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国語 中学生

答えを教えて下さると有難いです。

とめ 218 一線部の助詞と同じ働き・意味のものを選ぼう。 ノートの表紙に名前を書く。 ア 犬がそばに寄ってきた。 イ 電車の後、さらにバスに乗る。 ウ先生は穏やかにお話しになった。 □晴れたから、洗濯物を外に干そう。 ア北の方から風が吹いてきた。 イ 今日は疲れたから、早く寝よう。 ウ 牛乳からバターを作る。 外は寒いが、部屋の中は暖かい。 ア私が司会を務めます。 イ兄は人を笑わせることが好きだ。 ウよく考えたが、結論は出なかった。 部屋の掃除は終わりましたか。 ア 何かおいしい物を食べましょう。 イ 参加するかしないか決めてください。 最近、どんな本を読みましたか。 基本形 ・次の 口語動詞活用表 活用形 未然形 連用 [ ] [] [] [] ・次の線部の助動詞と同じ働き・意味のものを選ぼう。 これは僕の腕時計だ。 ア このパソコンは持ち運びに便利だ。 イ 待ち合わせの時刻は午前十時だ。 ウ皆眠っていて家の中は静かだ。 えがお 彼の笑顔は太陽のようだ。 ア 池の水面がまるで鏡のようだ。 イ 赤ん坊はどうやら眠たいようだ。 ウ 熱戦に、観客は満足したようだ。 ●電車はまもなく終点に着くそうだ。 ア 今夜は昨日よりも寒そうだ。 この人形は今にも動きそうだ。 ウ練習の開始時間が変わるそうだ。 明日は風が強いらしい。 ア向こうから来るのは彼らしい。 イ 小鳥の鳴き声が愛らしい。 ウ春らしい色のシャツを着る。 ⑤ 先輩から励ましの声をかけられる。 朝の風が快く感じられる。 イ先生はまもなくここに来られる。 ウ 向こうのドアからも外に出られる。 監督に実力を認められる。 [ [ [ [ ] [] ] [ ]

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英語 高校生

□1と□2の答えだけ教えて欲しいです。 お願いします🙇‍♀️

長し、 後ろに置 cus 105 d ked The flowe 現在 今も、 2 文が成り立 ( )内から適切なほうを選び, 日本語に直しなさい。 1) Who is that (smiling / smiled) boy? をとる動詞 の状態]で[ 2) Look at the (breaking/broken) vase. 3) Do you know the woman (playing/played) tennis over there? 4) This is a cat (calling/called) Tama. 3 1) その山頂は年中雪に覆われたままです。 The The mountain top remains ( 2) 301 2020 John kept ( ジョンは昼食まで眠り続けました。 日本語に合うように、[ ]内の動詞を現在分詞または過去分詞にして, 英文を完成させなさ い。 B until lunch. [sleep] 3) その男の人は犬を公園で走らせておきました。 A A++0+5@ 文 The man left his dog (as) in the park. [run] 4) 彼はその秘密を母親に隠していた。 He kept the secrets ( POL 20007 に適切な語を入れなさい。 with snow through the year. [cover] 3) ジョンは子どもたちに囲まれて座っていました。 John sat( by the children. 4) 水を出したままにしておいてください。 Please ( ) the water ( 2) from his mother. [hide] A B 誰ですか。 見てください。 知っていますか。 日本語に合うように, 1) 妹はけがをした犬を見つけました。 My sister found an ( D) ( 2) 私たちは向こうでサッカーをしている女の子を知りません Paind 文同会の際 We don't know the ) soccer over there. of binuoubl dari A 4 日本語に合うように,( )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 1) 先生と話している女の人はアメリカ出身です。 (with / is / the woman/our teacher / from / talking) the U.S. Tobib 1 saunuod starb hooda dauj I 2)兄はたいていそれらの窓にかぎをかけておきます。 My brother (the windows/keeps/usually / locked). My brother ****** alles adain lls 8 AB vsel nisu T..of is of snowpiegnilan the U.S. aniyale zon lolid Ich.aoniel Lesson 16

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数学 中学生

一次関数の問題です。空欄のところが分からないので教えてください🙏

Aさんが出発して3分後にBさんが同じ地点を出発した時の, 追い抜く場所 比例と1次関数 (例1) Aさんが, 分速 50mの一定の速さで,300m離れた家から公園に向かう。 Aさんが家を出発して2分後に,B さんが分速100mの一定の速さで A 同じ道を通り, 同じ公園に向かう。 Aさんが家を出発してx分後の, それぞれの家からの距離を,ymと する。 ① グラフを完成させよ。 ②それぞれのxとyの式 Aさん Bさん ③ グラフをみて、 答えよ。 Bさんは, Aさんが出発して, BさんがAさんを追い抜くのは, Aさんが出発してから m離れた地点である。 別の方法 連立方程式 ( 1次方程式)で解く 連立の計算 Aさんが出発して ② 弟は、弟が出発してから B 300 (m) 200 100 家 0 (分) 0 1 分後に, 家から 2分後 2 kmの地点で、兄に追い抜かれる。 分速 50m 分後に公園に着く。 分後に, A地点から, 分速100m 3 [問1] 兄は, A地点から20km離れたB地点に向かって歩いた。 弟は兄がA地点から10kmの地点に達したときに, A地点を 自転車でB地点に向かって出発した。 弟が出発して x分後の A地点からの道のりをy㎞mとする。 ① 兄の速さ 時速 km ② 弟の式 4 { x = 5 秒後の、 家から y= 6 mの地点で出会う。 PUHD

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