この問題なのですが、学校では約分しなかったのに、ワークでは約分されています。 どちらでも良いのですか？

どうしてこの様な式になるのですか？

(2) 半径 6cm, 弧の長き3zcm のおうき形 の面積を求めなさい。 ら 6cnシ 3zcm 訪X3z X6ニ9(cm 9z cmと

合成関数に関しての質問です。 例えば複素数平面のように、cosθはx軸、sinθはy軸の長さ(?)から式を作っていくのに対して、合成関数の場合はsinθはX軸、cosθはy軸になる理屈が分かりません。

教えてください

challenge1 次の各文の下線部の品詞を答えなさい。 1. Misaki met the new student, Jane, today. 2. She is from Canada. 9.She will probably join the brasSs band because she challenge2 時WS

ここの2番の問題。誰か教えてください┏○┓

oo 1 原点を O とする座標空間に 3 つの点 A(3, 0. 0) ・ 0, 1)がある。 (G) O から3 つの点 A, B, Cを含む平面に垂線を下っし, この平面と垂線の交員を選 ァ| | ォ| とすると, enomai|< > っ es は| (② 四面体 0ABCに内接する球の半径は= である。 2 2 う CN

角度の求め方を教えて下さい。

9) 次の図で, /x。 Zヵ の大きさを, それぞれ求めぶさい。( ①

《 How is the weather in Nagasaki？》 ↓ほぼ同じ意味になるように 《 _____ is the weather ___________ in Nagasaki？》 教えてください💦

(１)(２)(３)の問題を教えてください💦

次の各組の英文がほぼ同じ意味になるように、 (1) Whose is this dictionary? 主にでの うすも ) is this? ②⑫) 日ow is the Weatner jn Nagasaki? RU ) js the weather ( ) in Nagasaki? (③⑬) How often have you ever been to the stadnum? How ( ) ( ) have you ever been to the Stai

至急です💦 空欄に何が入るか教えていただきたいです お願いします🙌🏻🙌🏻

馴 Complete the following sentences about the future. Use the words in brackets. に@] *will または現在形で表現してみよう. ⑪ Sakis brother [be] a janior high school student next year ⑫ Wait until the light [tm] green. ⑬⑲ IfKen 。 [passltheexam,I [send] him a gi ⑭1 [drop] by the post office before I [gol to the library. ⑤) Give my best regards to Nancy when you [see] her tomorrow. ⑯ ! 【cal you as soon as I [finish] my essay.

空欄に何が入るのか教えていただきたいです🙌🏻🙌🏻

馴 Complete the following sentences about the future. Use the words in brackets. に@] *will または現在形で表現してみよう. ⑪ Sakis brother [be] a janior high school student next year ⑫ Wait until the light [tm] green. ⑬⑲ IfKen 。 [passltheexam,I [send] him a gi ⑭1 [drop] by the post office before I [gol to the library. ⑤) Give my best regards to Nancy when you [see] her tomorrow. ⑯ ! 【cal you as soon as I [finish] my essay.