全問お願いします🙏🏻

4. (1) 過酸化水素水の濃度を滴定によって求めたい。 濃度が未知の過酸化水素水 A をコニカル ビーカーに 10.0mL 入れ, 硫酸を加えて酸性にした。 この水溶液に 2.00×10-2mol/L の過マ ンガン酸カリウム水溶液をビュレットを用いて滴下したところ, 終点までに 12.0mL の過マ ンガン酸カリウム水溶液を要した。 H=1.00, O=16.0 ① 滴定の終点を決定する方法を40字程度で記せ。 ② 下線部で,硫酸の代わりに塩酸あるいは硝酸を用いることはできない。 その理由を書け。 ③ 硫酸酸性水溶液中における過酸化水素と過マンガン酸カリウムとの反応の化学反応式を 記せ｡ ④ 過酸化水素水Aの濃度は何mol/Lか。 有効数字3桁で求め, 数値を記せ。 ⑤ 過酸化水素水 A は何g/Lか。 有効数字3桁で求め, 数値を記せ。 [18 甲南大改〕 (2) 濃度 2.20mol/Lの過酸化水素水 5.00mL を希硫酸の添加により酸性にして, 濃度 8.00×10-2mol/Lの過マンガン酸カリウム水溶液を加える反応において, 過酸化水素が すべて消費されるために必要な過マンガン酸カリウム水溶液の体積 (mL) を有効数字2桁で求 めよ。 (3) 硫酸酸性水溶液中における過酸化水素とヨウ化カリウムとの反応の化学反応式を示せ。 〔18 九州大〕

間違えてるところあったら教えてください💦

□ 19 ( □ 20 ( 21 22 123 □24 □25 □26 □ 27 □28 ) wish to join the tour must gather in front of the station at 8:00 a.m. Anybody (3) Those who 2 Everybody Whoever □ 29 30 ) we go to our friend's house, they entertain us with a lot of food. Wherever (2) Whoever (3) Whenever 4 Whichever You should not do ( what ( I will agree with ( any what (3) ever what No matter ( than ) I had to speak in front of people, I was frozen with fear. Whereas (2) Whoever (3) Whether Whenever 2 that (3) so Mr. Sato is ( what ) you believe is wrong. which Keep on with your studies, ( however ) you decide. ) hard the task is, I'll do my best. 2 as 3 however As is often the case ( doctor arrived. (1) over (2) off 2 whatever Please feel free to contact me. I'm willing to give you ( that which (3) whose ) you call a true intellectual. ko6977 (2) who 3 which anything how He is made much of ( wherever (2) however ) hard it sometimes seems. (2) no matter what 4 whatever ) he goes. (3) to (4) how (3) whether It is often said that rice is to Asians ( (1) how (2) that (4) how what ~との関係は 4 what 4 that (亜細亜大) 4 with ) children, Fred had recovered by the time the (4) whichever <亜細亜大) ) help I can. <亜細亜大) ) wheat is to Europeans. (4) which (PLEX) <大阪学院大) <センター試験> (東邦大) (獨協大) <九州産業大 > <センター試験>

ビジョンクエストIIのレッスン19の問題です。４,５,６の英文の文法解説とお願いします

4.10年ぶりの大雨で,多くの家が被害を 受けた。 5. 九州は日本で3番目に大きな島です。 6. ケビンはこのチームでずば抜けてうま い選手だ。 The heaviest rain in ten years damaged a lot of houses. Kyushu is the third largest island in Japan. Kevin is by far the best player in this team.

（2）（3）が意味わかりません

18. 次の文章を読み、以下の問いに答えよ。 細胞はさまざまな大きさをしている。 大きいものでは,ヒトの神経には1mに達す るものがあり、小さいものでは、大腸菌は直径が1 (7) 程度しかない。 私たちのか らだを構成する細胞のほとんどは10 (ア)程度の大きさで,肉眼では見えない。 標準 的なヒトの体重を60kg, 細胞を一辺が10 (ア)の立方体と仮定する。 ヒトのからだ が細胞のみからできており、細胞の比重を1と仮定すると, ヒトのからだの中の細胞 数は (イ) 個にもなる。 (1) 文章中の(ア)にあてはまる最も適切な単位を次の①~ ⑤ から1つ選べ。 ①m ②cm 3 mm ④μm ⑤nm 文章中の(イ)に入る数字を求めよ。 文章中の下線部について, 大腸菌はヒトのからだの細胞よりも小さく. 一辺が (ア)の立方体と仮定できる。大腸菌がヒトの腸の中に 2kg 存在するとして,腸 内の大腸菌の総数を計算して答えよ。 またその個数は,ヒトのからだの細胞数 1 (イ) 個と比べて多いか少ないかを答えよ。ただし, 大腸菌の比重を1とする。 [14 九州大改]

(2)の問題ですが、なぜ場合分けをして解かなければいけないのか分かりません。 解答では0＜a＜b≦1/2 、0＜a≦1/2＜b＜1 、1/2＜a＜b＜1 のように場合分けして解いていました。

SLATK 2. 区間[a,b] が関数 f(x) に関して不変であるとは, NEU 「定義域が a≦x≦b ならば、値域は a≦f(x)≦b」 が成り立つこととする. 5267 VEJ f(x)=4x(1-x) とするとき, (1) 区間 [0,1] は関数f(x) に関して不変であることを示せ. (2)0<a<b<1 とする. このとき,区間[a,b] は関数f(x) に関して不 変ではないことを示せ. 方程式(九州大)

（3）の解き方が解答を見てもちんぷんかんぷんで意味がわかりません😭どなたかわかりやすく教えてください💧

練習 ③ 69 162 +2x 62 +4x + + 5x + + 6× 1 = 17 6 6 4 C ×——×—=—×3 +(4+5+6)x¹ と計算。 次のような競技を考える。 競技者がさいころを振る。 もし、出た目が気に入ればそ の目を得点とする。 そうでなければ,もう1回さいころを振って、2つの目の合計 を得点とすることができる。 ただし,合計が7以上になった場合は得点は0点とす る。 X) 競技者が常にさいころを2回振るとすると, 得点の期待値はいくらか。 (2) 競技者が最初の目が6のときだけ2回目を振らないとすると, 得点の期待値は THOS いくらか。 (3) 最初の目がk以上ならば,競技者は2回目を振らないこととし、そのときの得 点の期待値を Ek とする。 Ek が最大となるときのんの値を求めよ。 ただし, kは 1以上6以下の整数とする。 [類 九州大]

この問いわかる方いますか？ 今日中に回答してくださると嬉しいです…

九州地方の農業の特色を, 北 分けて, 自然環境に着目して説明しましょう。 南西諸島に 部、南部,

1637年、九州地方でおこった、農民やキリスト教徒らによる一揆をなんというか。 の答えが、島原天草一揆なんですが、 島原天草の一揆でも正解となるのでしょうか。 教えて下さい🙇🏻‍♀️

グラマーコレクションの「名詞の語法」の答えを教えて欲しいです🙇🏻

154 (Practice).... ① 英文中の空所に入る適切な語または語句を選択肢から選びなさい。 1. Can you give me ( Ogive A a big □ give A ringicall] 「Aに電話をかける｣. □ keep A company 「Aと一緒にいる/Aに同行する｣, □ have no idea 「わからない｣ to the effect that SV 「･･･という趣旨の」 Ⓒ a good advice some good advices □ 3. ( □ 2. ( ) at the antique shop is really expensive. O The furniture 2 Furnitures ) the news on the Internet is said to be biased. O Much of 2 Many of 3 Lot of 4. Could you please make ( fun 2 seats 5. We changed ( trains 6. I'd like to ( be friend ) on what to buy here? 10. I have ( 7. We are on friendly ( ℗ terms a promise 3 an order 2 some good advice good an advice 3 A furniture ) for others? 8. Do they really have ( O meaningful to 2 to mean at 2 goals ) with someone who is good at English. 9. The daughter of your uncle is your ( 1 sister 2 brother 3 help ) at Yokohama Station to go to Kamakura. 2 train 3 a train ) with all our neighbors. 3 meeting make a friend 3 make friendly make friends ) buy such a huge mansion? 3 the means to 4 Some furnitures ). 3 cousin ) with the dentist this afternoon. 4 Few of 4 room 4 another train circle 4 by means of 2 an appointment 4 a reservation 4 aunt 158 (昭和大) 15 <国士舘大 <法 <岐阜聖徳学 ( <九州 (L

『九州地方の農業の特色を、北部・南部・南西諸島に分けて、自然環境に着目して説明しましょう。』 分かりません( ˘•ω•˘ ).｡oஇ 教えてください🙏