数学 高校生 24日前 因数分解 どこで間違えているのか教えてほしいです 2 = x²+ (-2761) x + (y² J. 2) 94(-2g-1)+(y+2)(y-1) = 1 4+2 79 +2 y - 1 7 y - 1 1 (y+2)(y-1) (-24-1) 14771 1-2 1 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 24日前 解き方と途中式を教えてください 第1章 数と式 Check 1 (1)(x+6)(x+3)(2x+5) を計算して整理せよ。 (2)x3+64y3 を因数分解せよ。 (3) 2x3+2x2y-12xy2 を因数分解せよ。 [10 北海道情報大〕 [15 大阪経大 ] [18 岡山理科大 ] 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 24日前 32(1、2)どのようにして因数分解しますか? □ 32 次の式を因数分解せよ。 * (1) abx²-(a+b2)x+ab (2) abx²+(a²-b²)xy — aby² 8- 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 24日前 因数分解 30(2)1枚目ではなく2枚目の答えのようになる理由を教えてほしいです = abl 2 30 ex 4a²- 9 (b-C)² 4a²- = (b+c) (b-C) Z ( 2a + 3 ) ( 2a - ≤ ) (b+c) (b-c) 3 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 24日前 因数分解 なぜ、🟩で括らないのですか? (3) 1+2ab+a+26=(2b+1)a+26+1 (s-c+x)(I-c =(a+1)(2b+1) FU 1+2ab+a+26=(2a+2)b+a+1 @ =2(a+1)b+a+1 =(a+1)(2b+1) 対称式という 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 24日前 この問題がなんでこんな式になるのか分からないです💦 特に〰︎︎の部分の分母が5なのが理解できないです、 糸 (3) 質量100gの物体が図 1,2のような斜面上にあ り,物体は静止している。 摩擦力や糸の重さは考 えないものとし, 100gの物体にはたらく重量を 1Nとする。 次の問いに答えなさい。 ① 物体にはたらく張力の大きさはそれぞれ何Nか。 ② 物体にはたらく垂直抗力はそれぞれ何Nか。 糸 3 3 図 1 図2 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 24日前 因数分解問題 どのようにして🟥から答えのようになるのですか? (2)x-x2y-xz'+yz2=(z2-x2)y+x3-xz2 =(22-x2)y-xz2-x2) =(z2-x2)(y-x) (2-x =(z+x) (z-x)(y-x) (8)(1-x)+ =(x-y)(x-3)(x+2) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 24日前 展開問題 🟩はどこから出てきたのですか? (3) (x2+3x-2)(x2+3x+3) +do ={(x2+3x)-2}{(x²+3x)+3} y=(x2+3x)+(x2+3x)-6 =x+6x³+9x²+x²+3x-6- =x+6x3+10x²+3x-6 +3 解決済み 回答数: 2
化学 高校生 24日前 写真のような元素を表すか、単体を表すかの問題を毎回間違えてしまうのですが、 どう見分ければいいんでしょうか? 教えてください🙏 7. 元素と単体 次の文中の酸素は、元素を表すか,単体を表すか。 (1) 二酸化炭素は炭素と酸素からなる化合物である。 (2) 水を電気分解すると水素と酸素が生じる。 (3) 空気中には, 窒素が 78%, 酸素が 21%, アルゴンが約1%含まれている。 (4)酸素とオゾンは,互いに同素体である。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 25日前 なぜ(a+1)(b+1)になるのかわかりません。教えて欲しいです🙇♀️🙏 4 多項式の乗法 の 図2 P61 図1のような12箇所に区切られた 箱から、仕切りを取り出して、 図2のよ うに分解したところ、図3のような、 2 本と3本の切り込みが入った2種類の厚 紙が使われていた。 図1 くわしい解説 8- 図3 5章相似 6 F このことから、 α 本と6本の切り込み が入った2種類の厚紙で仕切りを作ると き、箱が何箇所に区切られるかを文字式 で表しなさい。 ただし、 厚紙の切り込み はすべてかみ合わせるものとする。 (千葉) 解 α本の切り込みによって、 (a+1)箇所、 3箇所と4箇所 に区切られて 3×4=12 (箇所) に分けられて いることに注目 しよう。 6本の切り込みによって、 (6+1) 箇所に区切られる。 このことから、区切られる数は、 (a+1) (6+1) M=ab+a+b+1(箇所) になる。 農用すると、 T 01+-- (ab+a+b+1) 箇所 解決済み 回答数: 2