(2)の垢で囲んだ所が分かりません…

必修 基礎問 ・サーの電場と電気容量 面積Sの電極 A,Bからなる平行板コンデンサーがあ る。 電極間は真空で、電極間距離はdである。 図1のよ うに,電極Bを接地し電圧 V の直流電源をコンデンサー につないで,十分に時間が経った後,電源を切り離した。 ただし,真空の誘電率を co とする。 めよ。 (1) 電極間の電場の強さとコンデンサーの電気容量を求 50 次に,図2のように,電極Bに接するように,電極と 同形で厚さ 1の誘電体電極Bに接して完全に挿入し た。誘電体の誘電率は,真空の誘電率の2倍(比誘電率2) である。 (2) 電極Aと誘電体の間の電場の強さE と誘電体内部の電場の強さE2を 求めよ。 物理 off 図 1 図2 A 誘電体 d B 2 (3) コンデンサー内部の電位を電極Bからの距離yの関数としてグラフを描 け。ただし,電極 A, B の位置はそれぞれ,y=d, y=0 である。 (4) 図2のコンデンサーの電気容量 C を求めよ。 (奈良女大)

急ぎめにお願いします🙇🏼‍♀️ Y=sin2θの時のグラフがわかりません。 機械的に考えたらわかるのですが、2倍で動くなら もともとπ/2のところはπではないのですか？

y = sin O ・2 2 y = sinzo K 11 A 6 TU N N

中学3年数学平方根の問題です。 （1）から解き方がわかりません。 教えてくださいお願いします。 1問だけでも大丈夫です。　

2章 平方根 -学習の基本 7 整数部分と小数部分 [ 問題の整数部分を α, 小数部分をbとするとき, 28a-4bの値を求めよ。 間 解 √4 <√7<√g より 2 <√7<3 よって, a=2, b=√7-2 √28a-46=2√7×2-4×(√7-2)=4√7-4√7+8=8 答 8 覚 S=qx (6xS) XS\/S\<t 小 える ●小数部分は、全体から整数部分をひいて Na W 38334 $100 2 TALE RETRXEIX'S usa ★ 16 次の問いに答えよ。 □(1)√10の整数部分を α, 小数部分をbとするとき,40a-6b の値を求めよ。 ESTRAS NE #²344858 □ (2) の整数部分を α, 小数部分をbとするとき, -√24a+4b の値を求めよ。 CE=EIXE= 4213202-01 HOT-OTV □ (3)√11 の整数部分を α, 小数部分をbとするとき, a+(√44+6)の値を求めよ。 201 SF =R-01 0 I=R (8) @E=ss (S) □(4)√3+2の整数部分をa、小数部分をbとするとき, 6+1/23ab の値を求めよ。 ON N8S (S)

この問題の（カ）で、v'＝√V x二乗＋V y二乗となっているのですが、これは、 x成分と y成分の速さを合成したということですか？

8. <斜面をのぼる小球の運動〉 水平な面(下面)の上に,高さんの 水平な平面(上面)が斜面でなめらか につながっている。 図に示すように x, y, y'軸をとり、斜面の角度は軸方向から見た断面図 である。 下面上でy軸の正の向きに y軸とのなす角を 6, として. 質量 mの小球を速さで走らせた。 な お.06 <90° かつ">0とし、小球は面から飛び上がることはないものとする。 また, 重 力加速度の大きさをgとし、斜面はなめらかであるとする。 次のアイに入る最も適当なものを文末の選択肢群から選べ。 また. ウクに入る数式を求めよ。 (1) 斜面をのぼりだした小球は、x軸方向にはア, 斜面上のy'軸方向にはイをす る。 小球が斜面をのぼりきって上面に到達したときの小球の速度x成分の大きさは y成分の大きさはエ(のぼりきる直前の速度のy成分の大きさに等しい)。 ま た。斜面をのぼり始めてから上面に到達するまでにかかる時間はオである。上面で sin 小球の進む方向とy軸とのなす角度を 62 とすると, 0, と 62 の関係は、 と sind= なる。 (2) 初速度の大きさを一定に保ちながら, 0, を0から徐々に増やしていったとき, 0, が小 さいうちは小球は上面に到達した。 しかし, 6, がある角度に達すると上面に到達でき ずに下面にもどってきた。 このときの6cの満たす条件は, sinc=キであり、また 200cのとき小球が斜面をのぼり始めてから再び下面にもどるまでにかかる時間は [クである。 イの選択肢] ア ①等速度運動 ③ 加速度 a-gcos の等加速度運動 ⑤ 加速度 αー の等加速度運動 ⑦ 加速度 α! の等加速度運動 sind 9 tan ② 加速度 α-gsin ⑩ 加速度 α=-gtan ⑥ 加速度 α= COS 6 の等加速度運 の等加速度運動 の等加速度運動 (上智大)

この問題の（カ）で、v'＝√V x二乗＋V y二乗となっているのですが、これは、 x成分と y成分の速さを合成したということですか？

8. <斜面をのぼる小球の運動〉 水平な面(下面)の上に,高さんの 水平な平面(上面)が斜面でなめらか につながっている。 図に示すように x, y, y'軸をとり、斜面の角度は軸方向から見た断面図 である。 下面上でy軸の正の向きに y軸とのなす角を 6, として. 質量 mの小球を速さで走らせた。 な お.06 <90° かつ">0とし、小球は面から飛び上がることはないものとする。 また, 重 力加速度の大きさをgとし、斜面はなめらかであるとする。 次のアイに入る最も適当なものを文末の選択肢群から選べ。 また. ウクに入る数式を求めよ。 (1) 斜面をのぼりだした小球は、x軸方向にはア, 斜面上のy'軸方向にはイをす る。 小球が斜面をのぼりきって上面に到達したときの小球の速度x成分の大きさは y成分の大きさはエ(のぼりきる直前の速度のy成分の大きさに等しい)。 ま た。斜面をのぼり始めてから上面に到達するまでにかかる時間はオである。上面で sin 小球の進む方向とy軸とのなす角度を 62 とすると, 0, と 62 の関係は、 と sind= なる。 (2) 初速度の大きさを一定に保ちながら, 0, を0から徐々に増やしていったとき, 0, が小 さいうちは小球は上面に到達した。 しかし, 6, がある角度に達すると上面に到達でき ずに下面にもどってきた。 このときの6cの満たす条件は, sinc=キであり、また 200cのとき小球が斜面をのぼり始めてから再び下面にもどるまでにかかる時間は [クである。 イの選択肢] ア ①等速度運動 ③ 加速度 a-gcos の等加速度運動 ⑤ 加速度 αー の等加速度運動 ⑦ 加速度 α! の等加速度運動 sind 9 tan ② 加速度 α-gsin ⑩ 加速度 α=-gtan ⑥ 加速度 α= COS 6 の等加速度運 の等加速度運動 の等加速度運動 (上智大)

□2の（1）と⬛2の（1）がわからないです。 誰か教えていただきたいです😭🙇‍♀

2 ③ [ (3) 下線部 ⑤ は具体的に何を表すか。 英語1語で書け。 (4) 本文の内容について,次の問いに英語で答えよ。 What season is it in Japan? It's winter. 2 次の日本語を英語にしなさい。 (1) 彼女の話はとても興味深かったです。 I'm interested in her talk (2) 彼らはその問題について話していました。 (3) あなたは毎朝、 何時に起きますか。 ① [7] Australia. (4) だれがフランスに住んでいますか。 -5- 14 They were tal talking about the problem What time do you get up every mornin bisd dism J玄貝理百会 15 16 17

写真の問題について質問です。 解答で、 ①が全てのxについて成り立つ⇔② ということは分かったのですが、 【②が全てのY、Zについて成り立つ⇔①が全てのx、Y、Zについて成り立つ】 として解答を進めているところが分かりません。 「全てのxについて①が成り立つための条... 続きを読む

19. 不等式+2ax(y-z)がすべての実数x,y,z に対して成り立 30010 つように,実数aの値の範囲を定めよ. 10 (茨城大) FUR3100

🛑至急お答えいただきたいﾃﾞｽ この問題の解き方を教えてください🙇‍♀️

4 日本語の意味を表すように, 下線部の動詞を適切な形にして、()内の語句を正しく並べかえなさい。 総合 (1) 外国人に話しかけられて、彼女は困ってしまった。 4 19disaw wo (she/, /to/by/ speak / a foreigner) was at a loss. grov wone w (2) 他にすべきましなこともなかったので, ナンシーはテレビでクイズ番組を見た。 (better / do / have/ to / not / anything), Nancy watched a quiz show on TV. (3) 祖母は新聞の小さい文字を読むのに苦労している。 My grandmother (the small letters/trouble/read / of / has / a newspaper ) . 4) その問題を解くのに十分な時間が残されていなかった。 bis 19 (leave / was / there / not / enough time) to solve the problem.jupy eld garobiyo (yg mont gaighul

なぜこのようなグラフになるのですか？教えて欲しいです。 全然分かりません。

5. (1) 関数f(x)= x3 x-2 (i) f(x) を微分せよ. (i) f(x) の増減を調べ, 極値を求めよ. について,

理科の、電圧、電流、抵抗が全くできません。 教えて欲しいです！！

オームの法則 2 電流と電圧の関係について調べる次の実験1.2を行った。 実験1 図1のような回路をつくり, 電熱線Pにかかる電圧の大きさを1.0Vから 5.0V まで 1V ずつ上げていき,電熱線Pを流れる電流の強さを測定し,結果を表 にまとめた。 電圧〔V〕 2.0 1.0 3.0 4.0 5.0 電流 [A] 0.04 0.08 0.12 0.16 0.20 実験2 図2、図3のように電熱線PQを使って直列回 路と並列回路を組み立て,それぞれの電流と電圧の関係 を調べた。 直列回路では, 「点aと点bの間の電圧」と「点図3 cを流れる電流」 を測定した。 並列回路では,「点」と 点eの間の電圧」と「点f を流れる電流」 を測定した。 図4は、その結果をグラフに表したものである。 d 図2 電熱線P 電熱線 b or 電熱線P 電熱線Q C+0.09 e 電流[A] 図 4 0.3 電 0.2 0.1 10.12A 2) (5点x6) 電熱線 P 並列回路 1.02.03.04.0 5.0 電圧 〔V〕 直列回路 (1) 電熱線P, Qの抵抗の大きさはそれぞれ何Ωですか。 Pl Q] Q [ Q (2) 図2の直列回路で, 点と点bの間にかかる電圧を3.0V にしたとき, 点cを流れる電流の強さが0.04A になった。 このとき, 電熱線Qにかかる電圧の大きさは何Vですか。 V (3) 図3の並列回路で,点f を流れる電流が0.12A のとき, 電熱線Pを流れる電流は何Aですか。 A] (4) 図3の並列回路で,点dと点eの間にかかる電圧を 4.0V にしたとき, 電熱線Qにかかる電圧の大き さは何Vですか。 V} (5) 図3の並列回路で, 電熱線PQを流れる電流の強さを, 最も簡単な整数の比で表しなさい。