After the her first trip,she created a guidebook about it. 彼女の初めての旅の後、彼女はそれについての旅行案内書をつくった これって合ってますか？特にAfterの後のtheとか入れるか入れないか心配で、、

写真逆さですみません💦 1️⃣と2️⃣の文章を50～60字程度で意味を変えずに文を書く時どうやって書けばいいのか教えて欲しいです！ なかなか60におさまらずどうすれば良いか分かりません

どhargen 1」 Reading Scene 1 Scer G-1 ne was 19 years old then Afo ho oraduated. she began her career as a L。 Ja G as Journalists than women. so she wwote under the name E. R. Scidmore to G-3 nide her gender. Her writing became Dobular. and she was able to save enough 8 5 th G-1 noney to travel. Scidmore was alwavs interested in travel_and it was her dream to visit foreign countries. Her first trip was to Alaska by steamship. When she returned, she wrote about the experience and createda guidebook d t G-1 about it. This was about 75 years before it became part of the United States. Scene 2 2 After that she traveled to many countries and wrote about her experiences | in them. In her travels, she visited Japan and fell in love with the cherry blossoms. She especially loved to see the reflection of the cherry blossoms in G-3 water. Planting cherry trees along the Potomac River in Washington, D.C. became her dream. 3 After she returned from her first trip to Japan, she wrote letters to people 15 journalist and wrote for various newspapers. At that time, more men worked 1 Eliza Scidmore graduated from Oberlin College in Ohio in the US in 1875. They did not want trees fro Scidmore's Cherry Trees

この英作文の文法とかあっていますか？？ どなたか確認お願いします🥲🥲

Write an essay about the following topic with mole what do you do in your free time? →現在形、過去形、現在進行形、過去進行形、未来表現を使って書いてみよう!(全部使う必要はありません) TOPIC: ※1マスに1単語ずつ書くこと(コンマやピリオドは含めない) often I In free imes my rnterested father was guitar the The. playuf 5 play gurtar because guitar my Ive Tn been the was 30 Im trying lcakaing Years a new song now. 私は解定なとき よくギターを弾いています。 私のか父さんかずターを 3章1ていたことから そ"ターに担味をもち 語数 意見、主張 理由·根拠·詳細 語量·表現 スした。 私は今新しい曲 に 花戦して1ます。 3点 30語|トピックに沿った|自分の考えについて、 表現、語量 文章(意見)が書け理由や根拠、詳細が書が全くない。 かれている。 超え ている 2点 誤りが5個以 分に伝えたい 26~30 語 わる あり)読みやすい。 1点 21~25 文に間違いが5個以上 語 あるが、伝えたいこと は伝わる 20話|トピックとは違う理由や根拠、詳細が全文に間違いが5個以上文章にまとまりがな 0点 以下 ことを書いている く書かれていない あり、一部理解が難しい|い こに当てはまったら合計点数は0点 合計 点 1年 「組 氏名 立岩 舞奈酒 20 番 日

それぞれの itsの意味を教えて欲しいです！ (例)1行目のits→thisbook

Bob: My father gave me this book. It's about service dogs. Aya: What kind of dog is this? Bob: It's a guide dog. It wears a harness. Aya: What is the harness for? Bob: A blind person can send messages to the guide dog through it, for example, “go" and “stop." Aya: Can the guide dog also send its owner messages? Bob: Yes, messages like“there is a corner” and “there is an obstacle."

強く読むところに印をつけて欲しいです🙏

1Welcome aboard! You are now at a new stage in your life. What do you want to do? Many of you may not be able to answer this question easily. Some may reply, “I have no idea.” |2Do not take the question too seriously. Start with something familiar. For example, you can try to “make a lot of new friends,” ‘become a regular player on your sports team,” “learn how to play the guitar,” or “learn five new English words a day.” 3You see? You can find many things to do. You may say that you do not know how to achieve these things. Well, if that is the case, here are four pieces of advice for you.

※前回同じ質問したのですが、やはり分からないので 教えて下さい。 白チャート数学ⅠA 整数の問題です。 青線の部分が問題と解答です。 青い四角が疑問点です。 青い四角の部分には「mとnは自然数であるから‥」と書いてあります。 nは問題文に「nは自然数とする」と 書い... 続きを読む

440 次方程式の解が整数であるための条件 433 発展例題92 O0OO 発展例題93 の について )方程式のを解け。 方程式のの解が整数であるとき,nの値とそのときの解を求めよ。 CRI 2次式が整数となる条件 GUIDE) 2次式=m(m は整数)とおいて,( )x( )=(整数)の形を導く 1) 解の公式を利用する。答えはヵを含む式となる。 (2) のの解は『n+12 を含む式となるから、この式が整数になる必要がある。 +12=m (mは整数) mーn=12 すなわち(m+n)(m-n)=12 -()×( )=(整数)の形 よって,積が12 となるように m+n, m-nの値の組を決める。 その際は、下の解答のように、0<m-nくm+n を利用して値の絞り込みを効率 よく行うとよい。 4章 のとおき,両辺を2乗して整理すると 発 展 学 習 自然安みる? 解の公式により x=ーn土くn-1-(-12)=-n±\"+12 のから、n+12 が整数であれば,方程式のの解は整数と なる。y12=m (m は整数)とおいて,両辺を2乗すると n412=m° よって(m十n)(m-n)=12 m, nは自然数であるから m+nも自然数で,③より m-n-を満たすとき も自然数である。また -2次方程式 ax°+26'x+c=0 の解 の は ーが土/b-ac これを利用する。 ゆえに m-n=12 -( )×( )=(整数) IF. 0<m-nくm+n m+n>0ならmーn>0 m+n=12 m+n=6 m+n=4 *掛けて12になる 12 の正 の約数の組。(*)に注意。 ゆえに、3から m-n=1 m-n=2' m-n=3 解は順に ( 4 2。 13 11 (m、n)= 7 1 2'2 2'2 よって ーn=2 のとき,のから x+4x-12=0 よって(xー2)(x+6) =0 一般に、整数 a,bについて、(a+b)-(a-b)=26(偶数)であるから,a+bと 4-6はともに偶数であるか,またはともに奇数である。このことを利用すると,上の このとき,方程式①の解は、②から x=ー2土16=-2±4 すなわち x=2, -6 n=2 解答のの組は省くことができて,さらに効率よく進められる。

英語の問題です。 この答えが分かる方いらっしゃいますか？

9. Though himself. statesman, James Polk was unusually successful in accomplishing his goals during his term. (A) not yla w op at odw oldiassi oimonoe ai ginimbno JisM al 13. In contrast to popular opinion, measures of intelligence have. teliable predictors of future success. -imaginative U ada t an inola Isoioiso ors 3) never been M. (B) without an (C) he was not (B) not any (C) no TI ni 2stsa2 (D) seldom (D) was not an ntaib gaol 3a uinillida ods daidw. at alolbabus( 14, The name "porpoise" sometimes 10. Blends of spices have been created by spice manufacturers to make the art of scasoning to some members of the dolphin family, (A) it is extended ons Jbodai(A) a quick and casy one ailavon usolnsas (B) is an extension *A (C) extended pollusH (D) is extended (B) casy and quick a one (C) a quick one and easyon Issiufo adh (D) one casy and quick ot 11. During nothe 1950。ch adol bag-baxits5. In old age, the immune system proponents of inguistic relativity believed that - to language or representational functioning. graduaily becomes less resistant to viral fangal, and s od thought- (A) infection by bacteria (A) can reduceitomootains ae 2s oibilids aii (B) bacteria's infection e (B) could be reduced (C) reduces (D) reducing e aoiseniaimbs zot sldienogesn al uo smezqu2 arb 3o soitaui 3oid ad.S 12.- (C) bacterial infection ida lanigho ms a (D) infectious bacteria A that nearly all households will haye broadband internet by the vear baale yiwn olo lo dsso 2015. (A) ExpectingLni s2osh os tiorual atgsimue asar ads gorW.ES (B) Many expecting (C) In expectation nwob" sd oa biea ymaqmoo adt atenoyitisamos (D) It is expected A h o obla gaoxworb po pexdmh ow nomwal nmissmA yhsbM as A

workbook for practiceのlesson15の問題の答えを教えて欲しいです🙇‍♀️全てでなくてもわかる所を教えて下さると助かります。

9nT97012 DINOna go MC ocCLa (A次の各文の空所に入る最も適当なものを1つずつ選びなさい。 faly ths win 1.() number of people went to see fireworks. w sd yobrot 3 Many aceoOA (国土舘大) Amu jesgof の Much 2 The 2. Do you have ( ) about this city? 10. O any information 2 some informations 3 pieces of information の any informations aid/et aid ast so (熊本県立大) 3. Have you made ( ) with the dentist? Oa reservation 2a disappointment 3 an appointment a booking AT6(神奈川工科大) 4. A:Did you enjoy the trip to Disneyland? B: Yes, it was ( ). 0a lot of fun 2 heaps fun 3much of fun の very fun (愛知淑徳大)

ここのas of はどういう用法で使われているのか 教えていただいたいです。

le 4 There are also man-made cáUses asAigns. As the linguistic battles in America between the white settlers and used in the map below shows』 the-US-had 191 endangered language as of 20 0. Japan has 9 As mor 1 100 1

S,V,O,C,(M)を付けて欲しいです🙏 Mは出来たらで大丈夫です。

|2Do not take the question too seriously| tateto +副 浮刻に う~ように 0を受けとめる Start with something familiar. 抽身孝現 →体例でる。 For example, you can try to “make a lot of new friends," “become a regular player on your sports team," “learn how to play the guitar,” or “learn five new English words a day.” eat Caue