誰が心の優しい方この問題の解き方を教えてください！ テストが結構まずいです

問題 下の表は2004年に新潟県で起きた地震の初期微動継続時間と震源からの距離を観測した 記録です。 これをもとに、 弥彦の震源までの距離を求めてみましょう。 (10分) 観測地点 湯之谷 下田 上川 湯沢 加茂 川西 弥彦 初期微動継続時間(秒間)x 2.6 5.2 6.8 7.6 6.9 3.3 8.3 19.5 39.1 51.2 57.1 51.7 y 25.0 ? 震源までの距離(km) ※初期微動継続時間: はじめの小さい揺れが続く時間 (この小さな揺れの後、大きな揺れが来ます) 初期微動の時間と震源までの距離はどんな関係とみなすことができるでしょうか。 119.5

何故黄色線のようになるんですか？また何でそうやって勝手に定義付けて良いんですか？

例題 11.3 0 <c<1とする. 3次関数f(x)=-4x+3x2 に対し, とおく.以下,関数 f(x), fa(x), …を順次 f(x)=f(x)+fff(t)dt, f(x)=f(x)+ff(t)dt により定める. (1) 関数 f(x) を求めよ. (2) f(x)について,0<x<1のとき. fn(x) = 0 を満たすxがただ一つ存在する ことを示せ. (東京大) とおくと, fn(x)=f(x)+fffm_i(t)dt (n=3,4,5, …..) 【解答】 (1) f(x)=f(x) として, n=1,2, 3, ··· に対して, ②より, と表せる.これに対して, 2n=Sofn-i(t)dt fn(x)=f(x)+αn=-4x+3x2+an a= an =f' fo(t)dt an+1= = (-4t³+3t²) dt =[ - **+ *³] ==c¹+c³. = ffn(t)dt = = f(-4t²³ +3t² + an) dtd>9> [01 = [-²² +²³² + a₂d²] Ⓡ = − c + c³ + can anti-c²=c(a₂-c³) と変形でき, 数列{an-c}は,公比cの等比数列であるから, a₂-c²=(a₁-c³) c²-1

平均値と共分散の範囲です。 この問題を教えてください特にセがわからないです💦

一般に、度数分布表 fa www. fm が与えられていて、 各階級に含まれるデータの値がすべてその階級値に等しいと 仮定すると, 平均値xと分散s2 は x = 1/(x₁f₁+x₂f3+x₂f3+xaſe+ + xuſu). s2 は 階級値 X₂ xg 度数 f x Sa J 0 n s² = ((x₁-x)²ƒ₁ + (x₂-x)² ƒ₂+ +(x-x)ƒ) で求めることができる。 n²x s² = 1/2 (x₁²³ƒ₁+x₂²ƒ₂ + ... + x ² ƒn) - 3 である。 s²= ³² = = = = 1 {[(x₁₂²³ ƒ ₁ + x₂ ² ƒ₂ + + xx ² fm) - 2 xx t 2xnx と変形できるので (a+b) (1) n² (x) ² ②x 計 [7]_2²x1² n -znlic/² 7 6. タ の解答群 (同じものを繰り返し選んでもよい。 ) n(x)² + (x)² x) ソ "Kn(x) ² + n(z/² 3 nx ④ 2nx 8 2n(x)² ⑨3n(x)2 --2n [x]²+ n(z) ² - n(x)² (数学Ⅰ・数学A 第2問は次ページに続く。) -2 ₂ x n x + ( x ) ³²³ n ↑ 六の{}に入ってる -51- (88¹ 2²²_ (x)² はずしで一 (元) E <第5回

(2)のコサシについて、 3枚目の解説にもあるように、なぜn-1回目でゴールに到達していない確率が（4/5）^n-2になるのか分かりません。また、3枚目の青マーカーの1をかけている意味はなんですか？

第3問 (選択問題) (配点20) 0 袋の中に, 1 2, 3, 4, 15 のカードがそれぞれ1枚ずつ合計5枚の カードが入っている。 この袋からカードを1枚取り出し, 書かれている数を確認して 袋に戻すことを1回の操作とする。 この操作を繰り返すとき, 点Pが次の規則に従っ て数直線A上を移動するものとする。 ただし, 点 0 をスタート, 点6をゴールとし 点Pは最初スタートにある。 数直線 A スタート 0 1 2 1, > 例えば, 操作を繰り返して、 順に3 2 合, 点Pの座標は 3 4 ・規則･ ・カードに書かれている数だけ点Pを正の方向に移動させる。 ・カードに書かれている数が, その時点での点Pとゴールの距離より大きいとき は,まず,点Pをゴールまで移動させた後, カードに書かれている数から移動 した数を引いた数の分だけ負の方向に移動させる。 ・点Pが移動後に数直線上の特定の点にちょうど止まることを到達と呼び, 点P がゴールに到達したら操作を終了する。 1 2 ( 3 5 3 を取り出す 2 を取り出す。 1 1 1 3 4 5, 4のカードを取り出した場 ⑤ 5 を取り出す ゴール ľ 5 6 2 4 を取り出す となり,この場合は4回目の操作で点Pがゴールに到達して終了となる。 6 (数学Ⅰ・数学A 第3問は次ページに続く。) (3、3) (1) 2回目の操作で点Pがゴールに到達する確率は である。 B1 また, 2回目の操作を終えた時点で点Pがゴールに到達していない確率は 255 74 であるから、3回目の操作で点Pがゴールに到達する確率は エロ 4 5 ある｡ の操作でゴールに到達する確率は シ の解答群 アロ 15 (2) 2以上の整数とする。 5 (n-1) 回目の操作を終えた時点で点Pがゴールに到達していないとき､n回目 21 よって, n回目の操作で点Pがゴールに到達する確率は *0 X n-2 ケ 1 4 + 5 である。 ただし, 0でない実数a に対して d=1 とする。 n-1 である。 4 =25 n オム カギ 4-5 × n-1 UTIA で n+1 (数学Ⅰ・数学A 第3問は次ページ

関係代名詞を省略できる時とできない時の違いを教えて欲しいです！

(ポイント5) 関係代名詞目的格は省略してもよい。 (例) 私が愛する人 → person who I love = person I love (例題) 関係代名詞が省略できるかできないか考えよう。 my brother. The man that you saw in front of the station is Look at that boy who talks with an old man over there. Do you have a book that I gave you yesterday?

この問題のwhereの部分はなぜwhichだったらだめなんですか？ whichでも文の意味は成り立つと思いました💦 which使う時とwhenを使う時の違いを教えて欲しいです🙇‍♀️

Check Your Grammar 1 Complete the sentences. gosig vas pradei deni lancite. A. I 私は美しい夜景が楽しめるレストランに行ってみたいんだ。 want to go to a restaurant where I can enjoy a beautiful night viewe

2022共テ数学です。 (2)で、xの値は時間なのに何故1を表すy座標まで足しているのですか？

数学ⅡⅠ・数学B 第3問~第5問は､いずれか2問を選択し、 解答しなさい。 第4問 (選択問題) (配点20) 以下のように、歩行者と自転車が自宅を出発して移動と停止を繰り返してい る。 歩行者と自転車の動きについて、 数学的に考えてみよう。 自宅を原点とする数直線を考え, 歩行者と自転車をその数直線上を動く点とみ なす。 数直線上の点の座標がyであるとき その点は位置yにあるということに する。 また. 歩行者が自宅を出発してから分経過した時点を時刻 x と表す。 歩 行者は時刻 0に自宅を出発し、 正の向きに毎分1の速さで歩き始める｡ 自転車は 時刻に自宅を出発し、 毎分2の速さで歩行者を追いかける。 自転車が歩行者に 追いつくと､歩行者と自転車はともに1分だけ停止する。 その後, 歩行者は再び 正の向きに毎分1の速さで歩き出し, 自転車は毎分2の速さで自宅に戻る。 自転 車は自宅に到着すると､1分だけ停止した後、 再び毎分2の速さで歩行者を追い かける。 これを繰り返し、 自転車は自宅と歩行者の間を往復する。 x=a を自転車が回目に自宅を出発する時刻とし, y = b をそのときの歩 行者の位置とする。 (1) 花子さんと太郎さんは,数列 {a.). {b.}の一般項を求めるために 歩行者 と自転車について 時刻xにおいて位置yにいることを0を原点とする座標 平面上の点(x,y) で表すことにした。 (数学Ⅱ・数学B 第4問は次ページに続く。) 19/25 である。 K a₁ b 0 a=2.b,=2により. 自転車が最初に自宅を出発するときの時刻と自転 車の位置を表す点の座標は (2.0)であり,そのときの時刻と歩行者の位置を 表す点の座標は (2.2)である。 また. 自転車が最初に歩行者に追いつくとき の時刻と位置を表す点の座標は ア ア である。よって a₂= イ 数学ⅡI・数学B ar b₁ = ウ ア 花子:数列{a.),(b)の一般項について考える前に、 ア の求め方について整理してみようか。 太郎 花子さんはどうやって求めたの? 花子 自転車が歩行者を追いかけるときに、 間隔が1分間に1ずつ縮まっ ていくことを利用したよ。 太郎 歩行者と自転車の動きをそれぞれ直線の方程式で表して,交点を計 算して求めることもできるね。 (数学Ⅱ・数学B 第4問は次ページに続く。)

英語の質問です。 across fromと言う表現は前置詞＋前置詞と副詞＋前置詞のどちらで解釈するのが適当でしょうか？前置詞が続く形は文法的には正しくないのでしょうけれど、例外としてあってもおかしくはないのかな？と思いました。 回答宜しくお願いします。

めんどくさいと思うのですが囲ってある部分の答えをどなたか教えてくださいm(_ _)m

region (s) /ri:d3(a)n(z)/ satisfaction sætistækf(a)n/ satisfied /satisfaid/ completely /kampli:tli/ average av(a)ridz/ rank(ed)/rænk(t)/ emphasize (s) /émfosàız(1z)/ academic /akademik/ pressure préfər/ contrast /ká(:)ntræst/ generally /dzén(ə)r(ə)li/ northern /n5:rðarn/ including /inklú:dın/ advanced lədvænst/ welfare /wélfèər! In 2015, another survey asked 15-year-old students in 48 countries and regions about their life satisfaction. They answered on a scale of 0 (not satisfied at all) to 10 (completely satisfied). Look at the table. In Japan's score was 6.80. This was well below the average of 7.37. Japan ranked sixth to last. Other Asian students also showed low levels of life satisfaction. Asia, there are many places where society emphasizes academic results. This social pressure may explain the lower satisfaction of Asian students. In contrast, the scores were generally high in Northern Europe, including Finland. These countries ar known for their advanced welfare systems. The highest ranked country, however, was the Dominican Republic Why do young people in the Dominican Republic feel S happy? They はだれを指しますか。 5. This は何を指しますか。 in contrast 辞 4. table の意味は?

アイウエの答え教えてください

) 3 姉の家から900m離れた公園まで, まっすぐに続く道がある。 姉は午前10時に家を出発し,家と 公園の間を往復した。 行きは公園まで一定の速さで進み, 公園に着くとすぐに折り返して、公園か ら300m離れたP地点までは分速60mで歩き, P地点から家までは分速150mで走って,午前10 時18分に家に戻った。 また,弟は 姉と同時に家を出発し、姉と同じ道を, 公園までは分速150m で走り、公園に着くとすぐに折り返して, 公園から家まではそれまでとは異なる一定の速さで進ん で家に戻った。 弟は公園には姉より早く着いたが、 家に戻ったのは姉よりも遅かったという。 午前10時分における家からの道のりをym とする。 このとき,それぞれの問いに答えなさい。 TORS 45 表1 I -300m 園 展式立会 Sex 1 姉が家を出発してから公園で折り返して家に戻るまでのxとyの関係を表にかきだしたところ, 表1のようになった。 次の問いに答えなさい。 ! (S) y 900 d 表2 0 0 900m xの変域 0≤x≤9 9≤x≤ 1 ... 1 ≤x≤18 900 20 40 家 150/4 3408034 (1) 家から公園まで行ったときの姉の進んだ速さは分速何mか、求めなさい。 ロ 900 => 900 * Taig dx J 100 9 900 ... y= に等しくな 16 ZFIT 1044 3 984 (2)表2は,姉が家を出発してから公園で折り返して家に戻るまでのxとyの関係を式に表した ものである。 ア~にあてはまる数または式を,それぞれ書きなさい。 (1 18 0 V くなってみ y=l y= y= ①つの自然数のう 1.7 1. 1300m 7 189 300 18+19) 6015 900m まん中の数 +1900) いく 自然数を、それを使っぱい 式 y= G ア ウ I P地点 600 800円 150 15161718 (60 1200 ¥1600) a ch (4月(9) 976 600 0 - (0-10) 14 K 50 y=-60x -S 300 5.90 150/1200 (211 60 g:601 x