㈡の問題で、答えはウなのですがなぜそうなるのでしょうか？教えて下さい！

していると D. きは ょうに のよう リートな うつらず,スクリーンを外し て, 凸レンズを通して物体を 見ると,像が見えた。このと き見えた像をかきなさい。 た だし,作図に用いた補助線は 残しておくこと。 (2) 図2は,光源のP点を出て 凸レンズのQ点に進んだ光の 道すじである。その後の光の 道すじとして最も適当なもの を,図のア~エから1つ選びなさい。 光学台 X 図2 まわる 花火や PC (2 光源 世焦点: ウ わな 凸レンズ エ 42 アニイ

副詞や連体形を読み取れません。コツとか覚えねばならないことを教えていただきたいです

0次の文章を読んて 子どもはもともと発見、創造を得意としている。しかし、飽きっ ぽい。子どものうちに鍛えなければならないのは、創造性よりもむ しろ、難しいことをすぐにあきらめず、同じことを繰り返すことに 飽きたりせず、粘り強くつづける力なのである。 その「粘り強さ」 をはぐくむのが遊びだ。 遊びの効用はいろいろある。遊びは、人をリフレッシュさせ、人 との社会的な関係を築いていくのに役立つ。運動をともなう遊びは一 運動能力の発達にも重要だ。しかし、それ以上に、子どもの時の遊 びは知性の発達に非常に重要なのである。 知性の発達の根幹は、象徴する能力である。人間以外の動物と比 べて人間が格段に違っているのは、この「象徴能力」であると言っ てもよいだろう。 一般的には「象徴」ということばは「ハトは平和の象徴」という ように使われる。ここでの「象徴」は、目に見えない A_的な概 念をある「B 物に代表させる機能という意味で使われている。し かし、本来「象徴」というのはその逆の方向、つまり[C_から情 報のエッセンスだけを取り出し口D化したものなのである。私 たちが目の前にしているモノや出来事は、膨大な情報を含んでいる。 同じモノでも光の当たり方によって目に入ってくる情報は違う。影 大な情報を必要最小限のエッセンスに圧縮し、抽象化したものが象一 徴(シンボル)である。 私たちは絵を描くとき、程度の差はあれ、すべて自分で観た世界」 をシンボル化している。どんなにせいみつな具象画でも、目にした 世界をある一定の光や環境のもとで切り取り、自分の解釈を加えて、 静岡[国語] ]から情

こちらの答えはエなのですが何故ですか？ また、100cmまで鏡に近づいても移る自分の姿は変わらないのは何故ですか？教えて頂きたいです。

オ 像は変化しない。 4 光の進み方について, 次の問いに答えなさい。 イク ハナコさんが, 垂直な壁に取り付けら く島根県〉 115cm 下 れた鏡に自分の姿をうつした。ハナコさ 70cm んの身長や鏡の大きさと位置は図1のと おりである。 (1) ハナコさんから見て, 鏡にうつる自 分の姿として最も適当なものはどれ |150cm 150cm か,次のア~エから一つ選び, 記号で 答えなさい。 ア イ エ

（6）マーカーのところの意味がわかりません…… 空気からガラスに入ったら曲がるはずですよね？、

((6) 図3のように, 透明なガラスでできた物体の ABの面に, 直進する 赤色の光を垂直に入射させた。 このとき, 観測される赤色の光の進行 経路として、最も適当なものを次のア~カから1つ選び, 記号で答え なさい。( 赤色の光 ア 459 イ ウ B 図3 45° 145° エ カ 45% 45% 45%

理科の物理です。 この問題の考え方が分かりません。 どのように解いたらいいのですか？ 全く分からないので教えていただきたいです🙇‍♀️‪‪💦‬

(ウ) 図は球形の水滴の中心を通る断面図で,入射した光が水滴で1回全反射 した光の進み方を表したものである。 光が屈折する水滴の面や反射する面 4 が断面図では円の接線と考えたとき, 図の角度の値a~dの大きさの関係 t を、不等号(<)や等号(%3) で示したものとしてもっとも適するものを 次の1~6の中から一つ選び, その番号を答えなさい。 1.a>b,b>c. c>d 2.a>b, b=c, c>d 3.a<b, b=c,c<d 4.a=d, d>b, b= c 5.a=d, b>d, b= c 6.a= b, b=c,c=d V

b違くないですか？

光の性質についての説明として正しいものを,すべて選びなさい。 白熱電球など, みずから光を発するものを光源という a b 太陽からの光は,すべて平行に進んでいると考えることができる。 c 光源から出た光は, 一方向に向かって直進する。 d 光は鏡などに当たると, はね返る。 の答え 答え:a,b,d 光源から出た光は, 四方八方に広がりながら直進する。

この問題が全く分かりません… 何を言っているのか理解すらできないので、教えてくださると嬉しいです😿

| 次の方程式を解くとき,ア~エの変形では, 等式の性質のど 3.5- 光の方程式を解くとき,ア~エの変形では, 等式の性質のど ア 3x-8=10 コア ロ口(2) - +7=2 4 ロロ1) イ 3x-8+8=10+8 3x=18 ウ x ロイ キ+7-7=2-7 a--(1-S (S ウ 3x=3=18-3 X x=6 = -5 エ 3) 4 エ x キ×4= -5×4- 4 x= -20 -0 0 8 等式の性質 |A=Bならば、 I A+C=B+C 3 AxC=BxC 2 A-C=B-C 4 A-C=B-C (Cは 0 ではない) 49 - 11

こういう問題の時って像から鏡までの直線って点線の方がいいですか？普通の直線だとダメですかね？

の物体から出た光が鏡で反射し,目に届くまでの道すじをかこう。 うつ なぞりがき ※鏡に映る物体を像という。 たいしょう の鏡に対して線対称の位 置に像”をかく。 2像から目に向かって 直線を引く。 32の直線と鏡との交点 と、物体を結ぶ。 像 像 像 鏡 鏡 目 物体 物体 物体 ーーーーーン 田 田 ○田

（2）は、地軸の傾きがなければ太陽は天球上で同じ動きをする、ということはわかったのですが、なぜ55°のところに引いているのですか？ （4）は、太陽と反対側の部分を斜線で表すのはわかるんですが、なぜ左側の方が太陽の方だといえるんですか？ 読み落としがあるだけかもしれませんが、... 続きを読む

南中高度度一 34 南中高度度 線 4) 1月の空に, いて座を見ることはできない。その理由を書げ。 作 3季節の変化 図1は,日本のある地点 図1 の太陽の南中高度の変化を, 図2は,冬至の日に地点X で太陽が南中したときの地 球を模式的に示したもので 位置におとめ座が見えるのは, 何時ごろ。 3 (8点×4) 3D 図2 口(2) 地平面(水平面) X。 90 90 80 夏至 北極 夏至 70 70 60春分 50 秋分 60春分 秋分 公転面 (2) 50 40 a 40 a 重 点ある。 強口(1) 夏至のころと冬至の (度) 冬至 地軸 30 赤道 南極 30 20 123456789101112 冬至 20 【月) 123456789101112 (月) 地平面(水平面) 化 ころの気温を比べると, 夏至のころの方が気温が高い。これは, 南中 高度のほかに,何のちがいがあるからか。 簡単に書け。 口(2) 地軸が公転面に対して垂直としたときの1年間の太陽の南中高度の 北極 変化を,図にかけ。 公転面 口(3) 図2で, 冬至の南中高度aを, 図に必要な線をかき入れて示せ。 口(4) 図2で, 夜の部分をW で示せ。 地軸 赤道 南極

（3）って答え右目じゃないんですか？？

[入試レベルの問題](8点×3) 図のように, Yさんが鏡の前に立ち, 鏡にうつった像を見てい ます。 (1) 図のP点(目の真上で, 鏡の上端と同じ高さ)を通って, 鏡で 反射し,目に入る光の道すじを作図しなさい。 (2) 鏡の下端にはYさんの体のどこがうつっていますか。 A~D から選びなさい。 (3) Aさんが右目を閉じると, 鏡にうつった自分の顔の右目 左 目のどちらが閉じますか。 114