数学 中学生 7ヶ月前 どなたか解説お願いします! 〕 3 右の図のように, 直角三角形ABCの頂点Aを通る直線に,頂点B,Cから垂線 ひき、その交点をそれぞれD,Eとする。 このとき、 次の問いに答えなさい。 □ (1) ADB∽△CEAであることを証明しなさい。 12cmA BCAA t B CDC の直角三角 AC上に点D 点 E 2 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 7ヶ月前 (1 )について質問です。赤線部のところで-1をb+cで割っていますがb+c=0の可能性もあるのではないのですか?なぜ断りなくb+cで、割っているのか分かりません教えてほしいです🙇🏻♀️ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 7ヶ月前 (2)が分かりません💦 (2)次の図のように, 点 A, B, C, D, E,F,G, Hを頂点とする直方体があり, AE=6cm, EF=6cm,FG=5cmです。 辺ABの中点をMとし 線分AF と線分ME との交点をNとしま す。 このとき,点C, M, N, F, B を頂点とする四角すいの体積は何cmですか。 大 (入) (台) A. 6 N H ② F 5 C " 258360 as 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 7ヶ月前 この問題を、答えを見て自分なりにまとめたのですが、赤線より下の部分の意味が分かりません。n≡からなぜそうなるにですか?解説お願いします🙇🙇 8 n は整数とする。 合同式を用いて,n+2n+1が5の倍数でないことを証明せよ。 ちの倍数になるということは、パ+2n+1を5でわったときあまりが0になるということである。 ある数を5でわったときのあまりは,o,1,2,3,4のどれかになるから、 no(mods) nil(mods) 03 +20 + 1 1 13+2×1+1=4 n=2(mods) n=3(mod 5) n = 4 (mod 5) 2'+2x2+1=13 27+6+1=34 = 3 三4 64+8+1=73 n'+2n+1=0Cmods)となるものはないから、13+2n+1は5の倍数でなり、 #3 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 7ヶ月前 おはようございます☀️ ここ、(1)なんで、30➗5になるのかが分かりません、、教えてください!(画像横になってすみません💦) 4 図は、 ある地震の A~C 地点における地震計の記録を表 したものである。 (1)P波の速さは何km/sか。 30÷5=6 (2) S波の速さは何km/sか。 30:10:3 (3) 初期微動継続時間が10秒の地点は、震源から何km離 れた地点か。 (4)初期微動継続時間が25秒の地点は、震源から何km離 れた地点か。 (5) この地震が発生した時刻は何時何分何秒か。 震源からの距離 150 120 100- 60 [km] 50- 30 A B C 607430 0+ 30 11時10分0秒10分30秒 11分0秒 152030 時刻 (1) 6km/5 (2) 3Km/5 (3) 60km (4) 156km (5)11時10分10秒 6410 5秒で30km 応用問題 6:1Bass 150 5 ×6 30=30 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 7ヶ月前 写真の(2)で、 距離は0.4m(40cm)を4倍して 1.6mにならないんですか? どうして0.4mのままで計算できるのか 教えて欲しいです🙇♀ [複数の動滑車を使う場合] [問題] 日常生活では、重いものを持ち上げるとき 滑車を組 み合わせた道具を用いることがある。 太郎さんは、滑車 を組み合わせた道具を用いても仕事の原理が成り立つこ とを調べるために、 右図のように, 滑車Aと動滑車 B, Cを組み合わせた装置を用いて, 1.2N の重力がはたらい ているおもり X を引き上げる実験をした。 図の装置を用 いて、糸をゆっくり40cm 引き上げると, おもり Xは5cm の高さから 15cmの高さまで上がった。 このとき, 手が 糸を引く力を, ばねばかりを用いて調べると、 仕事の原 理が成り立つことが確認できた。ただし、糸や動滑車な どおもり以外の道具の質量、糸の伸び縮み、滑車・動滑 車と糸の間の摩擦は考えないものとする。 (1) 手がおもり Xを引く力は何Nか。 (2) 手がおもり Xにした仕事は何Jか。 ( 愛媛県改) [解答欄] 糸 Baz 動滑車B 滑車A 動滑車C おもり X 高さ 水平な床 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 7ヶ月前 解説お願いしますm(_ _)m答えは2分の3です。 にある辺は、 (8) 右図においては関数y= -x2のグラフを表し,n は関数 y=ax2(a > 1/14)のグラフを表す。A,Bは m上の点であって, Aのx座標は2であり,Aのy座標とBのy座標は等しい。C は上の点であり、Cの座標はAの座標と等しい。 3点A, B, Cを結んでできる△ABC の面積が10cm²であるときのαの 値を求めなさい。 求め方も書くこと。ただし,座標軸の1目もり の長さは1cm であるとする。 B OT n m 0 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 7ヶ月前 数学の問題です。どなたか解き方と答え教えてください。 ∠ADB=96° (19) 下図の∠CBDの大きさを求めなさい。 A 70° D C B 200 P 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 7ヶ月前 (2)の求め方と答え教えてください🙇🏻♀️՞ 6 図6において, 5点 A, B, C, D, E は同一円周上の点であり, ABCDである。また,CEとBD, AD との交点をそれぞれF,G とし, DE上にBD // GH となる点Hをとる。 このとき,次の(1),(2)の問いに答えなさい。 (9点) (1) DEG∽△DGH であることを証明しなさい。 図6 C ② 12em R 0 B ° 6cm D △ H △ E (2)EG = GF,GH = 6cm のとき,EGの長さを求めなさい。 A 解決済み 回答数: 2