数学 高校生 2年以上前 ここの部分が苦手なのでやり方と答えを書いていただけると嬉しいです、! 65 半径5cm, 中心角60°のおうぎ形について,次の問に答えなさい。 (1) 弧の長さを求めなさい。 (2)面積を求めなさい。 66 右の三角柱について,次の問に答えなさい。 (1) 表面積を求めなさい。 (2) 体積を求めなさい。 67 右の円錐について,次の問に答えなさい。 (1) 表面積を求めなさい。 !(2) ! (2) 体積を求めなさい。 5cm 60° < 展開図 4cm 5cm 3cm -6cm- 10cm 8cm 6cm < 展開図 未解決 回答数: 2
数学 中学生 2年以上前 なぜ a二乗 - 2ab + b二乗 - 9から (a-b)二乗 - 9 にできるのか分かりません。 教えていただけたら嬉しいです。 ex2) a²+b²- zab-9 = a² - 2ab+6² - 9 Ca-b12-9 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 線で引いたところがどうしてそうなるかわからないです。説明をして欲しいです🙇♀️ 14 2重根号をはずす公式 /a+b+2√ab=v(va+√b)²=va+vb va+b-2/ab=√(va-√b)²=va-vb ab XT= (ただし, 51801++ (t=tEL, α 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 2年以上前 三角関数の相互関係についてです。 ①は成り立つのに、なぜ②は成り立たないのですか。 ① tan20 Sin20 cizt = cos²0 tang = sino cos O 1+ tan o = 1 1 cos ō 1+ tan²0 = 08520 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 どうして青のところをやる必要があるのですか? √を外したら二乗が取れるから(3-π)+(π-4)で-1になるんじゃないのですか? よろしくお願いします = 2 (4) √(3-1)² + √ R²-81-16 2 √(3-7)²+ √(π-472 ここでろく丸く4であるから 3-RCO R1-4 co (+7) = -(1-x)-(1-4) - 9 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 背理法の問題です。(2)はなぜyの二乗をこのように表せるのですか?? 練習 4 (1) 正の整数xが3の倍数ではないとき,x2を3で割った余りは1であることを示せ。 (2)x,y,z は x2+y2=zを満たす正の整数とする。このとき,x,yの少なくとも一方は 3の倍数であることを,背理法を用いて示せ。 [類 大阪学院大 ] 異なる 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 急ぎです💦数IIの不等式の証明の問題です。上側が問題、下側が解答なのですが、読んでも何をしているのか理解できません。これは、平方完成をしているのでしょうか。もし平方完成ならどうして平方完成をするのでしょうか。教えてください。🙇♀️ |11| 次の不等式を証明せよ。 また, 等号が成り立つのはどのようなときか。 ただし, a>0,6> 0 とする。 (1) 4(a³ + b³) ≥(a+b)³ (3) x2-2xy+5y2+2x+2y+2≧0 (2) x2+5x+7> 0 (3) x2-2xy+5y2+2x+2y+2=x2+2(1-y)x +5y2+2y+2 ={x²+2(1-y)x+(1-y)^}-(1-y)^+5y2 +2y+2 ={x+(1-y)}^+4y' + 4y + 1 =(x-y+1)+(2y+1)^≧0 2y+1 = 0 すなわち y+1=0かつ 等号が成り立つのは, 3 x=-- y=- = -1/2のときである。 2' 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 式の解き方がわかりません💦 途中式ありで解説してほしいです🙇♀️2つ目の式は答えもわからないです 0.25x0.75 600 1.41 80 0.45×0.55 1100 解決済み 回答数: 1