数学 高校生 約6年前 (1)と(2)教えてください！なんで答えが同じにならないんですか？🙏🏻 247 次ののについて, sinの, cosの tanのの値を, ①) 9 *の⑦ 9=3zr *G 9=妥 解決済み 回答数: 0
英語 高校生 約6年前 代名詞であって副詞句ではないってどういうことですか？代名詞だと前置詞がいるとかそういう訳ではないですよね...誰か教えてください！！！ | な都心に行きます」 と合わない。 247 eachの用法一each other 「おたがい] 回四 Peach other 「おたがい] は代名詞であっ.て。。量詞仏ではない。 と本問は become acquainted with ATAと知り合う] の with の目的語A に each other が入った形。 とァ① acquainted each other にしないこと。each other が副詞句だと覚えていると① を選んでしまう。 同意表現の one another も代名詞。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約6年前 一番のなる理由は分かったのですが、2番と3番になる理由がわかりません。 47番です。 EXER 全体集舎を の その部人集合を 4, おとする。4この であるとき, 40刀 4Ug, 40g 247s押 凍らoKeてー 致するか。 の 4 全体集合をとする。 4ご であるから, 集合4, を で バン回にす 図に表すと右のようになる。 よって 4ニー4 すなわち ① c多少 … 408 UP 。 すなわち ② AUO 影Iiの=コの上語iなわち ③ 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約6年前 高校1年 数A 集合 （1枚目 問題 2枚目 答え） この問題の意味が理解出来ません。 答えを見ても分からないので解説お願いします🙇♀️ 106 次の集合の部分集合をすべてあぁげよ。 (⑪⑰ 0 2⑫ (z @* 2 4 9 解決済み 回答数: 0
数学 高校生 約6年前 (2)の解き方を教えてほしいです。答えが合わなくて困っています。 (2) 2つの数 247, 703 の最大公約数は ウ|エ である。 9 763ょっ>和7 さか9 ル 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約6年前 例題68で、2枚目のような式になるのはなんでですか？ をーー Pa 2 EE mw68 まうてが異なる関数人 関数7(x) (0=xS3) を右のように定義すると 6 [の (0s選 き, AMのグラフをか 2 8-2> (2計 9 0 本テー の値 に着| 指針 MEよってかわる全数では 変わる 。 区の テ * ⑳ 77)は7で)の*に 7G)を代ALた式で。 隔) 0s7<)<2のとき 27G)、 247(⑨34 2 2 (1) のグラフにおいて, 0s/(*)<2 となる*の縮囲と 極めて場合分けをする。 間ーS* ーーーーー パ変 (Q⑪ グラフは 図(①) | 【(上4うに3) oo 5, 077GO)ー1a-zG) 6s7の0 | 706 0s/⑦<2 0sx<1のとき 7(7G⑦))=27(G)=2.2r一4 ば3 1sx<2のとき 7びく))=8-27ふ)=8一22r8一4 連6)=1 のとき 77G))=8-27G)=8-28-2)ニrー8 | 3<rs4のとき 77G)=27G)=2(82)=16一 0=/り<2 よって、 グラフは 図(9。 たJuszzsoと六 7G) のRa 答のような合計4通りの 1 234 を 人分けが必要になってく 棒到 のグラフは、 式の) をえる方で 未満なら 2倍する。 ART 8から 2倍を引く。 2Ce) 2ラッeps 2か といい Sh ののG) と生 人(Lcのの みくこともできる。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約6年前 これどうやるのです？ 微分を利用した積分のやり方教えて下さい！ >ことピピは有有較綱日部になる. re がつて) 1 9ウ (の) = (22z+2702一(230)2) のァ ニル (21Wー225160 zz / で@"の=②") og2) 4 などから) に 1 oe 1 ze 4log 2 2log2 ! = 247 泊 267 ! 4log2 . 2log 2 287 2 = 4log2 2log 2 ) を 2一 @- 2)28入 5 JE 解決済み 回答数: 1
