カッコ2番の七以下はどこから出てくるのですか？ 説明がよくわかりません。

0 (ズーム UP 54 基本例題31 1次不等式の整数解 基本28 大学 不等 問題 るとき,定数aの値の範囲を求めよ。 「改訂版」 トの対策 ※画、黄、白 m, ni CHART 1次不等式の整数解 数直線を利用 まずは,与えられた不等式を解く。 (1) 不等式の解で, 2桁の自然数であるものを求める。 OLUTION mSx 例] ★作額の 難 であるということは, x=6 は x<A を満たすが。 x=7 はx<A を満たさないということ。これを図 に示すと右のようになる。 赤チャ 6 A 赤チ 考え方 実力が まで豊 関大学) 解答 展開して整理。 (1) 6x+8(4-x)>5 から 27 -2x>-27 青チャ 日常学 解説も 完全 2桁 不等号の向きが変わる。 ゆえに xく =13.5 2 14 や解の吟味。 xは2桁の自然数であるから 10SxS13 10 11 12 1313.5 x 当30 0- 黄チャ マ科書 バー 様な よって x=10, 11, 12, 13 の (2) 5(x-1)<2(2x+a) から のを満たすxのうちで最大の整数が6となるのは ふ<2a+5冬7 x<2a+5 展開し チ 科書 16<2a+5<7 とか こは のときである。 1<2aS2 6S2a+5<7 などとし ないように等号の有無 に注意す 対策 ゆえに 立 6 2a+5 7 よって<as1 出 のを満たす最大の整数 *a=1 の x<7 で、 チ1 0> 2 のとき、 a= のを列配した 式をくこと *<6 で, 条件を満たさ ない。 PRACTICE…31° を こヒ (1) 不等式x+-2。 5 5 xー を満たす自然数xをすべて求めよ。 2 (2) 不等式 5(x-a)い-2(x-3) を満たす最大の整数が2であるとき,定数aの値 範囲を求めよ。 <i 照E」

答え教えてください。長文苦手で分かりません。

5、次の英文を読み、各設問に答えなさい。 When you hear the word “hula," maybe you think about the tropical islands of Hawaii. However, ① not only people in Hawaii but also peonle in Iwaki, Fukushima. enjoy dancing the hula. Why is that? Iwaki was known as a coal mining town long ago. When the coal mines closed, the town's economy went down. To stimulate it, the town started a female hula team. The team practiced hard to cheer up the locals and attract tourists to the area. Since then, hula has been a symbol of the town. Now, Iwaki is struggling toward recovery after the Great East Japan Earthquake. Many people have tried to support its restoration in various ways. Here is an example. Nakoso Technical High School in Iwaki has a hula team. The team members believe that they can do something for their hometown. They have visited a lot of ア、 temporary houses and イ、nursing homes to cheer up the people there. The team members always try to bring smiles to the audience's faces. 2AI1 the members on the high school hula team feel happy when they see people enjoy their dances.

どちらも進歩という意味がある単語なんですが違い（使い分け）が分かりません！教えて欲しいデす。

A2 539 名 1 progress progres プラレス @lprages] 発 ログルス >「(個 出 ①n B1 D 82 (② a 540 名 1 advance >(車 [advaens]デ エアドゥヴェンス 出①i 名B2 DB1 ② a 172

(3)で34650を3！で割らないと行けない理由を教えて欲しいです

12冊の異なる本を次のように分ける方法は何通りあるか。 (1) 5冊, 4冊, 3冊の3組に分ける。 )き(? practice2 4 2る 7 を000) 2.83 (2) 4冊ずつ3人に分ける。 23 に Cp ×gCo×4 CeF 12 X (3) 4冊ずつ3組に分ける。 6x 70 36550 34659

わからないので教えてください！

1 次の英文(教科書 p.77) について, 後の間問いに答えなさい。 (1)Using energy not only harms nature, but also uses up the earth's natural resources. Today, we will think about how we can save energy. We all turn off the lights (2) when we leave a room, (3)which is common sense. But what surprises many is that buying too much also wastes energy. Factories use electricity (4)to create goods, and trucks use gasoline to bring them to stores.(5)Let's not buy what we don't need. (1)下線部(1)と同じ ing 形の働きをする文を1つ選び, 記号で答えなさい。 ア. I'm looking forward to seeing you. ウ. Look at the sleeping cat. イ. Listening to the music, I studied. エ、 She is going to visit Malaysia. (2)下線部(2)と同じ when の働きをする文を1つ選び, 記号で答えなさい。 ア. When do you swim in the sea? イ、Iknow when they will come. ウ. It's time when you must get up. エ. When they study, they use the room. (3)下線部(3)はどのような内容を指すか。 次の( )に入る適切な日本語を答えなさい。 「私たちは皆,部屋を出る( )には、電灯を( )。」ということ。 (4)下線部(4)と同じ to不定詞の働きをする文を1つ選び、 証号で答えなさい。 ア、Iwant to sing the song. ウ、He practiced hard to be a champion. イ、It's easy for me to play the drams. エ, Would you like something to drink? )に与えられた文字で始ま (5)下線部(5)を次のように書き換えた場合,どうなるか。( る語を本文中から抜き出し, 英文を完成させなさい。 Let's not buy (t

（2）の解き方を教えてください🙇‍♀️

PRACTICE … 78 次の直線の方程式を求めよ。 2直線 x+y-4=0, 2x-y+130 の交点と点(-2, 1)を通る直線 つ)2直線 x-2y+2=0, x+2y-3=0 の交点を通り, 直線 5x+4y+730 に垂直 な直線

have not been の意味を教えてください🙇‍♀️ 例えば I have not been practicing soccer. だったらどうなりますか？

この問題を余事象を使わず解いたらどうなりますか？ 直接求めることはできないんでしょうか？

そこで,「~以上, ~以下である」確率では, その余事象の確率を利用する。 基本例題 33 (1)のように, 条件を満たす組を書き出して確率を求めることは, 1 伝. p.285 基本事項8, 基本39 O000 294 重 重要例題 40 さいころの出る目の最小値 (1) 目の最小値が2以下である確率 (2) 目の最小値が2である確率 CHART( 「~以上」,「~以下」 には 余事象の確率 SOLUTION 個のさいころを繰り返し3回投げるような問題では大変である。 (1) 最小値が3以上である確率を利用する。 (2)(最小値が2である確率) =(最小値が2以上である確率) ー(最小値が3以上である確率) として考える。 注意 PRACTICE 40 のように,さいころの目の最大値 に関する確率では, 最小値が 2以上 最小値が 3以上 最小値が2 休品見不の は 最大値 が~以下 である確率 ケ品見不さ を利用して考える。 解答 E 1個のさいころを繰り返し3回投げるとき,目の出方は inf. 「3個のさいころを 同時に投げる」ときの確率 と考えても同じこと。 6°通り (1) A:「目の最小値が2以下」とすると,余事象 A は「目の最 小値が3以上」であるから, A の起こる確率は 4° 6° よって,求める確率は 8 三 27 3以上の目は, 3, 4,5, 6の4通り。 P(A)=1-P(A)=1- 8_19 0おさ出目さ 27 27 122456 (2) 目の最小値が2以上である確率は 6°216 よって,(1) から, 求める確率は る 目が出る確率。 125 8 61 216 27 *(最小値が2以上の確判) (最小値が3以上の確 率) 216 のの本

この穴埋め当たってますかね？

Useful Expressions 日本語の意味に合うように, ( )に適切な語を入れなさい。 1. 私たちは結果を受け止める準備ができている。eedy ton いっでもへできる すぐに We are( reasy ) accept the result. 2. ほめられることを期待して, 彼女はたいそう努力した。 hope She made great efforts in the( of ) she would be praised. 3. インフルエンザにかかった人がたくさんいた。 There were many people( who g0t ) the ffu. 4. 子どもたちは順番にそのテレビゲームをした。 The children( in turh ) playing the video game.

この問題分かるとこでいいので答えて欲しいです🥲

t 日本語の意味に合うように, ( )に適切な語を入れなさい。 1. 私たちは結果を受け止める準備ができている。 We are( ) accept the result. 2. ほめられることを期待して, 彼女はたいそう努力した。 She made great efforts in the( ) she would be praised. nsot) 3. インフルエンザにかかった人がたくさんいた。 There were many people( ) the flu. 4. 子どもたちは順番にそのテレビゲームをした。 The children( ) playing the video game.