(1)の解答のこの値は～から分かりません。 (2)は分かりました。 よろしくお願いします☀️ 返信昼過ぎ位になります🙇すみません！

例題 5 気体の蒸気圧と状態方程式 水 1.8gをシリンダー状の容器に入れ, ピストンを固定して体積を 8.3L, 温度を27℃に保った。 気体定数は 8.3 x 10 Pa・L/ (K・mol), 27 ℃の水 の蒸気圧は 3.6 × 10Pa とし, 液体の体積は無視できるものとする｡ (1) 液体の水は生じているか。 生じている場合は液体の水の質量を求めよ｡ (2) ピストンを動かして, 27℃のまま体積を 83Lにした。 容器内の圧力は 何Paか。 解 (1) すべてが気体の状態であると仮定した場合の圧力を [Pa} とすると DV=MRT より、 95a 1.8g px 8.3L = 18 g/mol したがって, p = 3.0 x 10' Pa この値は、 27 ℃における水の蒸 気圧より大きいので, 実際には液 体の水が生じ, 容器内の圧力は蒸 気圧に等しくなっている。 水蒸気 として存在する水の質量 w〔g〕は, 3.6 x 10Pa x 8.3L = x 8.3 x 10° Pa・L/(K・mol) ×300 K n ) w 18 g/mol [x104Pa] 3.0 0.36 0 27 P=一定 蒸気圧曲線 t(°C) x 8.3× 10 Pa・L/(K・mol) ×300K したがって, w≒ 0.22g 以上より, 液体として存在している水は 1.8g - 0.22g = 1.58g 答 1.6g (2) 体積は(1)の10倍になるので, すべて気体として存在していると仮定し たときの水蒸気の圧力は, ボイルの法則より 3.0 × 103Paになる。 これ は水の蒸気圧より小さいので、水はすべて気体として存在し, 容器内の 答 3.0 × 10 Pa 圧力はこの大きさになっている。 を 87℃で30Lの容器に入れた。 気体定数は

(ⅲ)のところの分数になる理由がわかりません 説明してほしいです🙇🏻‍♀️🙏🏻🙏🏻

例題 4 数列{1+ } 考え方 解 よって |x|<1,r=1,r>1の場合に分けて考える。 (i) |r|<1のとき (ii) r=1のとき よって の極限を調べよ。 ただし, r≠-1 とする。 よって lim n→∞ limr" = limrn+1 = 0 n→∞ (i),(ii), (i) より lim n→∞ limyn n→∞ n→∞ mn+1 0 1+rn 1+0 (Ⅲ)|r|>1 のとき, |-|-| lim n→∞ .n+1 - +1 1 lim₁147²²=1+1 = = - 1+rn 2 1+rn H=< (1) = n→∞ n→∞ n limrn+1 = 1 r=1 のと = 0 のとき lr | >1 のとき lim n→∞ 数列{r"} の極限の応用 [2 き, r - = 0 <1であるから r n +1 |r | <1のとき, 0 に収束する = r 0+1 に収束する に収束する

演習β 第5回 解答の矢印から下が、何をしているのか、どういうことなのか分からないので教えてください。

の範囲 +2 (X) X X) X 4 [2006 新潟大] a を実数とする。 x に関する方程式logs(x-1)=10g) (4x-a-3) が異なる2つの実数解 をもつとき, aのとりうる値の範囲を求めよ。 解答 真数は正であるから すなわち このとき 10g(x-1)=logg (4x-a-3) logg(x-1)=- x-1> 0 かつ 4x-a-3> 0 a +3 4 x>1 10g(x-a-3) 底の変換公式 log log39 10g39=10033²=2 _210gg (x-1)=10gs (4x-a-3) lloga Mr Ariogum logs(x-1)=log3 (4x-a-3) の変科を同じ(x-1)2=4x-a-3 x2-6x+a+4=0 ƒ(1) >0 したがって a>1 [2] 1<a<5のと a +3 ①よりx> かつ の判別式をDとすると が異なる2つの実数解をもつための条件は D -=-a+5>0 f(x)=x2-6x+a+4=(x-3)2+α-5とおく。 [1] a≦1のとき ① よりx>1であるから,この範囲で②が異なる2つの実数解をもつための条件は よって a-1>0 よって x>. 16 1/28(-3)-(a+4)=a+5 る2つの実数解をもつための条件は +3 f(a+³) > よって a<5 これは a≦1に適さない。 であるから、この範囲で②が異な -(a−1)² > 0 したがって 1 以外のすべての実数 いま, 1<a<5のときを考えているから 1<a<5 [1], [2] から 求める α の値の範囲は 1<a<5 0 ↑ a +3 4 y=f(x)/ X

問題文の意味が全くわかりません

129 Pは正七角形とする。 以下の問に答えよ。 (1) Pの異なる2本の対角線の組で, P の頂点を共有するものは何通りある か。 (2) Pの異なる2本の対角線の組で, Pの頂点以外の点を共有するものは何 OMROH (S) 通りあるか。 (3) P異なる2本の対角線の組で共有点をもたないものは何通りあるか。 首都大学東京・改- [83]

2枚目の解説のところのunless s'v'を文末におけば主文のhasを修飾していることになりとあるのですが、これはなぜですか？普通は前にある動詞isを修飾するのではないのでしょうか？

Mr. Thompson, a music teacher, has such high standards, S that unless we spend all our time trying to please him, S' V' O' he is never satisfied. S' V'

この問題はif anyではだめなんですか？答えはif everになっているんですが…

510 サッチャー Mr. and Mrs. Thatcher seldom if ( ② few 4) ever (1) any ① 3 little Dew $70 ), go out in the evening めったに~しない ･･ 〈他動詞+副詞〉 のイディオムでの目的語の位置 しっかり理解 | 021 (1) 目的語が名詞の場合は〈他動詞+副詞+名詞〉 と 〈他動詞+名詞+副詞〉の 語順も可。 put on my shoes = put my shoes on ｢靴をはく」 take off a hat = take a hat off 「帽子を脱ぐ｣ (2) 目的語が代名詞の場合は 〈他動詞+代名詞+副詞〉の語順のみ可。 [他動詞 + 副詞+代名詞〉 の語順は不可。

try it outの1の1～5の( )と2の1が分からないです😭 助けてください🙏🏻

Try it out! 1 下の語を用いて, 会話を完成させましょう。 1. "Mr. Suzuki ( last month." 2. "The view from upstairs ( way." 3. "Her sons ( 4. "The store on the corner ( 5. "My friend ( email about it." ) in Yokohama now." "Yes. I heard he ( ) beautiful." "Right. I can ( ) engineers in a car factory." "Do they ( ) hot dogs." "They ( ) me your new address." "Sorry. I didn't ( ) there sells / are/ is / lives / told / repair / send / moved / smell / see ) a long ) cars?" ) so nice." ) you an 2 ( 内の語句を並べかえて, 会話を完成させましょう。 1. “(boat / for / small / seems / the ) four people.” “We can rent a big one from the shop."

過去完了形です (2)がわかりません 答えはdid you speakなんですが何故have you speakだと駄目なのか教えて下さい！

CID you 弁護士 5) They have an Cady piered Oh! I've left my umbrella in the train. 7) I have kept a diary since New Year's Day. 8) I've been to the bank to take out some money. 9) We've been good friends since our childhood. リちに眠ってしま 経験:「(過去の Eric hadn't seen 75 その日まで、 TRY 5 各文の( )内のうち,適当なほうを選び, 全文を日本語に直しなさい. 1) You (played, have been playing) video games since th morning. Why don't you stop now? X2) When (did you speak, have you spoken) to the girl? 3) I (waited, have been waiting) for him for an hour up to now 4) A lot of people (loved, have loved) the song in those days. 過去のある時 Had you e -Yes, I E ことがあ 3 状態の縦 Mr. Hall h 76 私

付加疑問文です お願い致します！！ 助けてください😭 （2）と（4）です

2) Mr. Watt is an engineer. [ 3) Your daughter likes milk. 4) Sally won't go to the party.

共通テストのリーディングの問題で時系列的な問題があるのですが、何回やっても正解できません、 誰か教えて欲しいです。

B You found the following message on a personal blog written by an exchange student at your school. Save Our Park! Wednesday, April 21, 2021 Vera Sherman First, thank you for visiting my blog. Today I'm writing about something very close to my heart. I hope everyone in town has had a chance to spend some time at Kaneko Park. It is a lovely place, and it's easy to walk to from our school. As it is springtime, the park is currently full of blooming trees, singing birds, and people enjoying the outdoors. Some creative students even built little squirrel houses for the animals to live in. Unfortunately, however, we need to do more to help clean up our wonderful local park. One month ago, I was taking pictures of the flowers near the pond. When I looked at the pictures at home, I noticed some garbage in the background. I spoke to Mr. Tanaka, the city official who is in charge of the park. He told me that sometimes students eat fast food and leave packaging on the ground. He said that in the past he had asked students to clean up after themselves but very few students had actually done as he asked. Because students were a big part of the problem, I felt I should take some responsibility in trying to sort out this problem. I put up flyers explaining the situation and asking for students to help after school. A small group came out, but we were not well prepared. We didn't have enough trash bags, and we did not have a clear plan for cleaning up. I went back to Mr. Tanaka, and he promised me that next time we went to the park, the city would provide trash bags and maps of locations to clean. Now we are ready to make a difference. Maybe it doesn't seem fun to spend your time picking up trash, but please consider helping. We will be meeting outside the front gate of the park at 10 a.m. this Saturday. Please try to arrive by 10 a.m. as we will be starting the litter pick straight away. Let's all help clean up our beautiful park!