数学 高校生 4年以上前 対数関数のグラフに関する問題です。 グラフはかけたのですが、位置関係が分かりません。 解き方を教えて貰えないでしょうか🙇♀️ 次の関数のグラフをかけ。また, y=log,x のグラフとの位置関係をいえ。 (1) y=log。(x-1) (2) y=log,9x 2 x 2. 3 y=log。x のグラフを 軸方向に ソ=log。x のグラフを 軸方向に だけ平行移動したもの だけ平行移動したもの (3) y=log3- X! x 2 → 2 0 軸方向に y=log。x のグラフを だけ平行移動したもの 未解決 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 何故このようになるのですか? 誰か心優しい方教えてください🥺🙇♀️ のshin aca 確認テスト 極 無密等比数列 数学計算測 学 次の問いに答えよ。 数列 }が収東するように、 実数士の範囲を定めよ。 [狙い]無限等比数列の収東条件が分かっているか。 [方針]rを実数として、 数列{"}が収東するための必要十分条件は、 -1<rSIである。 これを用いる。 [答案) 無限等比数列の収束条件は、 公比が一1<rとなること。 したがって一1<[x]<より、0Sx<2 未解決 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 (4)です。 (1)、(2)、(3)はできました。 計算の仕方がわからないです。 誰か心優しい方教えてください🥺🙇♀️ A問題 191 次の無限級数の収束, 発散を調べ, 収束するときはその和を求めよ。 ら教p.105 例題3, 4 1 1 *1) 28aa G-8 (3n-1)(3n+2) 1 1 1 3·6 1 1-(2-5 ·A 2·5 n(n+3) 1 1 1 1 1+/5 V5+/9 V9 +V13 4n-3+ 4n+1 12-1.13-/2 .4-/3 V2-3 Vn+1-/n Vn(n+1) V1-2 V3·4 TT 0 未解決 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 (1)の-1以外の全ての実数 になる意味がわかりません。 誰か心優しい方教えてください🥺🙇♀️ 183 第n項が次の式で表される数列が収束するようなxの値の範囲を求めよ 9 8 (x?+2x)" 2x n x-1 未解決 回答数: 1
古文 高校生 4年以上前 高2 古典 姨捨山 期末テスト前日だけど古典全くわからなくて何から手をつけて良いのか、、結局ワーク等の答えを暗記になってしまいます。 古典はどうやって勉強してますか? 内容の整理 妻 「をめ し も J2 (6) コ 」」 OOの 6 コ ロビ」ロ コロ 焼捨 56 物語を楽しむ 教料書 8~0ページー 次の語句の本文中での意味を書け。 N E 憂し (九八2) 東噌な(国 大和物語 焼捨テストロ で 検 2 おろかなり (九八·5) 3いらふ(九九:4) 寝も寝られず (九九· らhRい [ニマ* 次の文章の空欄に、本文·脚注を参考にしながら適当な言葉を入れよ。 TeL 育ての親を疎ましく思う (初め~九八·9) よJ(IO○-3) 自 の国の。[級 という所に、若い時に親に先泣た」 咲 ]に育てられた男がいたが、その男の®[ 年老いた[]を疎ましく思い、男に[2]の悪口を言い聞かせ 最終的には、[2]を深い。「山に捨ててくるように夫を責 次の傍線部の音便形を、もとの形に直して答えよ。 aいといたの老いて(九八·6) 2悲しうおぼえければ (九九·2)「 次の傍線部を文法的に説明せよ。 3た §寺に尊きわざすなる (九九i)君不形 め立てたので、男もそうしようと思うようになった。 ( )を 人ぼうてんがみりがた語 高き山の峰。の、下り来。べくもあらぬに (九九·3) ]を口実に[]を誘い 育ての親を捨てる (九九i~9) 男は、月が明るい夜、「液 [参 「」s 月荷の用究 背負って行って、[©]の峰に[2]を捨てたが、長年親のように [可能《研勇約 」の(連用) いらへも。せ。で(九九:4) 一緒に過ごしてきたので、悲しく思った。 18 育ての親を迎えに行く (九九·g終わり) [才行季橘芳用 Fr, o本烈物 男は、一晩中[@]の上から®「 ]が明るく出ているのを 見て、歌を詠み、また[@]<[]を迎えに行った。それからこ の[@]を。「状格山]と言うようになったそうだ 次の傍線部の敬語の種類を答えよ 要U 3れ給 寺に尊きわざすなる、見せ。奉らむ。(九九i) 弥語」 2 原 次の傍線部の係助詞の結びにあたる語を抜き出せ。 それより後なむ、焼捨山といひける。〔-〇〇:2) 次の漢字の本文中での読みを平仮名(現代仮名遣い)で書け。 *ト 更級 4 姑 と方とこう 系 ャに 「わが心慰めかねつ更級や焼捨山に照る月を見て」(100i)の 歌は、何句切れか。 5 感し られず] S] 下 か られず この姑の老いかがまりてゐたる」(九八3) とほぼ同じ意味を表す 「いと悲しくおぼえけり。」(九九·9)とあるが、なぜか。次の中か V0 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 (4)です。 (1)、(2)、(3)はできました。 計算の仕方がわからないです。 誰か心優しい方教えてください🥺🙇♀️ 191 次の無限級数の収束, 発散を調べ, 収束するときはその和を求めよ。 教p.105 例題3, 4 1 *1) 2:0 Taa+ (3n-1)(3n+2) 1 1 1 1(2-5 2·5 3.6 n(n+3) 1 1 1 1 1+V5 V5+V9 V9 +V13 4n-3+V4n+1 Vn+1- n Vn(n+1) V2-1 V1-2 +3-/2, 4-13 V2-3 V3.4 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年以上前 (4)です。 これは振動するんじゃないんですか? なぜ発散なのですか? 誰か教えてください🥺🙇♀️ 193 次の無限等比級数の収束、 発散を調べ、 収束するときはその和を求めよ。 *1) 1+2+4十… *2) 1- (3) 12+6、2+の十, *4) -2+2-2+ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 (2)です。 こうなってしまいます(2枚目) どのようにすればいいのですか? 183 第n項が次の式で表される数列が収束するようなxの値の範囲を求めよ。 q d 2x n 96(x°+2x)" x-1 *1 e -ラ ム の平ム の 兵 ロ と 国 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年以上前 (1)を解いてこうなりました(2枚目)。 ですが、答えは 発散する でした。 無限等比級数は極限とはちがってこのような場合∞ではなく 発散する が答え という認識でいいのでしょうか? 58 第4章 p.107 例題5 1- (12+6、2 +6+ … *4) -2+2-2+ 解決済み 回答数: 1