中学で習ったイオン式や化学反応式は高校入学前に完璧に覚えておいた方が良いですか？？ 損は無いですよね、、？🤔

合ってるか見てください…

基本問題 11 次の直線のうち,互いに平行なもの,互いに垂直なものを答えなさい。 (ア) x-2y=1 (エ) 3xーy=1 (ウ) 2x+4y=3 (カ) x+y-2=0 (イ) y=ーx (オ) x+3y+2=0

展開で、 公式を利用せず、順にかけあわせた計算をしたのになぜ56yzがでてこないのでしょうか？ また、公式を利用するには何をどのように利用して計算すればいいのか教えてください🙇‍♀️

213x-741427(32t74-42) 9ダキ21ズ4-127&-21次な 49472842t12ズ2+2842 ー162 9ズー494-162 92~4947562~1623 2 2

問5がわかる方いませんか？？

傍線部の~臼のカタカナを漢に直しなさ 自分を前進させる」 (動u) (「そのままの自分を活かす 心理学 内向性を強さに変 えるヒント』より) 内向的な性格に悩む人は 多いけれど、現代では内向一 日人はだれも心のなかに現実自己と理想自己を持って いる。2現実自己とは、自分自身が捉えている現にあ るがままの自分のイメージのことで、理想自己とは、 A自分のイメージのことだ。国自分は意志が弱い、 勤勉さが足りない、ユーモアが足りないなどと悩み、 自己嫌悪に陥る者は、いわば現実自己と理想自己のギ ャップに悩むわけだ。あるべき自分とはあまりにもか け離れた現実の自分に嫌気がさすというのはだれにで もあることだ。日きまじめな者は、このギャップがダ メ人間の証明であると勘違いしてしまう。それが勘違 " いであることは、ちょっとレイセイに考えてみればわ かることだ。団そもそも何のための理想自己か。現実 自己を向上させるために、現実自己より価値の高いと ころに設定したのが理想自己だろう。したがって、両 8 間二空欄 Aに入る語句として、適切なものを一 M~団の段落からひらがな四字で抜き出しな一 的な人ほど信頼される。 「そのままの自分」でずっ と生きやすくなる一冊。 動) 昭和三〇(1九五五)年、東京一 都生まれ。臨床心理学者。 活動は幅広く、心理学を 基に企業研修をしたり、スー 間 傍線部0について、筆者はどのようなこと を「怠慢」であると述べているのか。ア~エ から選び、記号を答えなさい。 ア 理想自己の価値を否定し悲観的であること。 ィ 理想自己を追求せず現実自己を肯定すること。 ウ 現実自己を嫌悪·否定し理想自己を求めること。 (動) トレスに悩む人たちに前向一 きな生き方を提示したりし 者にズレがあって当然と言える。現実自己と理想自己 " ている。 が完全に一致し、現実の自分に何の不満もないという 者こそ、かえって怠慢というものだ。現実自己を少し でも向上させるためには、このズレはなくてはならな いものなのだ。固それにしても、いつまでたっても現 「上から目線」の構造』 や『薄っぺらいのに自信 満々な人」など著書多数。 工 現実自己を向上させることに努めること。 実自己と理想自己のギャップが大きく、一向にチヂま " る気配がないと悲観する者もあろうが、これも勘違い 二重傍線部.○の意味として、適切なも のをア~エから選び、記号を答えなさい。 漢字復習テスト1 だ。というのは、理想というのは常に現実の数歩先に 設定するものだ。現実自己が前進すれば、その分要求 水準が高まり、理想自己も自動的に前進していく。け 動S) オオハパに違う。 © ア 執念深いこと」 N タイシュウ向けマンガ。 同じことをくり返すこと」 ウ 苦しみつつ努力すること ゲームはゴラクだ。 っして追いつくものではないのだ。7現実自己と理想 " 自己のギャップに自己嫌悪する必要はなく、そのギャ ップをいかにしてチヂめたらよいかに頭をひねればよ い。うまくタイショした頃には、また別のギャップに 悩まされることになる。また頭をひねればよい。こう したいたちごっこが成長へとミチビいてくれる。目ざ " すべき目標がはるか先にあるからこそ、生きる意味も あり、張り合いもあるというものだ。旧現状に甘んじ ることなく絶えず成長するためには、甘言ばかりで調 子のよい者より、ちょっと憎たらしくとも苦言を呈す る者を身近に持つことが大切と言われる。甘いことば " ばかりかけられていると、いい気になって溺れてしま う。あえて苦言を呈し、憎まれ役をかって出てくれる 者こそ真の友と言える。回内省癖ゆえに苦しむ内向的 人間は、自分のなかにこの強い味方を備えているよう なものだ。落ちこむより、喜んで悩まされるのが得策 豊かなドジョウ。 工 自然にふるまうこと」 テイコウを受ける。 @B耳の痛い忠告をする ィ 苦情を申し出る一 ウ 嫌味や悪口を言う」 ェ 苦境に陥らせる一 間五 傍線部2とほぼ同じ意味の語句を、山~日 の段落から一三字で抜き出しなさい。 (動) n 間六 「現実自己」と「理想自己」についての筆者」 の主張として、適切なものをア~エから選び、 記号を答えなさい。 ア 両者はいずれ完壁な一致をみなければならない。 に 8) ()解いてみよう イ 両者の完全な一致によって真の友を得られる。 日本でできた言葉は次の一 うちどれ? ウ 両者のズレに悩むことが自己の成長につながる。 ェ 両者のズレに無関心である方が得策といえる。 だ。 ーメA ィ ギャップ ウ ユーモア ェ ナイター (ウ) (イ) 縮 ア 3 2 1 5 4

(3)についてです。 解答のiとⅲを分けるのはなぜですか？ 添削お願いします。

Dとする。 3 まをhy の f(x)の利別式をDとする。 ORYで重常をもつと生. D:0 D-a^-4a-32. (a-8Xa+4) a--8,4 (1) より軸 a= -8は 0< 4を満たさない。 ため不適。 a-.4は )そ-0で共有点をわもス -a28=0- a-8g. ()そ-4で夫有点を持っ。 -5a+4 .0. a·そ 当 0 4を満たす。j a より 登sae8 a-4

この問題は記述の仕方はあっていますか？ また、別解もあっていますか？

206実数 m の値を変化させるとき,次の2直線の交点の軌跡を求めよ。 mx-y+6=0, x+my-8=0

That〜connections.までの訳を教えてください。 注釈:cronyismえこひいき、plum jobs天下り、hard to come by手に入れるのが難しい

The broadcaster in question, oTohokushinsha Film Corp., employs Suga's eldest son. That has raised suspicions of gcronyism in a nation where oplum jobs are often ohard to come by without connections. > Accepting lavish ewining and dining is a violation of regulations overseeing bureaucrats' ®ethics. The ministry officials allegedly accepted several such dinners, as well as gcab fares.

現在高校二年生で最近受験科目に地理Bを選択したのですが、恥ずかしながら自分は中学時代地理をもろにサボってたので知識は全くのゼロです、一年後の共通テストで地理がものになるにはどのような勉強をしたら良いで しょうか、またおすすめの参考書など教えてくれたら幸いです。

小説書きました！ぜひ読んでください。できたら感想をお聞かせください！めっちゃ長いです。 私は、山風心。１５歳の中学三年生。私の願いは『人のこころを読む』こと。もし私がこころが読めたら・・・大好きなあの人の気持ちや嫌いなあの人の秘密をにぎれるとおもっているから。でも、あ... 続きを読む

↓③なぜ連用形なんですか？

型くか見 次の||線部の形容詞の活用形をあとからそれぞれ選び、記号で答 えなさい。 早ければ 楽しいこと。 e つらくない。 (1る) ミ ] 暑かろう。 かった。 5 明るい