no less naturalの訳はなぜこのような訳になるのですか？ 解説の言っていることがわかりません

第2文 〜はである もしかして・･･･かもしれないごく It is S (形) Vi 当然 彼らがことをする 質問 に 外国人 201 perhaps only natural (for them (to ask questions (of foreigners))); ()C(意味上のS) (不) (Vt) (0) M そして である 同じくらい 当然 外国人が こと 論評する について この事実 and it is no less natural (for foreigners (to comment (on the fact)) un (等) S (形) Vi (T) (Vi). M C This in を持って 驚き (with astonishment) (意味上のS) Mサニタ(省略) for L [than..]). (TOER VELSASN ()

至急教えて欲しいです

. ③3 情報の定義と分類 次の(1)~(3)はどのような種類の情報か。次の語群から選び,記号で答えな さい｡ AtJ3530 (1) 言葉やジェスチャーなど, コミュニケーションを行うために用いられる情報。 (2) あらゆる生物が生きていくための選択を行う際に役立てている情報。 最も広義の情報である。 (3) その意味する内容が切り離され, 記号だけが独立した情報。 <語群> ア. 生命情報 イ. 社会情報 ウ、機械情報 NJE (8) 4 メディアの分類 次の(1)~(3)のメディアの例を語群からすべて選び,記号で答えなさい。 (1) 表現のためのメディア (2) 伝達のためのメディア (3) 記録のためのメディア <語群> ア. 静止画 イ. 電波 キ. 光ファイバー ウ.文字 エ紙 オ音声 カ. 光学ディスク ⑤5 表現のためのメディアの特性 次の(1)~(5) のような情報伝達は,文字,図形,音声,静止画, 動画のうちのどのメディアの特徴を活かしたものか。 名称を答えなさい。 (1) いろいろな方向を向いている人に危険を知らせる。 (2) スポーツのような動きのある行動の過程を情報として伝達する。 (3) 伝えたいことを簡略化して端的に表現して伝達する。 (4) 風景などの2次元情報をわかりやすく伝達する。 (5) 正確な量などの情報を人に伝える。 ア. 紙 イ. 空気 AGM UN ASKOTAS 6 伝達記録のためのメディアの特性 次の(1), (2) のメディアに該当するものを、語群からすべ て選び, 記号で答えなさい。 (1) 空間を越えて、 瞬時に離れた場所に情報を伝える。 (2) 時間を越えて、情報を保存する。 合志 光ファイバー POD オ電波 2 カ. 光学ディスク 容内当剤に X NO S Tips シンギュラリティ･・・ 人工知能(AI) の能力が人類を超える「技術的特異点」のこと。 アメ リカのレイカーツワイル博士は2045年に到来するという説を唱えているが、異論もある。 SORESTAIS ①情報 ② 残存性 ③複製性 ④伝播性 ⑤ 生命情報 ⑥社会情報 ⑦ 機械情報 ⑧ メディア ⑨伝播メディア ⑩ 人工知能(AI) DIOT

この文はどの様な状況ですか？彼の家を好きだったが、こんなに小さいと思っていなかったという訳で合っていますか？ お願いします🤲

☐☐☐(271) You look (). Can't you find anything to do? 000 2262728 bored (272)) I have heard this song ( 100 (274) ( 00 2 boring 3 to bore 1 Not to know 4 to be boring 1 sing 2 singing (3) sung 4 to sing (273)はカンの後ろにandが入っていれば正解でしたか? straight along this street, you'll get to the park. and ? ) many times on the radio. Go 2 Going om 3 Gone とまれたタンタになっちゃう ) what to do, I asked my teacher for help. 4 Having gone 2 To not knowing 3 Not knowing コロ (275) ( ) on the farm all day long, he was completely tired out.

英文法問題の質問です。分かる方よろしくお願いします🙇‍♀️ 質問は青文字で問題の上に書いてあるものです。

000 コロロ ロロロ (231) ( 009 (230) 1 There's 1 to speak ☐☐☐(232) The lady wanted ( ) to the boy. 100(233) He decided ( 1 postpone ) difficult to determine the causes of the accidents. (234) I thought ( 1 it 1 to sit on 1 asking ☐☐(237) It was stupid ( 000 bide list of (238) It is kind ( 2 this 2 Here's (235) I looked for something ( 2 for for you to say ②はどこが間違っているのですか? to be spoken 3 speaking 4 spoke ) his departure. (236) I don't have the courage ( 2 to postpone 3 those 3 It's 2 to sit ) strange (for him to be out so late. beds 2 for asking ). <17> Many do TT. - 3 sitting 3 postponings 4 postponed you say 4 That's 4 these 3 to ask 3 to 4 by ) my English is excellent. ) my boss to lend me his car. ) m me to make such a mistake. th@ned joy 4 to sit down 4 which I ask 3 of you to say that that for yo

Aの3.4とBの問題2つがわからず、 解説していただきたいです🙇‍♀️🙏🏻

1 Grammar ★ 仮定法 ▸ If it were not for the sun, we could not live. A If it had not been for his knee problem, he would have become a great athlete. 「太陽がなければ、私たちは生きることができないだろう」 ★Do you know 疑問詞 + 間接疑問? / 疑問詞 + do you think + 間接疑問? Do you know where Scott is from? 「彼は膝の故障がなかったら、 偉大な運動選手になっていたことだろう｣ 1. ◆ Where do you think Scott is from? 「スコットはどこの出身だと思いますか (yes/no で答えられない)」 疑問詞が間接疑問の主語で do you think を用いる場合も、疑問詞を文頭に出す。 Do you know what has happened to Mary? 「メアリーはどうなったか知っていますか (yes/no で答えられる)」 「スコットはどこの出身か知っていますか (yes/no で答えられる)」 ◆ What do you think has happened to Mary? 2. 「メアリーはどうなったと思いますか (yes/no で答えられない)」 ( )から適しているものを選びなさい。 2009 SPITA bu If (there / it) were not for computers, this task would take months to finish. If it had not been for the seatbelt, he (would be / would have been) badly injured. ould would have en for u B S 3. Do you know (what became / what did he become) of him after he left his town? 4. (How much do you think / Do you think how much) I paid in advance for the tour? B各文の( に入るものを選びなさい。 1. If it() for his help, we would not have succeeded in the project. ① were 2 were not ③ had been 2. sho 2. Who () to see me yesterday? Who ( ① you think came ③ did come you think ④ had not been think (2) came do you ④ do you think came (先頭の文字も小文字にしています)

英Ⅱの問題です。この問題が分かる方教えてください。

日本語に合うように,( )に適切な語を入れなさい。 1. 彼の娘は来年, 看護師になります。 His daughter( ) ( 2. 今夜は父が夕食を作る予定です。 My father ( ) ( ) ( < 3. ボブ, 急ぎなさい。 学校に遅刻しますよ。 Hurry up, Bob. You ( 4. 私は明日の今ごろ, 大阪に向けて車を運転しているだろう。 p) ( 1 OFFAU I ( A B ) a nurse next year. No cal y ) cook dinner tonight and S ord Exhut. ピ )()( ) be late for school. )()() to Osaka about this time tomorrow!~(今)) 5. 私は息子に手伝ってくれるように頼むつもりです。 w Disy vhoyrdis I( ) ( ) my son to help me. 6. 来年の今頃は,私はこの町で働いているでしょう。 950o Florid-3 This time next year, I'll ()() in this city(ケイ 1

英語で長文の問題が出てきたときにどういう所を重点的に見れば解きやすくなりますか？ 例えばこの写真だとどうなりますか？

Wednesday, June 25, 2021 PARTNER TIMES Burglars Targeting Apartments on Sunset Street Police Warning Neighbors 156 On June 22nd, there was another burglary case in the same area. This time, one neighbor saw the burglars. He otsaid the suspects used *ropes. He saw a woman and two tall men in black clothes. And they all have blonde hair. Police can't tell why the suspects are *targeting apartments in the same area. Police are *warning the neighbors to keep the doors and windows locked *at s locked at all times. ert isdt Ⅰ blol SiM There were two reports of *burglary cases at apartments on Sunset Street this month. Police say the *suspects are the same in both cases.amegad On June 15th, *burglars *broke into an apartment on Sunset Street. Police are asking the neighbors in the area what the suspects look like. According to one neighbor, she saw three people in dark gray clothes. Two tall men and one woman with *blonde hair. せっとう [注 burglary case: 窃盗事件 suspect : 容疑者 burglar : 窃盗犯 blonde : 金髪の rope : ロープ target : 狙う warn: 警告する Edition 47,124 break into ~: ~に侵入する at all times: 常に 概要をつかむ 1) この記事はどんなことを伝えていますか。 ves! ア サンセット通りにあるアパートに窃盗団が潜伏している イ サンセット通りで窃盗事件が相次いでいる ウサンセット通りのアパートに窃盗予告があった 2つの事件の容疑者について, 表の空欄に適する日本語書 px \ ob \er ( ) 詳細をおさえる 次の英文が記事の内容と合っていれば T, ちがっていればFを書こう。 jsdw) ① Police say the suspects in the two cases are the same. ( ② Police know why the suspects are targeting apartments in the same area. )

ここの問題のbeenの意味/役割について教えてください。 並び替えの答えが｢He has never ''been'' heard from since he left for Alaska.｣です。

36 彼はアラスカへ行ったまま, 連絡がありません。 口ロロ He has never (been / for / from / he / heard / left / since) Alaska. 〈北海学園大〉

赤線部分の文の構造を教えてください🙏

him. There were thirteen of them. After a mile or two they passed an old farmer and asked him if he had seen Sir Hugo and the hounds. The man looked half

赤線部分がHolmes asked じゃない理由を教えてください。

‘And you, a man of science, believe that the creature is supernatural something from another world?' asked Holmes. I don't know what to believe,' said Dr Mortimer.doH