至急です午前11時半までに ここの問題の答えが欲しいです教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします！

D 傾きか 直線 直線 以下の 2点( 2点 1・2年の復習 25 〈不定詞と動名詞〉 次の各組の文がほぼ同じ意味になるように,に適する語を書きなさい My brother likes to collect postcards. My brother likes Tortor postcards. We played video games at home. We enjoyed that. A We video games at home. Reading books is very important. (1) (3) books is very important. B When did it begin raining? When did it begin My job is to teach English at junior high school. (5) My job is (4) ? 28 (付加疑問文 English at junior high school.1*BOX CHR (1) このTシ This T- (2) あなた Your (3) 「あな Dor (4) 「彼 D 29

英語の穴埋め問題です。

2) His works ( 3) Ms. Kato ( 4) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) in an auction now. (売られている) ) a surprise gift from her husband. (~に喜んだ) ) English is important in business. (~だと考えられている)

なぜ関係代名詞whatにessentialやimportatの意味が含まれているとわかるのですか？

次の英文を訳しなさい Almost since the first days of European settlement, South Carolina has been rice country. Rice was once to South Carolina what tobacco was to Virginia and cotton was to Texas. b otton mas grow older. ( 神田外語大)

並べ替え問題 よろしくお願いします🙇‍♀️ 1 The author’s new detective novel,( ) ( ) ( ) ( ) ( ) number of readers, was published last month. ①which ②a ③att... 続きを読む

英文読解についてです。 to me はなぜMとなるのでしょうか？

英文図解 (3) (What is important to you) is also important [to me]. S V M C M What から「~もの(こと)」という名詞節が始まります。 1つの節に SVは1つしか使えないことを根拠に、2個目の動詞の isの手前で終わ ります。 What ~ youまでがSで、2個目のisがVと特定できます。

TOEICの質問です。 Part 6の模擬問題 …you help us maintain this important ( ) for everyone. 空欄に何が入るか以前に、この文章の構造がよく分かりません。 主語と動詞は辛うじて分かりそうですが、目的語... 続きを読む

(3)の答えでmostがなぜ最後に来るのかがわからないです！！

(2) その質問はたいへん重要です。 The (great, importance, is, of, question). (3) 私は自分がいちばん興味をひかれる本を読むつもりです。 I (books, interest, me, most, read, that, will). (1) ELE

この解説を読んでも It is 形容詞 of A to do と It is 形容詞 for A to doの違いがいまいちわからないので教えてください🙏😭

od of anied ⓘ ●It is +形容詞+ of A to do 「・･･するとはA(人)は~である」 Prind 122 careless は人の性質を表す形容詞 00 <It is + 形容詞 + of A to do> で 「・・･するとはA (人) は~である」という意味。 人の性 質や性格を表す形容詞を用いて, Aに対する判断を示す。 不定詞がその判断の根拠を表 701.9dt ber919 TB898) している。左頁の整理して覚える 012 参照。 121 It was careless of her で 「彼女は不注意だった」 という判断を下し, to leave の判断の根拠を表している。 She was careless to leave ... としても同意。 選択肢 ... でそ ① for her to leave は不可。 < It is +形容詞 + for A to do > の for A は不定詞の意味上の 主語を表す。 人の性質や性格の判断とその根拠を表すことはできない。 130 Fleld wher ■不定詞の副詞用法 形容詞の限定 100 4 会話表現 Field 15 ボキャブラリー

高校三年生 化学です。 解答するための過程が分かりません。教えて頂きたいです。

1 水溶液のpH に関する次の記述 ①~⑤ のうち, 正しいものを一つ選べ。 ① 0.010 mol/Lの硫酸の pH は、同じ濃度の硝酸 の pH より大きい。 ② 0.10 mol/Lの酢酸の pH は,同じ濃度の塩酸 の pH より小さい。 ③ pH3の塩酸を 10^5倍にうすめると, 溶液の pH は 8 になる。 ④ pH 12 の水酸化ナトリウム水溶液を 10 倍にう すめると,溶液のpH は 13 になる。 ⑤ 0.10 mol/Lのアンモニア水のpH は、 同じ濃 度の水酸化ナトリウム水溶液のpH より小さい。

visionQuestHOPEの問題です 良ければ教えてください🙇‍♀️

Try it out! 1( )内から適切な語句を選んで、文を完成させましょう。 1. That was (shocking / shocked) news to countries importing energy resources. 2. There are many problems ( to be discussed / discussing) when it comes to global warming. UNIA 3. The institute had a chance to ( try / be tried ) a new technology. 4. We read a book (with/on) water pollution.