2枚目の解答のマーカー部分が理解できません 解説お願いします🙇

第1問(配点20) 〔1〕 △ABCにおいて, BC=7, sin∠ABC= とする。このとき, △ABCの形 状について考えよう。 (1) ACの長さの最小値は I のとき, △ABCは 第3回 キ (2) △ABCの外接円の半径が のとき, AC= 8 I ク ク アイ ウ であり, AC= ケ -<AC <7,7<AC のとき, △ABCは オカ キ (3) AC=7のとき, △ABC はただ一通りの鈍角三角形である。 オカ アイ ケ ウ (40分/50点) 0 である。 AC= のとき, △ABC は ⑩ ただ一通りの鋭角三角形である ① ただ一通りの直角三角形である ただ一通りの鈍角三角形である 二通りあり,それらは鋭角三角形と直角三角形である ④二通りあり, それらは直角三角形と鈍角三角形である ⑤二通りあり, それらは鈍角三角形と鋭角三角形である ⑥二通りあり,それらはどちらも鋭角三角形である ⑦二通りあり,それらはどちらも直角三角形である ⑧二通りあり, それらはどちらも鈍角三角形である の解答群 (同じものを繰り返し選んでもよい。) オカ キ

線を引いたところが分かりません！求め方を解説お願いします🙇🏻‍♀️

第2問 (必答問題) (配点 30 〔1〕 太郎さんは,ボールをゴールに蹴り込む ゲームに参加した。 そのゲームは、 右の図1のように地点 0 か ら地点Dに向かって転がしたボールを線分 OD 上の一点からゴールに向かって蹴り込み、 地点Aから地点Bまでの範囲にボールが飛 び込んだとき, ゴールしたことにするという ものであった。 そこで太郎さんは、どの位置から蹴るとゴールしやすいかを考えることにした。 地点 0 を通り, 直線ABに垂直な直線上に, AB // CD となるように点Cをとる。 さらに,太郎さんは, Oを原点とし、座標軸を0からCの方向をx軸の正の方向 OからBの方向をy軸の正の方向となるようにとり, 点Pの位置でボールを蹴る ことを図2のように座標平面上に表した。 y = ア (0,5) AL イ (0₁2) 44 0 x と表すことができる。 3m1 B (第3回 7 ) a コール P 7 2m B A ボールが転がされ, ボールを蹴るライン 図2 このとき, A(0, 2), B (0, 5) であり, ボールを蹴るラインを表す直線の方程式は 9m 図1 7.D 3mi (数学ⅡI・数学B 第2問は次ページに続く。)

丸したところが分かりません！なぜcosを使うのですか？sinだったらダメなんですか？解説お願いします🙇🏻‍♀️💦

第2問 必答問題)(配点 30) 〔1〕以下の問題を解答するにあたっては、必要に応じて (第3回 10) ページの 角比の表を用いてもよい。 花子さんの家の玄関のスロープは、斜面の長さが2mで高さが32cm高くなっ ている。 幅は2m以上ある。 花子さんのおばあさんは「登坂能力 8°」の性能をもつ電動車椅子の購入を検 討している。「登坂能力 8°」とは傾斜角度が8°以下なら斜面を進むことができ, 傾斜角度が8°より大きくなると斜面を進むことができない。 傾斜角度が8°より大きいスロープでも、斜面を斜めに進めば傾斜角度が緩く なるので,この性能の電動車椅子でもスロープを登ることができるはずである。 どの程度斜めに進めばよいか調べてみよう。 図1は, 花子さんの家の玄関のスロープを模式的に表したものである。 スロー プの下部の両端を0, X, 上部の両端を A, B とし, A,Bの真下にあり点 0 と同じ高さの地点をそれぞれCDとする。 このとき, 斜面の四角形 AOXB は 長方形である。 また, AO=2(m), AC=32(cm) である。 A 図 1 2m 1800 B 32cm 20以上 (数学Ⅰ・数学A 第2問は次ページに続く。) ∠AOC=α とすると, sinα = 0. アイ であり,三角比の表からα>8° とわ かるので, 電動車椅子では OAに平行にスロープを上がるこ ない｡ スロープの端OAに対して角度だけ斜めに進むとする。 すなわち, 図2の ように∠AOP=0 となる点Pを線分AB上にとり 点Oから点Pに向けてまっ すぐ進むとする。点Pの真下にあり点と同じ高さの地点をQとする。 このとき, POQ=β とし,βとの関係を調べる。 図2 B (数学Ⅰ・数学A 第2問は次ページに続く。) Q OP= B. AQ Opsi OPST 4

苦手な単元で本当に全く理解出来てないです。 紙の回答のやり方ではなく、1枚目のやり方で2枚目の問題を解くことは出来ないのでしょうか。 もしできる場合は教えて欲しいです。

化学基礎まとめ (第3回定期考査).pdf 単位を揃えてやると. 理論値 反応量 CH4 + 202 1 mol 16 [g] 3.2 g CO2 + 2H2O 2mol 2×18 [g] x g 1 [mol] =18 [g] より, 2 [mol] =2×18 [g] と 考えられるよね? よって、あとは以下のような単純な比の計算となります。 理論値: 反応量の比の関係により、 16 [g] : 2×18 [g] = 3.2 [g]: x [g] 1 7.2 [g] ×

英検３級二次試験の問題です。なぜＮｏ．2ではa chair.なのにＮｏ．3ではthe tableなのですか？aとtheの違いについて詳しく教えてください。

電話を aid it ける」 さん ●過去 071 ps a rites his 持つ うと、 文の えて ある 二次試験・面接 質問の駅 No.1 解答例 解答例の訳 解説 No.2 解答例 解答例の訳 解説 No.3 解答例 問題 カード A 問題編 p.74~75 CD 2 34~38 チョコレート チョコレートには, ミルクやホワイトのようにいろいろな種類が ある。 ダークチョコレートはおいしくて甘すぎないので,多くの 人たちに人気がある。チョコレートを食べることは健康にいいと 考える人たちもいる。 No.1 パッセージを見てください。 ダークチョコレートはなぜ多 くに人たちに人気があるのですか。 No.2 イラストを見てください。 男性のかばんはどこにあります か。 No.3 長い髪の女性を見てください。 彼女は何をしていますか。 さて,~さん, カードを裏返しにしてください。 No.4 あなたは今晩, 何をする予定ですか。 Y No.5 あなたは絵を描くことが好きですか。 fabus はい。 →もっと説明してください。 on いいえ。あなたは普段, 週末に何をしますか。 2.00 することではど Because it is delicious and not too sweet. 「それはおいしくて甘すぎないからです」 rouble. ! be popular with 〜は｢~に人気がある」 という意味。 dark chocolate ｢ダークチョコレート」 の人気がある理由は, 2文目で 説明されている。 解答する際, ① 質問の主語と重なる Dark chocolate を3人称単数を表す代名詞 it に置き換える, ② 文の後 半 so it is popular with many people ｢だからそれは多くの人た ちに人気がある」 は質問に含まれている内容なので省く,という2 点に注意する。 It's on a chair. 「それはいすの上にあります」 Where は 「どこに」という意味で, 場所を尋ねる疑問詞。質問の 主語 the man's bagを3人称単数を表す代名詞 It で置き換え, 動詞は質問と同じ is を使うので, It's 〜の形で始める。 イラスト で男性のかばんはいすの上にあるので, 前置詞 on 「~の上に」を 使って on a chair と続ける。 She's cleaning the table. 97 1414 年度第3回 面接 74 No.21 二次試験 面接 問題カード A CD 2 34 Chocolate There are different kinds of chocolate such as milk and white Dark chocolate is delicious and not too sweet, so it is popular with many people. Some people think that eating chocolate is healthy. FI

シスセを教えていただきたいです。 よろしくお願いします。

〔2〕 あるクラスで次の宿題が出された。 太郎さんと花子さんがこの宿題について話 XATUSNE している。 6032 宿題 数列{an}の初項から第n項までの和を S とする。 さらに, 数列{an}が 次を満たすとする。 ĐI=n) 1 a = 4 011-$40 Sn+12-S2 = nan+1 (n=1,2,3,..) 次の問いに答えよ。 ただし, an≠0 (n=1,2,3,...) である。 (1) a2 を求めよ。 (2) 数列{an}の一般項を求めよ。 (3) S (n=1, 2, 3, ...) を求めよ。 太郎 : (1) について考えてみよう。 az はどうしたら求まるかな。頸 花子: (*)のnに1を代入すると,右辺に求めたい α が現れるけど, 左辺に は S と S2が現れるね。 太郎:じゃあ, S, Sz と a, 42 の関係式を考えればいいね。記 (*) において n=1 とすると S22-S2=az る。 となる。 S = a Sz=a1+a2, a = - a₁ = S₂ = 9₂ 第3回 69 を用いると, a2= 願 サ OP とわか (数学ⅡI・数学B 第4問は次ページに続く。)

コサを教えていただきたいです。 よろしくお願いします。

〔2〕 あるクラスで次の宿題が出された。 太郎さんと花子さんがこの宿題について話 している。 - 15805:43 宿題 数列{an}の初項から第n項までの和をSとする。さらに, 数列{an}が 次を満たすとする。 SJ-n) X a₁ = -1/1/201 Sn+12 Sn2 = nan+1 (n=1,2,3,...) 次の問いに答えよ。 ただし, an≠0 (n=1,2,3,...) である。 (1) α を求めよ。 (2) 数列{an}の一般項を求めよ。 PRG (3) Sn (n=1,2, 3, ･･･) を求めよ。 太郎 : (1) について考えてみよう。 α2 はどうしたら求まるかな。 花子: (*)のnに1を代入すると,右辺に求めたい α2 が現れるけど、 左辺に 004-08- は S と S2が現れるね。 太郎 : じゃあ, S, S2 と as, a2 の関係式を考えればいいね。 (*) において n=1 とすると S22-S12=az る。 となる。 Si=a, S2=a1+a2, a1 = -- 第3回 1 69 を用いると, a2= PAR サ とわか (数学ⅡI・数学B 第4問は次ページに続く。)

シスセソタを教えていただきたいです。 よろしくお願いします。

(注)この科目には, 選択問題があります。 第1問 (必答問題) (配点 30) [1] 座標平面上の原点Oを中心とする半径1の円周上に3点 P(cos, sin), Q(cos 20, sin 20), R(-sin20, cos 20) がある。 ただし, 00<πである。 SORJJ 904 004 990A atas R HO 2016 (234>>0 & 学長・早煙> - 52 1 P1533 5+5x22 Jed st 200 (10.200+ 0 nie) 0 (数学ⅡⅠ・数学B 第1問は次ページに続く。) (1)07 である。 Pl R(-) ·p( caso, sino 1 アミ イン カ 【 15-0²a0o-1500 0110s > 2 I 2 0 Qオ T *-70 みを見一 Pl=1==1 [13日(数学Ⅱ・数学B 第1問は次ページに続く。) 第3回 うるす一緒 2 -53-00 () [FUE (1) RIBECKET = 192225 +22505)-0 ( 10000581* (1) 3.0m (0) Ⓒ

この問題ってどうやって点Bと点Cを決めるんですか？ 適当なんですか？ 教えてください お願いします🤲

2-3 1 右の図のように、直線ℓと、直線ℓ上にない点A 7 があります。このとき, 次の問いに答えなさい。 (16) 点Aを中心として,直線ℓに接する円を,下の <注>にしたがって作図しなさい。 作図をする代わ りに、作図の方法を言葉で説明してもかまいません。 (作図技能) •A 3-2-4 <注> コンパスとものさしを使って作図してください。 ただし、ものさしは直線 を引くことだけに用いてください。 ⑥ コンパスの線は、はっきりと見えるようにかいてください。 コンパスの針 をさした位置に、 の印をつけてください。 © 分度器は使わないでください。 作図に用いた線は消さないで残しておき, 線を引いた順に①, ② の番号を書いてください。 第3回 2次 あるから, 三平方の定理より, EF'=BF2-BE2 =(3√3) 2-32 = 18 EF>0より, EF=√18=3√2(cm) 7 解答 (16) (4) B E [解説] (16) ① 点Aを中心とする円をかき,直線ℓ との交点をそれぞれB, Cとする。 (2) 点B, Cを中心として等しい半径の 円をかき, その交点をDとする。 ③ 直線ADを引き, 直線ℓ との交点を Eとする。 点Aを中心として, 半径AEの円を かくと,それが求める円である。 8 解答 (17) 1.08倍 (18) 10.2% [解説] (17) 埼玉県の928gをもとにして, p.63 1004928=1.08 ･･･ より, 1.08倍 (18) 460845385 × 100=10.15･･・ より, p.64

京都議定書はなんという会議で採択されたのですか?