答えがなくて分かりません。reed＆AnswerとLet's checkを教えてください🙏

1 2 どのように食べるかは地域や文化によって異な n 3 P Nowadays, about 40 percent of the people in the world eat food with their hands regularly. Most of them are in Africa, in the Middle East and in some parts of Asia. They believe hands are cleaner than other utensils, which can be used by someone else. 5 When you eat with your hands, you can feel the texture and temperature of food and it makes food taste better. In some regions, however, the left hand is never used because it is considered to be unclean. 10 4 Another 30 percent of the people in the world, mainly in East Asia, use chopsticks. They are useful for eating sticky or hot food. They can also cut food into smaller pieces, mix ingredients before eating, and carry food into the mouth. better to use, hands or chopsticks? Which do you think is 15 hands Part

教えてください！！ お願いします🙏

の欲求不満をカタカナで何可というか。( の二つの欲求にはさまれた状態から抜けられないととうなるか。( )無意識の反応で、欲求不満や葛藤から身を守ることを何というか。( のできないことを負け惜しみの言い逃れで納得することを何というか。 6人生でさまざまな役割を果たしていくことを何というか。( 6さまざまな役割と両立できる働き方をなんというか。( の一生学び続けることを何というか。( I よりよい働き方とは、どのようなことが考えられますか。著 仏告を非表示X

教えてください(>人<;)

演習問題 1節青年期の意義 2節青年期の課題と生き方 【1】次の文章を読んで,以下の問いに答えなさい。 (a)青年期を生きるわたしたちは,( ① )のめざめとともに孤独を体験したり,ときに劣等コンプレッ クスをもったりして,(b)アイデンティティの確立がうまくいかないこともある。しかし,幸福に生きる ことについて,多くの先人たちもみずからの苦難の体験の中から答えを導きだしてきた。 オーストリアの精神科医で( ② )の創始者( 3 )が神経症の治療の過程で無意識の存在を明 らかにしたように,人間は理性的な自意識の世界だけで生きているわけではない。彼は心の奥底にさま ざまな欲望があることを明らかにし,そこでの(c無意識的葛藤を意識化し,( ①)の優位を回復す ることが,神経症を克服し,ひいては幸せに生きるために必要なことだとした。 また,健康な人が幸せに生きることを,自己実現としてとらえたアメリカの心理学者に(④)が いる。彼は,人間の欲求は,生理的欲求,安全の欲求,所属と愛情の欲求,尊重の欲求,(⑤)の 欲求の5段階からなると説く。ある階層の欲求は、より低次の階層の欲求が満たされないとあらわれな いが,高次の欲求があらわれると低次の欲求の強さは( A )と考えた。 オーストリアの精神科医(6)は,アウシュヴィッツ強制収容所での極限状況を体験し, (O )を失った人は,そうでない人に比べてはるかに死にいたる可能性が高かったとのべている。 そして,どういう状況下であれ( ⑦ )を見出すことは可能であり,そのためには,「わたしは ( 8 )に何を期待できるか」ではなく,「( 8 )はわたしに何を期待しているか」と問うことが 必要なのだという。 問1 空欄(0)~( ® )にあてはまる語句.人名を答えなさい。 問2 空欄(A )にあてはまる語句を,次のア~ウのうちから一つ選んで記号で答えなさい。 ア.強まる イ.弱まる ウ.変わらない 問3 下線部(a)について,青年を「マージナル·マン」とよんだドイツの心理学者はだれか。 問4 下線部(b)について,アイデンティティの説明として,最も適当なものを次のア~エのうちから一 つ選んで記号で答えなさい。 ア.満たされない性的欲求を,芸術活動などにうちこむことで解消しようとする心 イ.自分が何者であり,社会の中でどんな役割を担っていくのかを見出そうとする心 ウ,欲求不満から無意識的にのがれ,心理的な安定を保ち,環境に適応しようとする心 エ,親から精神的に独立し,だれにも頼らずに一人で判断し,行動しようとする心 問5 下線部(C)にあるような葛藤を避けるため,人はさまざまな防衛機制をとることがある。次のア~ ウのような反応は防衛機制のうち何にあてはまるか,語群から選んで答えなさい。 ア.失敗や望ましくない行為を言いわけして正当化することで, 自分への否定的感情を回避させる。 イ.欲求と正反対の行動をとることによって,危険な願望があらわれるのを防止する。 ウ.望ましくない欲求を無意識の中におしこめて,自分はそのような欲求はもたないと思いこむ。 反動形成 【語群】 抑圧 合理化 同一視 逃避 置きかえ の

解説のところで質問です。 なぜ、二つ目のカッコで（abx-1）になるのかわからないです。教えてください🙇‍♂️

(3abx"-(α'b°+1)x+ab=abx°+(-α°68-1)x+abi +axs)-0-E +=(x-ab)(abx-1)+x) (8たすき掛け ) (45 1ン-ab→-a6° (a+d (a'+2ad+d)-(ピー20 X ab -1 -α'6°-1 (e+za-(8+x9)

listen と hear の違いを教えてください。 アドバイスを聞く は listen を使わなければならないですか？

この写真の文章を通して筆者が読者に伝えようとしていること50字以内でまとめなさい。という問題です。 途中までできたんですが、言葉をうまく繋げられなくて… 人は自分を過大評価してしまうから、正直に評価するより少し謙遜な気持ちでいることが大事だということ。 こんな感じです。変で... 続きを読む

D) K««基 本問題>>> 《石川改》 次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。 脳は自分を「てきる奴」だと思い込んでいる||そんなデータがあり、 ます。アメリカのデータですから、日本人とは異なる国民性が反映され ている可能性を差し引かなくてはいけませんが、興味深いデータすの て、ご紹介しましょう。 高校生の100万人にアンケートを採ったデータによると、0%が 「自分の指導力は同級生たちに比べて平均以上だ」と考えているようで す。一方、平均以下と自己評価した人は、わずか2%でした。それだけ ちなみに「他人とうまくやっていく能力」については、「自分は上位 %以内」と答える生徒が0%以上もいるから面白いところです。大学 教授に至っては、なんと%が、「自分は同僚の教授たちよりも優れて いる」と信じているといいます。 こうした奇妙な現象が生じる理由は、一つには「情報のバイアス(偏 り)」が挙げられます。子どもには叱ってくれる親や先生がいます。し かし、年齢を経れば、あるいは社会的地位が向上すれば、自分を叱って くれる人が少なくなります。教授にもなれば周囲は「さすがは○○先」 生」と自尊心をくすぐる声に溢れていることでしょう。そんな声に長年 囲まれていれば、「自分は優れている」と思い込んてしまっても仕方が ありません ヒトは自分を高く評価する傾向があるわけてす。一

ない　を区別する文法の問題です。教えてください

(1) 線ア~オの「ない」のうち、一つだけ意味·用法の違うも のがある。その一つを選び、記号で答えなさい。 わいしよう ァいちじるしく倭 小化しているのではないか ィ 指摘されるかもしれないのです。 一日も生きることはできないのです。 ェ 目に見えない無意識。 オそのまま適応しえない深い顧望。

この図を書く問題の答えが(略)になってしまっているのですが、これであってますか？

た,そのような様式をもつ動物を一つ 問2 下線部(2)のように無意識に起こる 背根 反応を反射と呼ぶ。脊髄が関与する反射 の中で屈筋反射はよく知られた反射行動 である。この屈筋反射とはどのようなも 腹根 皮質 のか,受容器名と効果器名を具体的に記 1. ニューロンは細胞体と軸索がわ かるようにする。 2.受容器と効果器の位置がわかる ように表示する。単に受容器,効 果器と表示すればよい。 して説明せよ。また, 解答欄の指指示にし たがって屈筋反射の伝達経路を図中に記 入せよ。 1 +ロ 1ミ め ニわる

(2)教えてください！ 答えは　0.23秒　です

先端部」 2|動物の体のつくりとはたらきについて調べるために, 次の実験 1, 2を行った。 各問いに答えよ。 実験1 図1のように, 12人が外側を向くように手をつないで輪になり, 1人目 が右手でストップウォッチをスタートさせると同時に, 左手でとなりの人 の右手をにぎった。2人目以降,右手をにぎられた人は左手でさらにとな りの人の右手をにぎるということを次々に行った。12人目は自分の右手が にぎられたら,左手でストップウォッ 12人目 ストップウォッチ 図1 回数 1人目 1回目|2回目|3回目 時間 【秒] チを止め,かかった時間を記録した。 3.19 2.75 2.64 表は,この実験を3回繰り返した結果 筋肉X ピンセット をまとめたものである。 実験2 ニワトリの翼の一部である手羽先の C) 皮を取り除いた後, 図2のように筋肉 Xをピンセットで直接 矢印の向き に引くと, 先端部が→矢印の向きに 図2 図3

私は夜景を見てリラックスしたい。という英文を作りたいのですが， I want to see night view and be relax. で当たっているでしょうか