521番のhavingがつく理由がいまいち理解できないので教えてください🙇🏻‍♀️💦

520 Have you majoring 2 to major of majoring on 521 Jimmy denied () my model plane, even though he was the only person who was in my room at that time. O to breaking 2 to break 3 being broken having broken <関西学院大>

588番はなぜ③(was laying)ではダメなんですか？💦

210 - Part 2 M 588 The dictionary ( 5,00) on the bookshelf. was lying cos 3 was laying A @was lain Al & A was lied 08 208 8A) HA ) for m LOR undation was

この文のtasksにかかってるthatはなぜbe動詞だけがないんですか？仕事が確認する訳では無いし、be動詞の省略は関係代名詞とセットでやるものだと習いました

8 insufficient effort, not to a lack of intelligence). The children who had been S V2 praised (for their cleverness) worried more about failure, tended to choose tasks [that confirmed what they already knew ], and displayed less tenacity V1 V3 (when the problems got harder). Ultimately, the thrill [created by being told 'You're so clever'] gave way to an increase in anxiety and a dron ſin golf s' 9

あの窓を見て。割れているよ。 Look at that window. It’s broken この英文で割ったのは過去だと思うんですが、なぜ過去形にしないのですか？ breakが状態動詞だからかなと思って調べたんですが、動作動詞でした。教えてください！

高1です。英語です。 The situation was far too complicated. この英文はなぜ受動態になっているのでしょうか。 教えてください。お願いします。

evil people は意味上の主語という解釈はあっていますか？ 間違っていたらresult in 以降の文構造を教えてください！

|Engiish 046) 私はヒトクローンに反対します。 なぜなら悪い人のクロ ーンが作られることになるかもしれないからです。 stilling seamst 「SV なぜならSV」は? SV. Because SV. としてしまうの…. PART-2 調理 I am against human cloning. That is because it could result in evil people being cloned. 条件 の部分は日本語的な言い方です。 つま 部が欠

(１)から（5）の答え教えて欲しいです よろしくお願いいたします🥹

2 次の文を受け身の文に書きかえるとき, に適する語を書きなさい。 (1) Many people visit Kyoto every year. Kyoto (2) Mr. Kudo wrote the stories. The stories (3) My father gave me this watch. I this watch (4) They call that animal an elephant in English. That animal many people every year. Mr. Kudo. my father. an elephant in English. 40% 7点

英語がとても苦手で 英文法の勉強法「例文暗記」について質問です。 英文法の勉強法の「例文暗記」を行いたいと思ったのですが下記の写真(使用参考書スクランブル英文法) の最初の2ページに合計10の例文その他(受動態助動詞等)の例文を合わせると520の例文がありました。 ①文法... 続きを読む

第1章 Theme 000 「基本」 「出 On my way to school each day, I generally ( cats. 時制 2 Water ( 「出」 ① boils 3 基本 student. 出 ① helps were seeing My father sometimes ( 14 基本 1① comes 時間 の幅 (1) 現在形 ② helped I have no idea when he ( Power Up! 2 (2) 過去形 (will (3) 未来形 2 am seeing ) at a temperature of 100 degrees centigrade. ④ used to boil D is boiling ③ was boiling ) me with my homework when I was ④ is helping (広島経済 (3) see ③ has helped ② has come 現在の事実状態 ② 現在の習慣的動作(1) ③不変の真理 (2) 確定的な未来の予定 ) next time. ③ coming 基本3時制の用法 was seen ) many dogs a Our school festival begins tomorrow. (学園祭が明日から始まる) will come (玉が ① 過去のできごと 状態 She went to America three times when she was a student. (彼女は学生だったとき, 3度アメリカへ行った) (松山大) 過去の習慣的動作 (3) 未来のできごと・状態 (4) 話し手や主語の意志 ① 単純未来 意志未来 I will go, even if you stop me. (たとえ止めても私は行くつもりだ) (東京国際大) Them 1 現 2 3 4

A campaign to recycle old cell phones resulted in 577,000 cell phones (collect) in just 100 days. collectを適切な形に直す問題で正解は動名詞の受動態のbeing col... 続きを読む

The governor was arrested by the police for bribery で、 for bribery が前にby policeの前に来ない理由をわかりやすく説明していただきたいです！

(c)The governor was arrested by the police for bribery.(bribery「収賄」) この文で, for bribery は文の構造上どの語句と関連するでしょうか。この理解には, 能動態の文 (b) に for bribery が付加された文の構造理解が必要です。 WIN skai M ONPO OVE (d)The police arrested the governor for bribery. その際ポイントとなるのが arrest O for Nの構造と意味です。 arrest を for N が 修飾しているのですが,ここでは1つのセット表現になって, 「ON (のかど/罪) で 逮捕する」 の意味になります。 (d) を受動態に転換したのが (c) ですから、 結局 (c) の 文の構造は次のようになります。 etillaise norisainurince」 0 moter The governor was arrested by the police for bribery. S V (受) M M 22 polorutper lani 20046