介する問題があるのですが、どんな題材が書きやすいですかー？

英語得意な方！！ もし良かったら英作文をどなたか答え合わせして下さいませんか？！ よろしくお願いいたしますm(_ _)m

N 解答>「解答&解説」 P.24~P.25 語以上の1文,(b)は5語以上の1文で書くこと。(I,JT.Jなどの記号は語と」g い。)(8点×2= 16 点)('09 愛媛県) (a) あなたがボランティア活動をするとしたら,何をしたいですか。 nem wol (1)あなたは,学校生活の思い出を書くことになった。これまでの学校生活の中であなたが最も 伝えたい思い出を1つとりあげ,そのことについて3つの英語の文で書け。 2 (15点)('04 東京都改題) Yongal i selgon.o deibynd W.ameTgonq VT bas aslood (黒木 T)(SS× oY vod o qiT vM (b) また,なぜそれをしたいのですか。 p luhobnow B BBW ho wo (ーモス) w 1ms Iledoasd s T に3文以上のまとまりの (2) あなたは英語の授業でスピーチをすることになった。次の[ ある英文を書き,次のスピーチ原稿を完成させよ。ただし,同じ表現を繰り返さないこし anlioo aroioilob yov ew il onnib o1eota n bed 8 (14点)('17 鹿児島県 の89日gaしam w p1od 0 bool 89negal bnuol IatnaUsteot 文以 (06 Hello, everyone. Today, Tll talk about my favorite season. 人な木日 alugog omit gnol s yot VT dotsw of boog ai t1: マーキのイー (2) 夏休みにアメリカから来た中学生に,日本の夏の行事や風物の1つについて英語で伝えると したら,どのように言うか。あなたの知っていることや体験したことを, 3つの英文で書け。 ただし,行事や風物の名称は, ローマ字で書いてもよい。 なお,伝えたい行事や風物の名称を,日本語で[ ]に書くこと。 ※風物…その土地やその季節に関係の深い事物。 特有の景色や物。(15点) ('05 群馬県) る宗 用申 一 () ケ0 ideoy (県県題 So) (81 =D8×点a) Thank you. 11 boog al i dnih T o2 amit ynol s 1o 英 お文英 atl書り文美 び > 書図 > (Atnbu)2 。t書ケ文英全由要人 チケ() ア 0チこっケ文美会こ ちは 美の代自 アCさ e

世界の貧困に苦しむ人々に対して自分たちに出来ることって例えばどんな事がありますか？

ボランティア活動をしたい生徒もいれば、したくない生徒もいる。 模範解答:Some students want to volunteer activities, and others don't (want to). 私の解答:Some students want to d... 続きを読む

急ぎです💦 回答解説お願いします🙇‍♂️

1600 38 3右の表は,ビーフシチューと肉じゃがをそれぞれ4人分作 るときの牛肉とじゃがいもの分量を表したものである。 材料 メニュー 牛肉 じゃがいも この分量をもとにビーフシチューと肉じゃがをそれぞれあ ビーフシチュー (4人分) 600g 2個 る人数分作ったところ, 牛肉を 2300 g, じゃがいもを13個 すべて使用していた。ビーフシチューと肉じゃがをそれぞれ 肉じゃが (4人分) 400g 4個 何人分作ったか。 23℃N0こつるの ( こ23 26x ty =34 50x千60x= 2300 -8-33 D.5gt : 13 ビーフシチュー 人分,肉じゃが 人分 4 ボランティア活動として, クラス内で募金をした。集まったお金はすべて硬貨で, 5円硬貨, 10円硬貨。 50円硬貨,100 円硬貨のいずれかであり, 硬貨の枚数は全部で70枚,総額は1750円であった。また, 5円 硬貨の枚数は 50円硬貨の枚数の2倍で, 10円硬貨の枚数は100円硬貨の枚数の3倍であるという。

4番の回答解説お願いします🙇‍♂️🙏🙏 急ぎです💦泣

8-ス5 D.54t リ: 13 16 ビーフシチュー 人分,肉じゃが WA 人分 ボランティア活動として, クラス内で募金をした。 集まったお金はすべて硬貨で, 5円硬貨, 10円理賞。 4 50円硬貨,100円硬貨のいずれかであり)、 硬貨の枚数は全部で 70枚,総額は 1750円であった。また。 5円 硬貨の枚数は 50円硬貨の枚数の2倍で、, 10円硬貨の枚数は 100円硬貨の枚数の3倍であるという。 50円硬貨の枚数と 100円硬貨の枚数をそれぞれ求めなさい。 ロ 50円硬貨 枚,100円硬貨 枚 次の問いに答えなさい。 1) 2けたの正の整数がある。この整数は, 各位の数の和の3倍よりも7だけ大きい。また。 十の位の整 ーの位の数を入れかえてできる2けたの数は, もとの整数より 36大きくなる。もとの整数を求めな

日本語の意味が分かりません💦 教えて下さると助かります！ すみませんがお願いします！

【ゆりさんのスピーチ】 Do you know that a lot of people in Shiga Prefecture have worked as volunteers? I read about it in the newspaper and I thought of one person, Mr. Ikeda. I think most of you know him. He lives near here and he takes care of the flowers along the road to our school. One day, I said to him, “Thank you very much for taking care of the flowers. beautiful.” He smiled and said to me, “It's my pleasure. I'm glad that you I like seeing them. They're very enjoy O them. It's only a small thing, but I wanted to do it for the people in our town.” I wanted to do something for other people like Mr. Ikeda. So I decided to clean the lakeshore whenI take a walk every morning. When I walk along the lakeshore, I always enjoy the beautiful view. I ② (enjoy / to / wanted / everyone ) the beautiful view of Lake Biwa like me. While I am picking up garbage on the lakeshore, many people say to me, “Thank you.” When I hear that, I am very happy. After strong winds, the lakeshore gets very dirty. Cleaning it is hard, but I don't feel tired because 3) When I was a child, I only did things that other people asked me to do. Through this experience, I've learned that it's important to decide what to do for others by myself. Aweek ago, I had another wonderful experience. When I was cleaning the lakeshore, I met a woman who was doing the same thing. She said to me, Thank you for keeping the lakeshore clean. I see you when I take a walk every morning. I was moved, so I began to clean like you.” I was glad to hear that. I found that even a small thing can move people if we do it for others. I also learned that volunteer work will spread to other people in this way. I hope everyone will do something for other people like Mr. Ikeda. (注)It's my pleasure. どういたしまして。 lakeshore 湖岸 view 眺め garbage ごみ dirty よごれた by myself 自分で move (d) move(感動させる)の過去分詞形

連立方程式の利用の問題です。 右の解説で、下線部の式はどういう意味ですか？

10点 11 中学生と高校生が地域の空き缶集めのポランテ ィア活動に参加した。参加した中学生と高校生全員を, 中学生2人,高校生3人の5人ずつのグループにちょ うど分けることができたので, 作業を開始した。 集めた空き缶を入れた袋は全部で78袋となり,それ を中学生が1人2袋ずつ, 高校生が1人3袋ずつ全員 で回収車に運んだら,すべての袋を運び終えることが できた。 ボランティア活動に参加した中学生と高校生の人数 をそれぞれ求めなさい。 AQO く山口>