なぜ矢印のようになるのかの過程を教えて欲しいです。解説お願いします🙇‍♀️

101 2つの円x+y2 = 9 ….. ①, x2+y²-2ax-2ay+2α²-1 = 0 ….. ② が共有点をもつとき, 定数aの値の範囲を求めよ。 ただし, a>0とする。 ① は,原点を中心とし,半径3の円を表す。 また② 変形すると (x-a)+(y-α)=1 よって, ② は中心 (a, a), 半径1の円を表す。 この2つの円の中心間の距離をdとすると, a > 0 であるから d = √√a² + a² = √2a² = √2|a| = √2a 2つの円 ①② が共有点をもつとき |3− 1| ≤ d ≤ 3+1 すなわち 2≤√2a ≤ 4 よって 求めるαの値の範囲は √2 ≤a ≤ 2√2 a>0 のとき |a| = a 半径が 71, 72, 中心間の 距離がdの2つの円が 共有点をもつ ⇔|n-rel≦d≦ntr id=|m-r2| のとき, 2つの円に内接し, d=n+r2 のとき2つ の円に外接する。

（４）の③の計算方法教えてください🙇‍♀️

□①20gの食塩に水を加えて, か。 □② 120gの水に砂糖をとかして, 質量パーセント濃度 20%の砂糖水をつくるには,何gの砂糖を ( ばよいか。 □(4) 【水溶液と溶質の混合】 次の問いに整数で答えなさい。 必要があれば, 小数第1位を四捨五入した □① 質量パーセント濃度5%の食塩水 100gに食塩を25g加えたときにできる食塩水の質量パーセ ( 度を求めなさい。 □② 質量パーセント濃度30%の砂糖水 200gに砂糖を50g加えたときにできる砂糖水の質量パート 度を求めなさい。 □ ③ 質量パーセント濃度5%の食塩水 80gに食塩を加えて質量パーセント濃度20%の食塩水にする 何gの食塩を加えればよいか。 □(5) 【水溶液と溶媒の質量】 次の問いに整数で答えなさい。 必要があれば、小数第1位を四捨五入し □① 質量パーセント濃度20%の食塩水 100gに水を100g加えたときにできる食塩水の質量パーを 度を求めなさい。 □② 質量パーセント濃度8%の食塩水100gを加熱して水を20g蒸発させたときにできる食塩水 パーセント濃度を求めなさい。 ( ③質量パーセント濃度6%の食塩水 50gに水を加えて, 質量パーセント濃度を5%にするには 水を加えればよいか。 ④ 質量パーセント濃度10%の食塩水 240gを加熱 には、何。 ( [+] 16

生物基礎について🪼 フィードバック調節をしてるのはチロキシンだけですか？

水によく溶けるのは極性の大きい分子、ベンゼンによく溶けるのは無極性分子だというのはわかるのですが、どちらにもよく溶ける物質がわからないため、それを教えて頂きたいです。 よろしくお願いします。

次の物質の水およびベンゼンに対する溶解性を調べる実験を行った。 下の (1)~(3)に該 当する物質の化学式を記し, それぞれの理由を30字以内で書け｡ (ウ) ショ糖 (ア) 硫酸バリウム (オ) セルロース (イ) 水酸化バリウム (カ) ナフタレン (1) 水にはよく溶けるがベンゼンには溶けにくい物質。 理由 - (2) ベンゼンにはよく溶けるが水には溶けにくい物質。 { 理由 (3) 水にもベンゼンにもよく溶ける物質。 [ 理由[ (エ) ヨウ素 (キ) エタノール ] ] ]

DNAの中に遺伝子情報が含まれるということはどういうことですか？ 塩基 配列 という言葉を使って説明お願いします🙇🏻‍♀️

赤線で引いてあるところが分からないです。なぜ、半分にすると10の9乗から10の8乗になるんですか？

基本例題 7 DNAの構造 解説動画 DNAはリン酸と糖と塩基からなるヌクレオチドが多数結合した鎖状の 分子である。 いま, 2本のヌクレオチド鎖からなる, あるDNA分子を調べると, 総塩基数は 1.0 × 10°個で, 全塩基中Aが22%を占めていた。 (1) DNAの一方の鎖の塩基配列が CATGCAT のとき, 対になる鎖の塩基配列を示 せ。 (2) 下線部の DNA では, T, G, Cそれぞれの塩基が占める割合(%) はいくらか。 (3) DNA は 10 塩基対ごとに1周する二重らせん構造をとっている。 1周のらせん の長さが3.4nmのとき, 下線部のDNA 全体の長さは何mmか。 指針 (2) AとTの数は等しく, GとCの数も等しいので, A=T = 22%。 G を x % とす ると, G=C = x で, G + C = 100% - (22% × 2) = 2x x = 28 (3) 総塩基数 1.0 × 10%より, 塩基対数はその半分の 5.0 ×10% 10塩基対分の DNA の 長さが3.4mm より 求める長さは 5.0 x 10°x (3.4 ÷ 10) nm = : 1.7 x 10°nm = 解答 (1) GTACGTA (2) T･･･22%, G... 28 %, C... 28% 1.7 x 102mm ※10°nm=1mm (3) 1.7 x 102mm 第2章 遺伝子とそのはたらき

このプリント答え渡されていなくてわかる方答えを教えて欲しいです！

3 混合物の分離・精製 下の文章・図はいずれも混合物の分離・精製に関するものである。 それぞれの方 法を次の中から選びなさい。 なお、同じものを選んでもよい。 (キ)分留 〔(7) クロマトグラフィー (イ) 昇華法 (ウ) 蒸留 (エ)再結晶 (カ抽出 (オ) ろ過 (1) 昇華しやすい物質を含む混合物を加熱して、 昇華によって気体になったものを冷却して取り出す。 (2) 溶液を加熱して発生した蒸気を冷却し、 再び液体として取り出す。 (3) 液体とそれに溶けない固体を、ろ紙などを用いて分離する。 (4) 温度による溶解度の変化を利用して､ 純粋な結晶を得る。 (5) 混合物の成分を. ろ紙や吸着剤への吸着される強さの違いなどによって分離する。 (6) 混合物から目的の物質だけをよく溶かす溶媒を使って分離する。 (7) 液体の混合物を. 沸点の差を利用して蒸留し、それぞれの成分に分離する。 (8) 少量の硫酸銅(ⅡI) が混ざった硝酸カリウムから. 硝酸カリウムだけを取り出す。 (9) 石油から, ガソリンや灯油を取り出す。 (10) 茶葉から、味や香り成分をお湯に溶かし出す。 (11) インクに含まれる様々な色素を取り出す。 (12) (13) (1) (6) (11) ヘキサン 水 【ヨウ化カリウム) (2) (1) (7) (3) (7) (12) At インク 【理由】 4 蒸留 蒸留の操作に関して、下の問いに答えなさい。 (イ) B+ (3) (イ) ヨウ素 バニラ砂の混じったヨウ素 (8) 冷水 (13) (15) (4) (9) (14) 砂の混ざった水 水 拡大図 (1) 実験器具 (ア)~(ウ)の名称を次の中から選びなさい。 〔リービッヒ冷却器 アダプター、 枝付きフラスコ] (2) 上記の拡大図に温度計を書きこみなさい。 ただし、温度計は黒い太線で表せばよい。 (3) 冷却水を流す方向はAとBのどちらが適切かを答えなさい。 また、 理由も答えなさい。 (4) Xは液体が突発的な沸騰 (突沸) を防ぐ目的のために入れてある。 X の名称を答えなさい。 (5) (10) (15) 混合物 単体化合物 (分岐 クロマトグラフィー

⑸でどうして体積比4:1が解説の方で単位がmol担っているんですか？ℓではないんですか？

(ア) ナトリウム (イ) カルシウム (ウ) アル: (3) 分子1個の質量の平均が 7.0×10-23g である分子の分子量はいくらか。 (4) 水とスクロース (ショ糖) C12H22011 を同質量ずつとると, 水分子の数はスクロース分 子の数の何倍になるか。 (5) 空気を窒素 (分子量 28.0) と酸素 (分子量 32.0) の体積比 4:1の混合気体とすると, 標準状態で 22.4Lの空気の質量は何gか。 ~/1) GOE/+*+1+ これぞれの(ア)~(木)のうちのどれか。

電極の先を洗浄びんにいれた蒸留水で洗うのはなぜか、簡潔に教えて欲しいです

実験 1 電流が流れる水溶液 目的 いろいろな物質の水溶液について,電流が流れるかどうかを調べる。 さとう 薬品 蒸留水, 2.5%塩酸, 2.5%水酸化ナトリウム水溶液, 2.5%砂糖水, エタノールと水の混合物, 2.5%塩化銅水溶液 準備物 器具 その他 ビーカー (50cm²) (6), ステンレス電極(または炭素電極), 電流計, こうでんち でんげんそうち かんでんち 光電池用のプロペラつきモーター, 電源装置または乾電池 (2) せんじょう 導線 (4), 洗浄びん、保護眼鏡 ステップ 1 蒸留水に電流が流れるか調べる 法 そうち 1 図のような装置を組み立てる。 ②2 電極の先を蒸留水につけて, モーター はり が回るか, 電流計の針が振れるか観察 し、電流が流れるか調べる。 ダイント わずかな電流の場合, 光電池用 モーターが回らないこともある ので、電流計の針にも注目する。 保護眼鏡 ひふ ・水溶液が皮膚につかないように注意 する。また, 目に入らないように必 ず保護眼鏡をかけて実験を行う。 ・ぬれた手で装置にふれない。 電極をビーカーに立てたままにしな い。 ●国 毎回 電源装置 でんげん 電源装置 (3V) 電流計 こうでん ち 光電池用 モーター 要換気 ステンレス 電極 MANTO スラップ 2 いろいろな水溶液に電流が流れるか調べる 廃液処理 > 実験を正しく安全に 進めるために, p.102~103 を かくにん 確認しましょう。 ③ 電極の先を用意した水溶液の1つにつけて、 ②と同じように, 電流が流れるか調 べる。 また、電極付近のようすを観察する。 せんじょう あら 4 電極の先を洗浄びんに入れた蒸留水で洗った後、別の水溶液についても同じよう に調べる。 感電注意〉 別の方法にトライ かじゅう 果汁など, 身のまわりの液 体や水溶液についても調べ てみよう。 ・蒸留水, いろいろな水溶液 蒸留水

問3のオがわかりません。エは、GUAの反対とって、CAUになって、ヒスチジンになるとわかったのですが、オはどうやって解くのかさっぱりです！

した。 96 33. 遺伝子の発現 次の文章を読み、下の各問いに答えよ。 DNAの塩基配列をRNAに写し取る過程を (a)という。DNAとRNA はともにヌクレ オチドからなるが, RNA を構成する糖は(b) であることが DNA と異なる。 また,RNA には チミンがなく(c)が含まれている。mRNA の塩基配列にもとづいてタンパク質が合成される 過程を(d)という。 図は真核細胞の細胞質で タンパク質合成が行われている状態を示す。 問1.文中の空欄a~dに入る適切な語をそれぞれ答えよ。 問2. 図中のア~ウに入る適切な語をそれぞれ答えよ。 問3. 図中エ、オに入るアミノ酸を次の表を参考にしてそれぞれ答えよ。 コドン ACU GGG アミノ酸 トレオニン グリシン USA メチオニン バリン (エ) CAU (オ) プロリン GGG GUA CCC CAU バリン プロリン ヒスチジン 12 CAU (ウ) 3----F- GUA AUGGUUAC CCCCAUUUA (ア) RNA *********** *********** ******** ****