(2)と(3)の答えが何でこうなるのかがわかんないです、教えて下さい。なるべく詳しくそして載ってる解説にそって教えてくれると助かります。お願いします!

(12点) [] 7 次の問いに答えなさい。 254m (1) 5 (3) 144 V 19-x 2)504 21252 21270 3月35 3145 3116 が最も小さい整数になるように,正の整数zを求めなさい。 54 +5 2×33×5 270 2³x3x7 ち 5 (2)√6+3nが自然数になるような100 以下の自然数nはいくつあるか。 ni 1.20 1≦n:100 9 ≒6+30306 が整数となる正の整数xをすべて求めなさい。 21144 2172 2136 47 2x32 7×3(21点 Po [日本大豊山] ●思考」 : 2a の小数第1位を四捨五入すると6になる自然数αは何個あるか。 [ラサール] ✓ 52 [久留米大附] 3,10,15,18

教えてください教えてくれた方フォローします

次の連立方程式を解け。 43. 4x+3y=1 3x-2y = -12 -15 =114 4X-15=1 (04-) + dº nas 12x+99=3 -1/2X-8y=-48 179=-45 y=-5 9=3 x=4x²-2 4x²=1115

数1 (2)D=0の時m=-2,3なのになぜ実数解は1つなのですか?

③114 練習 (1) 2次方程式x^2-(k+1)x+1=0が異なる2つの実数解をもつような,定数kの 値の範囲を求めよ。 x の方程式 (m+1)x2+2(m-1)x+2m-5=0の実数解の個数を求めよ。

5番です！自分で解いてみたのですが、合っているかどうか確認していただきたいです。(12)は分かりませんでした。教えて下さい🙇‍♀️お願いします！

5 日本文と同じ意味になるように [ ]内の語句を並べ替え、[]の中で3番目と6番目にくる語句の番号を書き なさい。 (1) 私の知り合いに. 家に3度かみなりが落ちた人がいる。 I know a person't been 2. by 3. house 4 has 5. hit 6. lightning 7. whose) three times. (2) 定員がすでにいっぱいで. 希望していた講座を履修できず残念だ。 It's a pity that I (1. to 2. I 3 take can't 5. wanted 6. course the) because it's already full. (3) ABCモータース社から電気のみで動く車が発売されるという噂だ。 . a car 2. a rumor 3. on 4. runs 5 that 6. which 7. there is) electricity alone will be on sale from ABC Motors. (4) 来週大阪に1週間出張するかもしれません。 その場合は電話します。 Next week I may go on a one-week business trip to Osaka, (1. I 2 which 3. will 4. case 5. give 6. you 7 in) a call. (5) 取っておいたわずかな食糧も食べてしまった。 We've (1. little 2. eaten 3. food (6) 彼女がどんな方法でその問題を解決したかはまだ謎である。 The (1. a 2. means 3 mystery the problem 5. remains 6. she 7. by 8, which 2. solved). (7) 食べるものと病気の間には密接な関係があるといわれています。 It is said L is & close 3. eat what 5. a d we that 8. relation I there 10. between) and diseases. (8) これは,国際協力が十分に達成された. まれな事例の1つです。 This is one of (1. those 2. has been 3. international cooperation 4. full 5. occasions 6. rare 7. when) achieved. (9) 彼女は何と言えばよいのかよくわからなかった。 だから何も言わなかった。 She wasn't quite sure what to say, 〔1. anything 2. didn't 3. is 4. say 5. she 6. which 7. why) at all. (10) この2つの調査の決定的な違いは, データの取り扱い方である。 A crucial difference between these two (1. is 2. way 3. investigations 4. which 5. they 6. in 7. the) treat the data. (11) すぐれた作家になるのに必要なのはそれだけです。 That [1. all 2. be 3. is 4. takes 5. to 6. it) a good writer. (12) 君はいつも余計なおせっかいをしているんだね。 You are always [1. business 2. have 3. into 4. no 5. nose 6. places 7. putting 8. you 9. your 10. where). (13) ジャックは,大変面白いと思った本の何冊かをガールフレンドにあげた。 Jack gave his girlfriend 〔t. he & some of 3. very interesting the books 5. were 6 thought which). (14) この試合に勝った人はだれでも, そのすばらしい賞品がもらえます。 [1. be 2. wins 3. given 4. this match 5. whoever 6. will 7. the wonderful] prize. had 5. we 6. left 7 (what). 31 C e e e C C U C C C C U

やり方教えて欲しいです！

(2)<2nとなる確率を求めなさい。 7図1のように,縦30cm, 横40cm,高さ20cmの直方体の形をした空の水そうの中に,高さ12cmの鉄のお もりを置き、毎分600cmの割合で水そうがいっぱいになるまで水を入れる。水を入れ始めてから分後の 水そうの底から水面までの高さを”cmとしたとき,水を入れ始めてから10分後までのと”の関係を図2の ようにグラフに表した。このとき,次の問いに答えなさい。 〈 新潟 > ( 6点×2) (1) 水そうの底から水面までの高さが12cm から20cmまで変化するとき, 図1 yをxの式で表しなさい。また,xの変域も答えなさい。 (2) 水そうが水でいっぱいになった後に水そうから鉄のおもりを取り出す と, 水そうの底から水面までの高さは何cmになりますか。 ただし,お もりを取り出すときに水はあふれないものとする。 3 20cm 12cm 図2 y 20 18 114218642 10 40cm 30cm 8g 0246810121416182022242628

確率です。 解き方は分かるのですが、文字列を出せと言われたらぱっと出てきません。 簡単に文字列を出す方法ありますか？？

SPARK 22 発展例題 SHUDAI の6文字を全部使ってできる文字列 (順列) をアルファベット順の ★ 0000 辞書式に並べる。 ただし, ADHISU を1番目, ADHIUSを2番目 USIHDAを最後の文字列とする。 110番目の文字列は何か。 [ 広島修道大 ] (2) 文字列 SHUDAI は何番目か。

解き方や考え方など解説お願いします！！

= 2 赤、白、青の3種類の長方形のカードを、次の手順にしたがって並べて長方形を作る。こ のとき、あとの問いに答えよ。ただし、3種類のカードの縦の長さはすべて 6cmで、横の 長さは、 赤は1cm, 白は3cm. 青は5cmである。 手順 「1番の長方形」は赤のカードを置く。 「2番の長方形」 は, 「1番の長方形」 の右端にすき間がない ように、白のカードを並べて作る。 「3番の長方形」は、「2番の長方形」 の右端にすき間がない ように, 青のカードを並べて作る。 「4番の長方形」 は, 「3番の長方形」 の右端にすき間がない ように、赤のカードを並べて作る。 「5番の長方形」は,「4番の長方形」 の右端にすき間がない ように、白のカードを並べて作る。 このように, 左から, 赤, 白, 青, ･･･の順にすき間がない ようにカードを並べて長方形を作る。 6cm 1cm 6 cm 自 1cm 3cm 6 cm 自 青 1cm 3 cm 5cm- 6cm 赤白 青 赤 1 cm 3 cm 5 cm 1 cm 赤 6cm 白 青 赤白 1cm 3cm 5cm 3cm 1cm ■ (1) 「17番の長方形」を作ったとき, いちばん右端に並べたカードの色は何か求めよ。 ■ (2) 「22番の長方形」 の横の長さを求めよ。 ■(3) 長方形の面積が540cm²になるのは「何番の長方形」 か求めよ。 コ (4) いちばん右端に赤色のカードを並べて作った長方形で、 使った赤のカードの総数がn枚 であるとき、この長方形の面積をnを使った式で表せ。

Yの角度なんですが答えが57℃になるそうです。どんな計算をしたらその角度になるか分からないので教えて欲しいです🙇‍♂️🙇‍♂️

練習問題 右の図で、 80 A CD=CE のとき, ∠x と Lyの大き さを求めなさい。 Lx=72+42 =114 Ly= B '72° 42° IC y

この式の、導き方を教えてください！

-1. x+2 (2)" x+1 x+1 + X 1 (3) 1 x+3 x+2 and 2 x+4 x+3 4

この問題の場合分けのtって全部に=付けてもいいですか？？

例題224 関数の最大・最小両端に文字を含む 関数f(x)=x-6x+9x-1 の区間 t sxst +1 における最大値 M(2) isasi+1k# を求めよ｡ Action 関数の最大・最小は、極値と端点での値を調べよ 場合に分ける。 文字が含まれている。 すのが大きくなるほど､ 区間の全体が右側へ動いていくことから, 場合分けの境界を考える。 ( 極大となる点を) 区間に含む (極大となる点を) 区間に含まない / ...1.... f(x)=3x-12x+9=3 (x-1)(x-3) f'(x) = 0 とおくと x = 1,3 よって, f(x) の増減表は次のように S' (x + 0 …..M(z)=(極大値) t= 3 0 -1 整理すると 3²-9t+4=0 ゆえに,y=f(x)のグラフは右の図。 ここで, f(t)=f(t+1) となるもの値は e-6/°+9t-1=(1+1)-6(t+1)^2 +9(t+1)-1 P-68°+9t-1 = 836 +3 t= 区間の両端での の大小を考える/ 9±√33 6 グラフより, M(t) = f(t) = f(t+1) 9+√33 = -3/²+3 となるfの値は (ア) +1 < 1 すなわち <0のとき A(t)=f(t+1) It Itel 1+1 219 NAL ★★ 1141 境界となる 両端の値が等しいときを考える f(t)=f(t+1) 9-4 のときは､ 最小値がf(r)=f(x+1) となるときである。 (イ) <1st+1 すなわち0<E このとき M(r)=f(1)=3 (2) 151 < 9+√33 M(L)=f(t) (x) 13 6 9+√33 (ア)~(エ)より のとき M() f(t+1) M(t)=3 224 のとき =-6² +91-1 =-3² +3 a= としてよい -3² +3 ³-61² +91-1 [ツキ OF T (t<0, (0 ≦t < 1 のとき) -1 (ISK 9+√33 st< 6 t+(t+1) 9+√33 1+1 1+1 のとき のとき Pointf(t)=f (t+1) となる点 例題224 では、関数f(x) に対して f(t)+1になるを求め K15x51+LE x1 が含まれるとき､ た。 f(x) が3次関数の場合、x=4で極値をとっても、 曲線 y=f(x) は直線 に関して対称ではないことに注意する。 [誤答例] f(t)=f(t+1) となるのは, x3 区間 tsxst+1の 中央にあるときであり ++ (+1) 2 める必要がないから、 = 3 すなわち t = 1 一方、f(x) が2次関数の場合, y=f(x) は放物線であり､軸がx=d である放物線は、その軸に関して対称である。 よって, f(t)=f(t+1) となるのは, の中央にあるときであり 1 1 すなわち をとるのを求 けずに考える。 の場合を分 +1のときに最大 をとる とめる。 )の場合をま y=f(x) 非対称 VIV VIV. St+1 における最大値を求めよ。