数学 中学生 4年以上前 二次方程式の利用の問題です！ なぜX＞3になるのですか？教えてください。 正方形の縦を3倍にし, 横を3 cm短くして長方形をつくったら, 面積がもとの正方形より11cm 大きくなりました。 二次方程式を利用して, もとの正方形の1辺の長さを求めなさい。 もとの正方多の1辺を 父cmとする。 3x (X-3)= x+11 1-番=x ズ>3なので 32- 92 = +1 ズニ-1は問題にあわない 22-92 -1= 0 -(-9)±N(-9)-4x2x(-11) メ=は題にあっている 2x2 答 m(10.5c~) 9±19 こ 4 9エ13 ニ 4 1辺が?0 トア 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 この問題を教えて欲しいです🙇♀️ 長さが8cm の線分 AB上を,点Pが は10m 問3 Aを出発してBまで動きます。 AP, PB をそれぞれ1辺とする正方形の てい 面積の和が36cm? になるのは, 点Pが A. A B Aから何 cm動いたときですか。 P - - 8cm BG Fの 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年以上前 2次方程式の利用についての質問です！！ 式の作り方がわからなかったので、 解答、解説を見たら、どうして(x−4)(x+3−4)=88になるのかわからなかったので、教えて頂きたいです、！！ B 力をつけよう 下の図のように, 横が縦より 3m長い長方 :3 連続する3つの自然 1 形の土地次内側に, 周にそって幅が2mの道 路をつけて,残りを花だんにしたところ,花だ んの面積が88m° になりました。 この土地の縦と横の長さをそれぞれ求めなさ 自然数と最も大きい自 数が324となるとき, を求めなさい。 い。 花だん 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 連立方程式の利用の問題です。 解説と解答お願いします🙇♀️ St- 答 A B 4 口とし,この整数の十の位の数と一の位の数を入れかえた整数をBとする。 A-B=27となるとき, もとの2桁の整数Aを連立方程式をつくって求めなさい。 4 ある2桁の正の整数の十の位の数と一の位の数との和は7である。この2桁の整数をA 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 4年以上前 連立方程式の利用の問題です。 解説&解答お願いします🙇♀️ 3 濃度が6%の食塩水Aと11%の食塩水Bを混ぜて, 濃度が8%の食塩水を700g作りた 口い。それぞれ何g混ぜればよいか。 連立方程式をつくって求めなさい。 答 A。 B 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 こちらの問題どのようになりますか 教えてください🙇🏻♀️ (興 a10S) るま体する2つの自然数の平方の和が313になるとき、この連続する2つの自然数を求めなさい。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 4年以上前 解き方を教えて欲しいです🙇♀️ (3) 下の図のような長方形 ABCDで、点P、Qは点Aを同時に出発し、 点Pは毎秒 5cm、点Qは毎秒 2cmの速さ でそれぞれ図の矢印の向きに AB、BC、CD、DAの順に長方形の辺上を一周する。 点Pが辺 BC上、点Qが辺 AB上にあり、△QBPの面積が 10cmになるのは2点P、Qが出発してから何秒後 であるか求めなさい。 D Q P 10 cm "C B 20 cm 解決済み 回答数: 1
