数学 中学生 約8年前

解説をみてもよく分からなくて、、、。教えていただけませんか？

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数学 中学生 約8年前

解説には、x+y=10 1.4x+1.2×0.7-10=1.76 と書いていたのですが、この ⇗-10がどこから来たのかがわかりまん(ﾟ`ω´ ﾟ)ﾟ教えてください(;Д;)(;Д;)

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数学 中学生 約8年前

回答には、a:3=4:1のときだからa=12 と書いていたのですがイマイチよく分からなくて、、、。この問題の解説をしてください(´；ω；｀)お願いします！

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数学 中学生 約8年前

わかりませんﾟ(ﾟ`ω´ ﾟ)ﾟ教えてください！

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数学 中学生 約8年前

わかりませんﾟ(ﾟ`ω´ ﾟ)ﾟ教えてください(´；ω；｀)

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数学 中学生 約8年前

連続ごめんなさい🙏こちらもわかりませんﾟ(ﾟ`ω´ ﾟ)ﾟ

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数学 中学生 約8年前

わかりませんﾟ(ﾟ`ω´ ﾟ)ﾟ教えてください！

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政治・経済 高校生 約8年前

国の予算は、一般会計予算、特別予算、政府関係機関予算の3つに分けられ、また本予算、暫定予算、補正予算の3つに分けられるのはわかりましたが、 このちがいはなんですか？？6種類に分かれてるわけじゃないんですか？？この大きく分けて、2つの枠組みの違いがわかりません。教えてください。

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数学 中学生 約8年前

連続ゴメンなさい、わかりませんﾟ(ﾟ`ω´ ﾟ)ﾟ教えてください！

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数学 中学生 約8年前

教えてください！お願いします！

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