中二です！やりたいことはわかるのに何書いたらいいか全く分からないです……ｯ

表現を工夫して書こう 拝啓 紅葉の美しい季節を迎えました。 ひばり保育園の皆様 方は、いかがお過ごしでしょうか。 さて、先日は職場体験でお世話になり、ありがとうご ざいました。 たった二日間でしたが、保育士という仕事 の大変さ、そしてやりがいを感じることができました。 丁寧にご指導くださり、たいへん勉強になりました。本 当にありがとうございました。 朝晩の冷え込みが厳しくなってまいりました。 どうか お体に気をつけてお過ごしください。 →体調や健康を気遣う文言を入れるとよい。 敬具 十月二十日 →お礼状では必ずお礼の文言を入れる。 吉原直人 ひばり保育園 大庭美奈代園長先生 〈時候の挨拶 百五 早春の候・春暖の候 うららかな季節となりました 初夏の候盛夏の候 暑さの厳しい日が続いています 涼風の候・秋冷の候 紅葉の季節を迎えました 寒冷の候・厳寒の候 夏 20 秋 OSUND Stella 〈手紙の用語と用い方〉 結語 する場面 拝啓 敬具 一般的な場面 啓謹白特に改まって書く場合 煎草々 前文を省略する場合 拝復 敬具返事の場合 〈宛名の敬称〉 ・個人宛て 様先生殿 ・多人数宛て… 各位皆様 ・団体宛て 御中 教科書 【前文】初めの挨拶 頭語/時候 (季節)の挨拶 相手の安否を気遣う 【主文】手紙の中心 本 【末文】結びの挨拶 結びの言葉 結語 【後付け】 月/署名/宛名 P114- 115 お世話になった人にお礼の手紙を書 誰に宛てて書くか。 2 どんなことに対してお礼を伝えるか。 季節は初夏と考え、 時候の挨拶を書きなさい。 2 取材を依頼する電子メールを書くときに注意す る点としてふさわしくないものを、次から一つ選 びなさい。 ア 最初に簡単な 挨拶と自己紹介 用件を端的に (1) まとめて書く。 ウ 手紙よりは、 くだけた表現で エ読みやすい長 さで改行する。 info@AAA.ne.jp 取材のお願い (山田中・水口) 山田市歴史資料館 御中 突然のご連絡失礼いたします。 (中略) ) 山田中学校 2年C組 水口博子 mizuguchi@▲▲.ne.jp

こーゆうグラフを利用するような 問題のやり方がわかりません。

44 TRIAL B 153 次の条件を満たす2次関数を求めよ。 (1) グラフが, 放物線y=x2-3x を平行移動したもので, 2点 (1,2), (2,3)を通る。 Hot W (2) グラフの頂点は放物線y=-2x2+8x-5の頂点と同じであり, y軸と点 (0, 7) で交わる。

なぜ(２)は79/1000ではダメなのですか？？ 回答お願いします🙇‍♀️⤵️

例題43 データの検証 右の表は, 表が出ることと裏が出ることが 同様に確からしい硬貨を50回投げて裏が出 た回数を記録することを1000回行った結果 をまとめたものである。 この表を用いて, 次の硬貨A,Bは裏が出やすいと判断して よいかを答えよ。 ただし, 起こる割合が5% 以下であればほとんど起こり得ないと判断 するものとする。 口 (1) 50 回投げたら裏が34回出た硬貨A 口 (2) 50 回投げたら裏が28回出た硬貨B 解 裏が出 た回数 0 ~ 18 19 20 6 1000 21 22 23 249 1 1000 1000 よって、裏が出やすいとは判断できない。 24 0 28 43 60 80 98 111 25 120 26 114 p. 178 例題 1 27 28 29 30 31 32 33 考え方 「裏が出やすい」 という仮説を否定する, 「表と裏の出方に偏りがない」 という 仮説を考える。 34 35 ~ 50 ( 79 +59+ 44 +29+19+13+6)= -=0.249>0.05 97 79 (1) 硬貨Aの表と裏の出方に偏りがないと仮定する。 このとき,表から34回以 上裏が出る割合を求めると, = 0.006 < 0.05 59 44 29 19 13 6 0 よって、裏が出やすいと判断するのが妥当である。 (2) 硬貨Bの表と裏の出方に偏りがないと仮定する。 このとき,表から28回以 上裏が出る割合を求めると

連立方程式が上手く解けません そもそもこの連立方程式ってこの問いに合ってますか？

ある博物館の入館料は, おとな1人 500円 子ども1人300円である。昨日のおと なと子どもの入館料の合計は41000円であった。 今日のおとなと子どもの入館者数は, 昨日と比べて, おとなが15%増え、 子どもが10%減り, 全体では1人減った。 このとき、次の問いに答えなさい。 (1) 昨日のおとなの入館者数をx人, 子どもの入館者数を♪人として,連立方程式をつくり なさい｡ (2) 今日のおとなの入館者数と子どもの入館者数を,それぞれ求めなさい｡

下まで書いちゃったんですがこれはバツでしょうか 間違えていたら何が間違っているのかを教えて欲しいです。

2 地層の広がり 柱状図から、地層の広がりを考えよう! 図1は、ある地域で地点P(標高120m) と地点 R (標高 図1 112m) を調査して作成した柱状図である。 2 (1) 地点Pと地点 R の柱状図について, 縦軸が標高の柱状 図を図2にかきなさい。 (2) 同じ地域の地点 Q (標高 116m) の柱状図を, 図2にかきなさい。 ただし, この地域のそれぞれ たいせき の地層は、水平に堆積しているものとする。 サポート 標高に合わせて地層をかき 入れると,地層のつながり がわかるよ。 図2 標 120 118 116 高 114) m 112 110 108 106 地表面からの深さ [m] O 10 O O O P O P O O C O <><>< Q ? Q R 20 R 砂岩 れき岩 凝灰岩 石灰岩 1理科

sin または nami にアドバイスするとしたら、なんと言えばいいですか？ はじめは You should からでお願いします🙏

Shin's Case Last night, when I finished using the bathroom, my host mother said, "Your shower was too long. You should finish it in ten minutes." I said to her, "Why do I have to do it so quickly? I can't finish washing in such a short time." She said, "Because we must save water. We need to take our showers quickly." What should I do? Nami's Case My host father is good at cooking. Everyone enjoys eating his dinners, but there's one problem. He puts too much food on my plate. I can't finish it all. I don't want to hurt his feelings. What can I say when he's giving me too much? [114 words]

全部教えてください🙏

15 問3 問4 15114 0.6691 また, sin A = 0.7986 を満たすAはA = 53° = 三角比の表から,次の値を求めよ。 (1) sin 15° (2) cos 67° talD.L (3) tan 38° 三角比の表から 次の式を満たすAを求めよ。 (1) sin A = 0.9659 (2) cos A = 0.9205 (3) tan A = 2.3559 75° 23° 4章 図形と計量

この作文の修正点を教えてください！ちなみにこれは、20点満点中14点でした。

カ ら 13 ウ珍に エ珍齋は、殿様の鉄砲の腕前がすばらしかったので、心 第五問(作文) 「雨降って地固まる」は、もめごとなど悪いことが起こったあとは、か えって前よりも良い状態になることをたとえたことわざです。このことわ ざから、あなたが感じたことや考えたことを、あなたの体験を含めて、 百六十字~二百字で書きなさい。

解説文でのkについての恒等式というのはどう意味でしょうか また、この形を満たすとき何故ふたつの定点を通ると言えるのでしょうか

54 Check Box al kを定数とし, 方程式 解答は別冊 p.114 x2+y2+3kz-ky-10k-20=0 で表される座標平面内の円Cについて,次の各問いに答えよ. (1) 円Cの中心の座標をkを用いて表せ. ( 2 ) ある2つの定点を通る. この2点の座標を求めよ。 円Cはんの値によらず, 円Cの面積Sの最小値とそのときのんの値を求めよ. が変化するとき, (3) (4) PCと直線y=1/23 x が接するように,kの値を定めよ. (成蹊大)

この穴埋めわかる方いますか？模範解答がないもので、教えてください😢

p.91 ] 衆議院■ ①参 p.96 ] 17 内閣総理大臣 国の政治権力を三つに分ける(ア)を採用 ウ)と(ク)の関係: (コ) (キ)の指名 (ク) 不信任決議 しょうしゅう (ウ) 召集の決定 (エ)の解散の決定 p.102 判・刑事裁判口 24 裁判願 p.109 違憲審査(制) □ _110 p. 112 p.343 p.114 ■治□ 3 地方議会条例 ※直接請求権□ 地方財政□ ウ)に対する連帯責任 (ケ)権 (ク) (キ) 国務大臣 くろらん 学習内容をまとめた, 次の図の空欄に入る語句を,の語句からそれぞれ一つずつ選びましょう。 もと ■地方の政治:テ)の原則に基づく 住民 (夕) (チ) (ト) p.81 p.82 p.84 比例代表制 ⑤政党口 6世論□ メディアリテラシー□ p.85 p.92 p.93 p.94 の立法□ 13 衆議院の優越□ ⑩ 行政□ 15 弾劾裁判所□ p.95 p.100 p.100 法 (ナ)の解散 きょ ひ 議決の拒否 |不信任決議 予算･ ニ)の議決 二元代表制 か (イ)権 (ウ) (エ) (オ) (タ) p.101 p.101 21 裁判所 21 三審制口 2 司法権の独立 (カ)を採る 国民 p.108 の国民審査□ p.113 最高(セ) 長官の指名 その他の裁判官の任命 い けん い ほうしんさ 命令、規則、処分の違憲・違法審査 |行政裁判 (夕) (ナ) 20 (ツ) (サ)の設置 法律の( ) p.110 地方公共団体□ (ス)権 ( t ) 最高(セ) ましょ 下級 (セ 憲法と法律だけに 拘束される(ソ) R10 ■政治と(ヌ) 政治 : 人々の間に生まれる対立を,調整して社会を 成り立たせていくこと。 (ヌ): 国民やその代表者が権力を行使し,国民 全体のために政治を行う。