I need a person who will help me. I need a person who helps meではダメなのでしょうか？？なぜwillが入るのでしょうか？？どなたか解説お願い致します🙇‍♀️

どなたかこの問題の解き方教えてください！

7 下の図のような, AD = 5cm, BD=6cm, CD=4cm,∠ADB=∠ADC=∠BDC= 90°の三角錐がある。 辺BCの中点をMとし, 辺BD上にBPPD=12となる点Pをとる。 このとき,次の (1) ~ (3) の問いに答えなさい。 (1) この三角錐の体積を求めなさい。 20cm² (2) ADPM の面積を求めなさい｡ 4cm² (3) 辺AD上に点Qをとる。 この三角錐を3点C, P. Qを通る平面で2つの立体に分けると、点Bを含む立体の体積は 12cmだった。 このとき,線分QDの長さを求めなさい。 3cm B P M 6 cm 1=3=x²=6 3x = 6 x=2 14cm 5cm D 2:3:X=6 3x=12 x=4

英語です!11番はoutside the stadium じゃなくてthe stadium otusideでもいいんですか？和訳は「スタジアムの外では多くの興奮したファンが歌っていた。」です

はできない :2も〜なので･･･ [][][][][] 2004 (6) It was warm enough for them to play outside. berlyshr 形容詞・副詞 enough for O to do: 十分~なので0は･･･できる - s is this toiwe off ambling (7) Do you know whose bag this is? M (8) My mother didn't tell me what time I should get up. MAX → (9) The <injured people were taken to the hospital. 163 B 9D 03 quans blo 1 2915 そんなことを言うなんて彼はまぬけだね。 auorgamb altr 3 indus olemasol por ai seo air (8 (0 inger of wod wond royal (0) poengue aow LIM (1 in M dass (10) Everything <sold here> are <used>ones. (11) A lot of <excited> fans were singing outside the stadium. 7 SLAP F. Put Japanese into English. (1) It's foolish of him [to say such a thing]. aritmi abtow edt opnem the stadium outside? FECTE-NA 101 15risgos be dolf of nood esd

右下の赤で囲っているところが納得できません。 どなたかよろしくお願い致します。

より、 01-18 (124) Step Up (p.CF-30) 9 AH-AB <PAB = 8 とすると､ 25 このABCの外門の中心をPとする。 このとき, AP・AB ウ である。そこで あるのでB・AC[] である。 APAD MAC と表すと [エ n= [オである。 LA <180° より ∠A=120° したがって、 AB・AC=\AB||AC|cos120° 右の図のように、外心P から辺ABに垂線PHを引 くと、△ABPは AP-BP の二等辺三角形 において AB 3. BC=7. CA-3 とする. このとき > FAの内臓は内頭の図形的意味を考えて、 APAB(AP//AB/cose ABABAB 2.5-3 AB+AC BC_5+3³-7² 2AB・AC APcost=AH=AB AP=mAB + AC と表すと よって AP・AB=JAP|AB|cost = AB AP cose =AB=AB=AB²=25 =25m 第3章 平面上のベクトル AP・AB= (mAB+nAC・AB 15 2 = 5-3-(-4)= =m/AB+nAC AB 15 15 22m+9n 10m-3x=5① にして、 AP-AC-12AC-12 AP・AC= (mAB+nAC) ・AC =mAB.AC+n|AC|² 9 5m-6m=-32 Ist. 0. 829. m=13. n=-11 よって ② より 7 130 11552 I 120イ ウ 13 15 Jo このときの大きさは オ 8 1 2 から求める。 | BCP を ABとACで 先にABAC を求めてもよい ▼Pは外心だから, AP=BP=CP [cose の値を求めなくて 積の図形的意味を考えて、 |AB|| AP | cose =AB・APcosd=AB・A と変形できる. DA-a この点に関 ∠PAC=0 とすると､ AP AC =|AP||AC|cost' |AC|| AP|cost =AC AC=AC 8 9 平面上に四角 AP C が成り立ってい <考え方> 点Pが四角 すべての点 点Pは平面上の任 BA DA=0 同様にして,点Pz AB-CB0 よ 点Pが点Cに一致 BC･DC0 よ 点Pが点Dに一致 AD･CD=0 よ ①.②③ ④ より 逆に、四角形ABCI AP-CP-AP ( =lAPI BP-DP (AP JAP =APP より, AP･CP=BP・L よって, 四角形AB |OA|=3. LOB (1) cose の値を (2) 点Aから直 KLをOA <考え方> (1) OA (2) 直角三角 (1) OA-20B|=4 10A-20B JOA ①に代入して よって, cose:

図形の問題について質問です。 この問題が全く理解できません😵‍💫 解説を読んでも、当たり前ですが数字多すぎて 訳が分からない状態になっています…！ 分かりやすい解説ができる方お願いします🙇🏻‍♀️ (写真は上が問題文で、下が答えのほうです)

「右の図の立体は, 1辺 の長さが4cmの立方体で ある。 辺AD, BCの中点 をそれぞれ M, N とし, 線分MN上にMP=1cm となる点Pをとる。四角形 F AFGD を底面とする四角錐 PAFGD の体積を求 静岡 〈12点〉 - 三角柱 AFQDGR 4 4 16, 3 3 3 =8- D MAP めなさい。 5 右の図で, AQDR=1cm とする。 四角錐 PAFGD の体積は,△AFQを底面とする三角柱 AFQDGR の体積 から, AQPを底面とし, 辺BFの長さを高さとする三 角錐 FAQP の体積と,△DRPを底面とし、 辺CGの長 さを高さとする三角錐GDRP の体積をひいて求めること ができる。 A (cm³) E (1/2×1×4)×4-1/3×(1/2×1×2)×4-1/3×(1/2×1×2)×4 三角錐 FAQP Hi 三角錐 GDRP M A B N E G D R HE N B C F G

The first is Nevada〜の文が全体的にどこがS主語でどこがV動詞かわかりせん 後、その次の分のat the opposite end of the magnet scale のところが マグネットの度合いではその（ネバダの）対極に位置する　と訳してあるんです... 続きを読む

s also appear in Figures 1 and 2. The Vi first is Nevada, (where the high proportion of adult residents born out of state makes this state America's top magnet. New York is at the opposite V+ V₁ end of the magnet scale even though it is attractive to immigrants from other nations. The third extreme example is Texas, at the opposite end of the sticky scale from Alaska. Although it is a fairly weak magnet, Texas is the nation's stickiest state.

付箋の貼ってるところのadults bornのところがよくわかりません。born はbe動詞と一緒に使いませんか？

やや難 例題 次の文章はある報告書の一部である。 この文章と図を読み、問1~4 ] に入れるのに最も適当なものを,それぞれ下の①~④のうち から一つずつ選べ。 Magnet and Sticky: A Study on State-to-State Migration in the US (1) Some people live their whole lives near their places of birth, while V-F Q Vi others move elsewhere. A study conducted by the Pew Research Center (looked into the state-to-state moving patterns of Americans.) The study zens examined each state (to determine how many of their ad have moved there from othe these residents) are called "ma es of study also s both S investigated what percent of adults born in each state are still living there.) States high in these numbers are called "sticky" states. The study were magnet and sticky, while others were found that some states neither. There were also states that were only magnet or only sticky. (2) Figures 1 and 2 show how selected states rank 6n magnet and sticky scales respectively. Florida is a good example of a state that ranks high on both) Seventy percent of its current adult population was born in another state; at the same time, 66% of adults born in Florida are still living there. (On the other hand, West Virginia is neither magnet (only 27%) nor particularly sticky (49%). (In other words, it has few newcomers, and relatively few West Virginians stay there. Michigan is a typical example of a state which is highly sticky, but very low magnet, (In contrast, Alaska, which ranks near the top of the magnet scale, is the Vi least sticky of all states. S V VA (3) Three other extreme examples also appear in Figures 1 and 2. The first is Nevada, where the high proportion of adult residents born out of Svi CL V+ 9 V₁ state makes this state America's top magnet. New York is at the opposite end of the magnet scale even though it is attractive to immigrants from other nations The third extreme example is Texas, át the opposite end of the sticky scale from Alaska. Although it is a fairly weak magnet, Texas SV₁ is the nation's stickiest state.

(1)のm-2≠0になるのはなんでですか？ 教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

基本例題 79 実数解をもつ条件 (2) (1)xの2次方程式(m-2)x²-2(m+1)x+m+3=0 が実数解をもつよう | COA に、定数mの値の範囲を定めよ。 ③ 基本 78 (2) x の方程式(m+1)x²+2(m-1)x+2m-50 がただ1つの実数解をも つとき,定数mの値を求めよ。 CHART & SOLUTION 方程式が実数解をもつ条件 (2次の係数) 0 ならば 判別式 D の利用 (1) 「2次方程式」 が実数解をもつための条件はD≧0 (2) 単に「方程式」 とあるから, m+1=0 (1次方程式) の場合と m+1=0 ( 2次方程式) の場合に分ける。 解答 (1) 2次方程式であるから 2次方程式の判別式をDとすると m-2=0 よって 2017={-m+1)-(m-2)(m+3)=m+7 2次方程式が実数解をもつための条件は D≧0であるから m+7≥0 m≧-7 よって (2) [1] m+1=0 すなわち m = -1 のとき ゆえに -7≤m<2, 2<m よって, ただ1つの実数解 x=- 7 をもつ。 4 1²14x-7=0 [2] mキー1 のとき 方程式は2次方程式で, 判別式をDとすると m=2 D =(m−1)²-(m+1)(2m−5)=−m²+m+6 2次方程式がただ1つの実数解をもつための条件は D=0 であるから -m²+m+6=0 (+2)(m-3)=0 よって これを解いて m=-2,3 これらはm≠-1 を満たす。 以上から, 求める m の値は m=-2,-1, 3 26′型であるから, D -=b^2-ac を利用する。 ←m=2 かつ≧-7 -7 ←判別式が使えるのは, 2次方程式のとき。 COMP m ← 2次方程式が重解をも つ場合である。

英語です！this isじゃなくてis thisでもいいんですか？

let 0 : 01- (4) Please let me know if you want more tea. (5) This piano is too heavy for us to move. too 形容詞・副詞 for 0 to do: とても〜なので… 0 はでき (6) It was warm enough for them to play outside. 形容詞・副詞 enough for O to do: 十分〜なので0は…··でも z is this (7) Do you know whose bag this is? (8) My mother didn't tell me what time I should get up. ME 7 (9) The <injured people were taken to the hospital. (10) Everything <sold here> are <used> ones. (11) A lot of <excited> fans were singing outside the stadium. 7 the of F. Put Japanese into English.

物理運動量の和の話です。(15)を求めるのですが、自分は緑で書いたように立式してしまったのですが、色々ご指摘を貰いたいです。 このワークでは反発係数を求める問題ですが、最初の速度に反発係数をかけると、後の速度が出るということが出るという事で、今回そのような立式をしました。 ... 続きを読む

13 次の文章の空欄 【11】~【15】 にあてはまる最も適当なものを、 解答群から選べ。 ただし、同じも のを何度選んでもよい。 図1のように、 なめらかな水平面上で, 速さ 3.0m/sで右向きに進む質量 2.0kgの台車Aと, 速さ 1.0m/s で左向きに進む質量 1.0kgの台車 B がある。速度の正の向きを右向きとする。台 車A,Bの運動量の和は【11】kg・m/s である。 台車 A,Bの衝突直後,図2のように, 台車Aが速さ 1.0m/sで右向きに進むとき,台車Bは 速さ 【12】m/s で右向きに進む。この衝突によって【13】Jの力学的エネルギーが失われ,台車A, Bの間の反発係数 (はね返り係数)は 【14】 である。 その後,台車Bは水平面の右側に固定されたばねではね返り, 台車Aと2回目の衝突をする。 その衝突後, 台車 A,Bはそれぞれ水平面の左側、右側に固定されたばねではね返り,3回目の 衝突をする。 3回目の衝突直後の台車 A,Bの運動量の和は【15】kg･m/s である。 ただし,台車 がばねではね返るとき, 力学的エネルギーは保存するものとする。 また, 台車 A, B が衝突する とき, 台車 A, Bは共にばねから離れているものとする。 000000 -00000 3回目: 2.49 3.0m/s 反発係数=0.50 1回目衡後A=10m/s 2周目 LAT = 1.0m/s A A=1.0×0.50 =0.50 衝突前 1回目の衝突直後 図 1 図2 GB= 1.0m/s B B 3.0 M(J 156- Icg 4 :3.0×0.5 =1.5 eft = 65 fal ~1.75 = 0.50×0.50 - 0₂21 P=0.25×2.0+0.75×10=0.fotagr =1.325 ばね 000 ばね 0000