(1)の問題にある「而」という字についてです。 "書き下し文になおす時、この文字は無視して良い"と習ったのですが、訓点をつける場合も無視してしまって良いのですか？

★故事成語<読解問題〉 ちいん 問3 次の「知音」という文章を読んで、後の問いに答えなさい。 琴を弾き、 それを立派に聴き分け はくが (注1) 琴を鼓し、(注1)鍾子期を聴 (伯牙が)琴を弾くちょうどそのとき、その気持ち た。 こと たいざん 琴を鼓するに方たりて、志 (注2)、 太山 が泰山にある場合には、 「すばらしいなあ(君 しょうしきい に在れば、鍾子期日はく、「善いかな 琴 が琴を弾くことは、高くけわしくて泰山のようだ。」と。 を鼓すること、 魏巍乎として太山のごと しばらくして、その気持ちが流水にある場合には、 し。」と。少選の間にして、志流水に在れば、 「すばらしいなあ、(君が琴を弾くことは、勢いよく流れて流水のようだ。」と。 しょうしき またい こと しゅうしゅう こ 鍾子期又曰はく、「善いかな、琴を鼓すること、 湯湯乎として流水のごとし。」と。 「こ たいざん 13 こと 春秋時代の中国 P.36呉越同舟 CO (越) ①傍線部①の書き下し文を参考にして、次の白文に訓点 を施しなさい。 方 「鼓」琴 琴而志在太山 ②傍線部③を現代語訳しなさい。 「不復〜」は「もう二度とは~しない」という意 味である。 ③傍線部③を書き下し文に改めなさい。 9 <「 。」と。〉の形になる。 ヒント

クリップモーターの構造と回転させるコツを教えて欲しいです。コツについてはできるだけ多く教えて下さるとうれしいです。 レポートを提出しなければならないのでよろしくお願いします

教えてください

理5 【3】 花子さんと太郎さんは、次の実験を行った。 (1)~(7) の問いに答えなさい。 ① 電流をつくり出すしくみについて調べた。 ① [図1] のように,棒磁石を乗せた台車を用意 し、進行方向にN極を向けて置き、検流計につな いだコイルを水平面に垂直に立て [2] 台車に乗せた棒磁石のN極が側からコイルに 近づくと、検流計の針は+側に振れた。 3 と同様に, [図1] の場所に台車を置いた。 検流計の針が0の位置にあることを確かめた後、 進行方向に台車を勢いよく押し、台車はコイルの 中を側からb側に通過した。 台車がコイルの a 側に近づいたとき、 検流計の針は+側に振れた。 針の振れを確認し、 流れた電流の大きさを記録した。 ア +側に振れた。 ウ 0の位置から動かなかった。 イー側に振れた。 [図1] 磁石のS極 棒磁石のN極 台車 S (1) 2 のように, 磁石を動かしたとき、 コイルに流れる電流を何というか書きなさい。 (2) [図2] のように、棒磁石を乗せた台車 をコイルの中央に置いた。 コイルのa側か ら♭側へ台車を勢いよく押したとき､棒磁 石のS極の影響による検流計の針の振れ方 として最も適当なものを, ア~ウから1つ 選び,記号を書きなさい。 [図2] 検流計 棒磁石のS極 検流計 台車、 a 100 a コイル b0 N b側 台車の進行方向 水平面 棒磁石のN極 台車の進行方向 水平面

中和の問題なんですが、(2)がなんでアになるのかがわかりません！イではないんですか？教えていただきたいです！お願いします。お願いします。

2 健作さんは、酸性の水溶液である塩酸とアルカリ性の水溶液である水酸化ナトリウ ム水溶液を使って,次のような実験を行い,結果の一部を表にまとめた。下の(1)~(4) の問いに答えなさい｡ [実験] ①5個のピーカーA~Eを用意し、それぞれにうす い水酸化ナトリウム水溶液を20.0cmずつ入れた。 ②2 図のように, ①1 のビーカーA~Eに, うすい塩酸 を体積を変えて加え、よくかき混ぜた。 ③. ②のビーカーA~Eから,それぞれ適当な量の水 溶液を別々の試験管にとり とった水溶液のそれぞ れに緑色の BTB溶液を数滴ずつ加えて、色の変化 を調べた。 ビーカーA~Eに残っている水溶液のそれぞれに 同じ大きさのマグネシウムリボンを加えて, 反応の ようすを調べた。 表 図 うすい塩酸 うすい塩酸 うすい塩酸 5.0cm¹ 10.0cm¹ 15.0cm¹ A B C うすい塩酸 うすい塩酸 20.0cm² 25.0cm¹ D E ビーカー A B C D E うすい水酸化ナトリウム水溶液の体積 [cm²] 20.0 20.0 20.0 20.0 20.0 加えたうすい塩酸の体積 [cm²] 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0 青色 青色 緑色 黄色 黄色 BTB溶液を加えたときの水溶液の色 (1) うすい水酸化ナトリウム水溶液にうすい塩酸を加えると, 中和が起こる｡ 中和と はどのような反応か。 「酸」 「アルカリ」 という言葉を使って、 簡潔に書きなさい。 (2) 実験の②)でうすい塩酸を加えたとき. 中和が起こったビーカーについて説明した 文として最も適切なものを,次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 アビーカーA~Eのすべてで中和が起こった。 ピーカー A.B.Cでは中和が起こったが, D,Eでは中和が起こらなかった。 ウビーカーD.Eでは中和が起こったが, A,B,Cでは中和が起こらなかった。 エビーカーCだけで中和が起こった。 (3) 実験の③)で、緑色になったビーカーCの水溶液をスライドガラスに少量とって水 分を蒸発させると、白い固体が残った。 この白い固体は何か、物質名で答えなさい。 (4) 実験の4)では気体が発生した水溶液があった。 最も勢いよく気体が発生したのは どのビーカーの水溶液か。適切なものを. A~Eから1つ選び,記号で答えなさい。 また、発生した気体が燃えるときに起こる反応を化学反応式で書きなさい。

(２)教えてください。 (１)は微分してy’=0の時のxを求めて、増減表を書いたらグラフがかけるのは分かるんですが、(２)はできなくて困ってます。

555 次の関数のグラフをかけ。 *\1\_y=x³+3x²+3x S=x (2 y= 1 3 3+ -x` 1-1/2 x ² + x = 1 2 ・③

日本史 建武の新政 1335年に中先代の乱が起きて尊氏はこれを鎮圧しますが、その後新政府に反旗をひるがえす と書いてあります。この新政府とはなんですか？ 後醍醐天皇を追い出したかったのは分かります。

（3）の問題が分かりません,, 教えてください 𡔉🏻💗 理科が苦手で、質問の意味すら分かりません,,😖

単元4 電気の 一景を表している。 <第1章 静電気と電流> 静電気と放電 1 静電気の起こり方を調べよう 実験 1 静電気の性質 ストロー 18 ストロー CONE 図2 紙ぶくろ 18 THERA ストロー とり出して、図1のようにつるしたストローに近づける。 ③図2のようにつるしたストローに、紙ぶくろを近づける。 Op.238~241 ① 1本のストローを、紙ぶ くろとストローがこすれ 合うように勢いよくとり 出して, 洗たくばさみで はさんでつるす。 ② もう1本のストローも、 同じように紙ぶくろから (1) つるしたストローは、②で近づけたストローと③で近づけた紙ぶ くろに対してどうなりましたか。 それぞれ次のアイから選びなさい。 イ 引き合った。 ア 反発した。 (2) (1)のようになるのは、ストローと紙ぶくろがこすれ合って何が生 じたからですか。 図3人 ストロー 紙ぶくろ |ストロー プラス 紙ぶくろ したものです。 ただし は + の電気, はーの電気です。 マイナス ① Aで, ストローと紙ぶくろはそれぞれどのような状態になって いますか。 次のア~ウから選びなさい。 イーの電気を帯びている。 ア + の電気を帯びている。 ウ 電気を帯びていない。 ②Bで、紙ぶくろはーの電気が少なくなっています。 このときの 状態を、 ①のア~ウから選びなさい。 ③ C で, ストローはーの電気が多くなっています。 このときの状 態を,①のア~ウから選びなさい。 物体が電気を帯びることを何といいますか。 異なる物質でできた物体どうしをこすり合わせたとき,それぞれ つ物体が電気を帯びるようになるのは,一方の物体から他方の物体 の電気のどちらが移動するからですか。 の電気 たいでん ① 同じ種類に帯電した物体どうし, ②異なる種類に帯電した物体 うしには,それぞれどのような力がはたらきますか。 いっしゅん いなずまのように、 たまっていた電気が空間をへだてて一瞬で流 る現象を何といいますか。 (3) 図3は,ストローと 紙ぶくろをこすり合わ せた前後でのストロ と紙ぶくろがもって もしきてき いる電気を模式的に表 50 1 解答 p.53 (1) ② ア イ (2) 摩擦 (3) ① ストロー 3 (7) ③③ 故についてわか (4) (5) (6) 11 紙ぶくろ 【参考】 らいうん (7) 雷雲の中で氷 れ合うことで, ります。

解説お願いします！

の球の半径を求めよ。 ある平面で切ったら、切り口の面積が457 cm² になった。こ P ★ 13 右の図のように, 半径6cmの球Oを平行な2つの平面で切ったと きの切り口を円 A, 円Bとする。円Aの中心と円Bの中心との距離が 8cmで,Aの面積が円Bの面積より16²cm ² 大きいとき, 円Aの 半径を求めよ。 14 右の図1のように,厚さ2cmの板に半径12cmの 上に置いて, 図1 A 8cm/ Q 0 B 図2

（4）の赤ボールペンで描いたところが答えなのですが、なぜこのようになるのか教えていただきたいです。

コウ 食彫AQRDを線分PQと線分ERで3つの図形 に切り分け,それらの図形をつなぎ合わせると. 図1の長方 17 中3理 白テキスト P20.21 塩酸と水酸化ナトリウム水溶液を混ぜたときの水溶液の性質を調べるために、次のような実験を行った。 実験] 1 うすい塩酸とうすい水酸化ナトリウム水溶液を用意し, 7 つのビーカーA~G それぞれにうすい塩酸を100cmずつ入 れた。 2図1のように, ピーカー B~Gに, うすい水酸化ナトリウ 45.0cm³, 10.0cm³, 15.0cm³, 20.0cm³, 25.0cm³, 30.0cm をそれぞれゆっくり加え, ガラス棒でかき混ぜた。 図1 ガラス棒- 表はその結果をまとめた Cで気体が発生した。 うすい水酸化- ナトリウム水溶液 うすい塩酸 図2 3 ピーカー A~Gの水溶液に緑色のBTB溶液を数滴加えたところ, ビーカーDの水溶液が中性であることが分かった。 4 図2のように, ピーカーA~Gにマグネシウムリボンを入れたと ころ, ピーカーA ものである。 マグネシウム リボン & Flock 酸性 WE ビーカー A E D F G B C 0 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0 30.0 気体が発生した 反応しなかった 加えたうすい水酸化ナトリウム水溶液 [cm²] マグネシウムリボンを入れたときの反応のようす 酸性水遠法は金額と反応していつ発生 実験の3について、ピーカーDの水溶液で中和によってできた塩を結晶として取り出す方法を簡潔 に書きなさい。 [ ] ²) 実験の3について, ビーカーGの水溶液にBTB溶液を加えたとき, 水溶液は何色に変化したか。 最も 適切なものを、次から1つ選び, 記号で答えなさい。 -I ア 無色 イ 黄色 赤色 工 青色 ■ 実験の4について、 気体が最も勢いよく発生したのは, ピーカーA~Cのどのビーカーの水溶液か。 最 も適切なものを、次から1つ選び,記号で答えなさい。 最も強い 47 ア ビーカーAイビーカーB ウ ビーカーC (4) 図3は, 実験の2で, ピーカーGに加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積と水溶液中の水素イオンの 数との関係を表したものである。 なお、 塩酸 10.0cmに含まれる水素イオンの数をnとする。 このとき, 加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積と水溶液中のすべてのイオンの数との関係のグラフをかきなさい。 ただし 塩化水素 水酸化ナトリウム及び生じた塩化ナトリウムは、水溶液中において, すべて電離して いるものとする。 図3 水 4n 水溶液中の水素 中 3n 2n 〔個〕 中性 HC1 Na 1 ICF 水 4n 水溶液中のすべてのイ NGOH CH 00 (15.0) 加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積 [cm²] 30.0 30.0 0 15.0 加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積 [cm²] (5) 実験で使用した水溶液を適切に処理するため、水溶液を中和したい。それぞれのピーカーからマグネシ ウムリボンを取り出した後, ビーカー E, F, Gの水溶液をすべて混ぜ合わせた。 この水溶液を完全に中 和するには, 実験で用意したうすい塩酸を何cm² 加えればよいと考えられるか, 求めなさい。 [ 1 類題 兵庫, 宮崎,大分,熊本, 山口, 栃木 沖縄 静岡 愛知 A の数 3n 2n (5) 5位 [個] [n] 80-30 = 20 cas

体育でバドミントンを今しています。 サーブが本当にできなくて。ラケットをあげるタイミングとボールが下にくるのタイミングが合ってないからかなって思っています。 簡単にサーブができるアドバイスとか有れば教えてください。