至急お願いします！ 英単語です！

1 学校 2 学級,授業 鉛筆 3 4 (ボール)ペン 5 机 Tae 6 カバン ノートブック 宿題 日記 窓 本 いす 7 jae 8 9 jee 100T 10 11 ISOP 12 1E0L 13 ドア POr 14 ピアノ T201 ギター 家 15 160! 16 IYOL 部屋 台所 カップ 17 180T 18 je0T 19 T010 20 コップ,ガラス 21 ベッド 床,階 テーブル 22 23 絵,写真 ポット 24 25 科目,教科 英語 26 27 数学 科学 からだ 28 29 30

解説お願いします！

: How much further is it to the wedding hall? B: A;Good. We can't be late. B:Don't worry. We'll be there on time. の It took about ten minutes. 21 wouldn't go that far. ③ We don't have time to go. の It's just down here on the left. (30) A: Can J borrow your notes for Mrs. Brown's class? B:Yes, but I need them to study. A: B:By Friday will be fine. O I'Il lend you as much as I can. の IIl return them as soon as possible. 3 We can study at any time. ④ Studying Mrs. Brown's notes is not fun.

第二次世界大戦後の東京裁判？についてですが、どうして戦争に大きく関わった人は死刑までされたのですか？ そもそもの原因はニューヨークですし、仕方なく指導者をやらされた人や、大戦景気？に呑まれて行動していただけの人などはいなかったのですか？

丸を付けている所が分かりません。 1番目は問題、2番目は解答です。 単元は、中一、複数形です。 質問が多くなるかも知れません。 それでも、答えてあげていいかな。と 思った方教えてください！！

練成問題 に、 is, am, areのうち適する語を補って、英文を完成しなさい。 an old clock. 1次の 口(1) This 口(2) My name John Smith. 口(3) I not a baseball player. 口(4) You a junior high school student. 口(5) Taro and Jiro tall boys. 口(6) These my notebooks. 口(7) We Yumi's brothers. 次の日本文に合うように,英文を完成しなさい。 (口) ケイ子とわたしはよい友だちです。 Keiko 1I good 口(2) 彼らは英語をじょうずに話します。 good English speakers. 口(3) わたしたちは京都出身です。 from Kyoto. 注意(2)「彼らは英語をじょうずに話します。」=「彼らはじょうずな英語の話し手(speaker) 3 次の各組が問いと答えになるように, に適語を書きなさい。 Lucy an American girl? - Yes, 口(2) you high school students? - No, Hiromi and her dog good friends? Yes, 4) Who that man? my uncle. ) What these three boxes? presents for you. 語句(5) present(s) for ~ ~へのプレゼント

教えてください よろしくお願いします

A 次のA~Gの対話において, ( うに言えばよいですか。 )に示されていることを伝える場合,どの (13) の中に,適切な英語を補いなさい。 A Tom :I went to the library. Ken (いつそこに行ったかを知りたい) Tom :I went there yesterday. Billy :What sport do you want to play? Mike : (サッカーをしたいと答えたい) Billy :Do you have a ball with you? Mike : Yes, I do. Let's play. Billy : (どこでサッカーをしよう か尋ねたい) C Son : It's cold. What are you doing in myroom? Mother :I'm cleaning your room. Son :Thank you. But (窓を閉めてもよいか尋ねたい)

中3です。塾の英語で関係代名詞を習っているのですが模範解答を見ても分からないところがあるので質問させていただきます。 This is the house (which /he)built in 2015. 模範解答はheと書いてあるのですがなぜheなのでしょうか？which... 続きを読む

1枚目の⑵⑶が分かりません。2枚目3枚目が答えです。始めの方から分からないです…何故場合訳するのか、とか。難しいかもしれませんがお願いします。

1.2 m 2次関数y ー +2ax-α+4a……①がある。 ①の0<xハ1における最小値をm(a), =- 最大値をM(a) とする。ただし, aは定数とする。 (1) ののグラフの軸の方程式を求めよ。 (2) m(a)を求めよ。また, m(a)の最大値とそのときのaの値を求めよ。 (3) M(a)を求めよ。 また, M(a) =D2となるときのaの値を求めよ。

「かきこみノート政治経済」という2016年改訂版の参考書を買ってしまったのですが、今のところまだ3章ぐらいまでしか進めてないのですが、今からでも共通テスト対応の新しい参考書を買うべきですか？ 政経は時事問題もでると思うので　結構不安です 誰かアドバイスください。お願いします。

書きこみ ノート 政治経済 《改訂版》 The Notebook for Success in Entrance Exams: Politics and Economics Gakken

共通テストなのですが、これらは覚えるべきですか？

rE 割り算の余りの性質 NOTE mを正の整数とし, 2つの整数a, bをmで割ったときの余りをそれぞれr, アとすると,次のことが成り立つ。 1 a+bをmで割った余りは,r+rをmで割った余りに等しい。 2 a-bをmで割った余りは, rーをmで割った余りに等しい。 3 abをm で割った余りは, rrをmで割った余りに等しい。 4 a"を m で割った余りは, r"をmで割った余りに等しい。

(4)です。考え方が分かりません。

例題 49 割り算の余りの性質 の a, bは整数とする。aを7で割ると3余り,6を7で割ると4余る (1) a+26 を7で割った余りはア]である。 (2) abを7で割った余りは[イ」である。 (3) a* を7で割った余りは口ゥ」である。 (4) a2013 を7で割った余りは エ」である。 0 a