化重p30 59 (2)解説の、(イ)に書いてあることがよく分からないです... 教えてください🙇‍♀️

必°59. <理想気体と実在気体> 体積 V〔L〕, 圧力か [Pa], 温度 T [K] の状態にあるn [mol] の理想気体では, (i)式の 記号Zの値は常に① (整数値) となる。 ここで.R [Pa・L/(K・mol)] は気体定数であ る。 2= DV nRT ...... (i) 一方,実在気体においては,一般に低温と高圧では,それぞれ ② が強くなり、 (2) ③ を無視できないため, 理想気体からのずれは大きくなる傾向がある。 実在気体に (3 おいて, 理想気体にふるまいが最も近くなるのは, 分子量が④く,極性が⑤分 子からなる気体である。 (1) ①~⑤に最も適する整数値,語句を書け。 (2) 理想気体に関して, 正しい関係を表しているグラフを一つ選べ。ただし,圧力は pi <p <ps, 温度は T <T<T3 とする。

こちらの問題で、点Bは原点Oについて点Aと対称だからとありますが、どこからそのようにわかるのか教えて欲しいです。切り抜いた紙が、問題で、下に敷いているものが回答解説です！どなたかわかる方いらっしゃいますか？😢

①×2+② より, 7x=14, x=2。 これを① 残る2式にx=2,y=-4を代入して、2a+ 3+0th 5g=-15 右の図1で、①は関数y== (a>0)のグラフ､ ② は関数u=b.x (b>0)のグラフである。 ①と②の 交点をA,Bとする。 また, y 軸上に点C(0.5) を とる。 点Aのy座標が2で, ABCの面積が30である とき, a bの値をそれぞれ求めなさい。 B (8) 点Bは原点Oについて点Aと対称だから, COを底辺とみたとき, △OACと△OBCの △OAC =1/△ABC=15。 点Aの座標をもとすると、OACの面積を考えて. 1 2 したがって, A (62) y a 0 y=bx はどちらも点Aを通るから, 2=より.a

関数の式 ⑵を教えてください！６だそうです。

次の問いに答えなさい (1) 右の図のように, 2点A(2,6), B(8, 2) がある。 直線y=axのグ ラフが,線分 AB上の点を通るとき, αの値の範囲を求めなさい。 [和歌山県] (1)(2)(4)8点×3, (3)4点×2) A B X ] O (②) yがxに反比例し、x=1のとき、y=15である関数のグラフ上の点で, x座標とy座標がと もに正の整数となる点は何個あるか, 求めなさい。 [愛知県]

この問題の②がよくわかりません！ 教えてください

(3) yはxに反比例し、x=-2のとき、y=2で ある。(群馬・比例と反比例) ①yをxの式で表しなさい。 y = - 13/12 x ② ① で表した式について,この関数のグラフを かきなさい。 -4 -2 y -4+ -2- O -2 -4 2 4 IC

この問題がわかりません！ 教えてください！

(3) 図のように, 点A (2, 3) を通る反比例のグラフが あ り,このグラフ上にx座標が-4となる点Bをとる。 点Bのy座標を求めなさい。 (宮城・比例と反比例1) 4 B y 3 A 0 2 IC

4、5を教えてください🙏 できればですがなぜそのような答えになったのかも教えて欲しいです

(4) 変数x,yについて,xとyの関係を表した次の式のうち,yがxにの 反比例するものを、次のア~エからすべて選び, 記号で答えなさい。 7_y=-4 A5SXO-191 x (1) 1 y = 2²/12 y=-4x A (5) 右の図において, 4点A, B, C, Dは 直線ℓ上にない点である。 この4点のうち、 直線ℓとの距離が最も長いものはどれか。 図のA~D から選び,記号で答えなさい。 l 30 I A xy=4> d IB| 0>d 0<D .0> D D C LG

赤枠のところが分かりません。 ①なぜ、x=50を代入するのですか？ →図書館〜中学校まで戻り始めるのが、50分からだから？ ②なぜ、y=1800を代入するのですか？ →中学校〜図書館まで、同じ道のりを戻るから代入するの？ ③bは何を表しているの？ →行き、帰り、の道の... 続きを読む

2 1次関数の利用 ① 太郎さんは、 分速60mで歩いて中学校か (m) ら図書館まで行き, 図書館で調べ物をした図書館･・･ 18000 あと、同じ道を同じ速さで歩いて図書館か ら中学校までもどってきた。 右の図は,こ のときの中学校を出発してからの時間 (x分) と中学校からの道のり (ym) の関係 を表したグラフである。ただし、図書館の中での移動はないものとしてい る｡ (北海道改) 中学校･･･ □ (1) 中学校から図書館までの道のりは何mか。 正答率 130 50 80(分) 190 分速60mで30分間かかったので,60×30=1800(m) % □ (2) 太郎さんが図書館から中学校までもどってくるとき,yをxの式で 表せ。 0≦x≦30のとき 中学校から図書館まで歩いている。 . 30≦x≦50のとき 図書館にいる。 ・50x80のとき 図書館から中学校まで歩いている。 50≦x≦80のときのグラフの式を求めればよい。 y=-60x+bにx=50, y=1800 を代入すると, 1800=-60×50+66=4800 [ 1800m :-60x+4800 y=

（2）で、さくらさんが自転車で走っているようすを表すグラフの式はどうやって出せますか？

y/(m) 6000くらさん たくや君 3 たくや君は, 家から5000m 市役所 5000 4000円 離れた市役所ま 3000 2000円 で歩いた。 姉の 1000 さくらさんは, 家 0 10 20 30 40 50 60 70 (分) たくや君が出発してから16分後に市役所を出 発し, 分速 220m で家まで自転車で帰った。 右上の図は,たくや君が出発してから x 分後 の家から2人までの道のりをym として, x との関係を表したものである。 (7,5×2)

中1の数学の問題が解説を見ても分からないです。　　　　　　　　　 関数y=a/xでxの変域が1≦x≦3のとき、yの変域はb≦y≦6である。 a、bの値をそれぞれ求めなさい。 解答・解説(四角2)のせておきますので、回答よろしくお願いします。🙇

17 24 -8 A ZW し、家から00mはなれた まで、兄は分速150m で走り、弟は分速 100mで arel 200 まで進んだようすをグラ フに表したものである。 次 の間に答えなさい。 (1) 兄が家から300mの地点を通過してから何分後、 が家から300mの地点を通過しますか。 00 の 6 標値は、兄のグラフが2 (2) 見が家から 600mの地点を通過したとき、弟は家か ら何mの地点にいますか。 兄のグラフで、 の値が600の点の標値を 読み取ると､4のグラフで、 のが4点 を読み取ると、 100 である。 グラフで、 Pはグラフ上の点である。 点Pからx軸 とする。 三角形 POQの面積を求めなさい。 ら、点の座標と座標の積は一定の値12をとる。 座標x(点Pの座標)で求められるから、 y ol 400m 入試にチャレンジ!」 (分) P Q /10 x 36=3 を代入して、 3p-36, -12 3 同じ反比例のグラフ上にある点は、 どの点も、x座標と座標の積が一定 になることに着目する。 また. 三角形POQの面積は、 12/2 ×(OQの長さ)×(PQの長さ)で求 められ, 0Q の長さは,点Pの座標の値. PQの長さは.点Pのy座標の値 と一致する。 解説 y=1/2にx=1, y=-16 を代入して, -16=1, a=-16 y=-16, にx=4を代入して,g=-16-4より,アにあてはまる数は-4 IC 2 1≦x≦3のとき,の最大値が6であることから, a>0 で, x=1のときy=6 に なる。よって、y=1/2x=1, y=6を代入して,6=11, a=6 x=3のとき, y=6だから, y= =1/2にx=3, y=b を代入して,b=10=2 5 3 y=2x=2を代入して,y=1/2=-2xx=2を代入して,v=-2 よって、ABの長さは、1-(-2)=a+15+5=6より,a+5=12,a=7

こちらの比例のグラフを書く問題(？教えて頂けませんか😢どうやって比例の式からグラフに書くのか分からなくて、

p.131 問3 側のグラフをかきなさい。 (1)y=-x (2) y = 4x (3) y = (4) 4 1 4 -X y = (5) y = 0.5x X -6 -3 y 6 3 O co 3 6 3 6 x