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理科 中学生

(1)のところで、何故室温16.0℃の飽和水蒸気量ではなくくもり始めた時の水温12.0℃の飽和水蒸気量を使うんですか?

44 すいてき 〔徳島〕 2 徳島県に住んでいる花子さんは、空気中の水蒸気が水滴に変化するようすを調べるために、あ かん き る日の9時に実験を行った。 これについて, あとの問いに答えなさい。 実験 | 実験室内の空気を十分に換気したあと, くみ置きの水を金属製の コップに半分ほど入れ, 室温とくみ置きの水の温度がほぼ同じになっ ていることを確かめ, 室温を測定した。 は ⅡI 右の図のように、氷を入れた試験管でコップの中の水の温度をすば やく下げ、 コップの表面に貼り付けたセロハンテープの境目付近が くもりはじめたときの水温を測定した。 結果 室温 16.0℃ くもりはじめたときの水温 12.0℃ ほうわ (1) 表は, 気温と飽和水蒸気量の関係を 示したものである。 この実験室の空 気の体積を400m² とすると9時 における実験室内の水蒸気の量は 何gになるか, 求めなさい。 ただし, 水蒸気は, 実験室内に一様に存在す るものとする。 [ ] 気温〔℃〕 4 6 8 10 飽和水蒸気量 (g/m³) 6.4 7.3 8.3 9.4 気温〔℃〕 12 14 16 18 温度計 セロハンテープ 飽和水蒸気量 (g/m³) 10.7 12.1 13.6 15.4

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化学 高校生

(ウ)の値はヘスの法則に基づいたエネルギー図を書かずして求めることは不可能でしょうか。 また、今回の問題のような複雑なエネルギー図を書くことができず、また、解説を読んでも上辺だけの理解に留まっているため、書き方についても教えていただきたいです🙇

-)Odg as/ps, dehidat 発展 やや難 87. 格子エネルギー■次の文を読み, (ア)には適切な語句, (イ), (ウ)には有効数字3桁 の数値,(エ), (オ)には下記の選択肢から選んだ記号で答えよ。 1964 塩化ナトリウムのイオン結晶の生成と溶解について、 下の熱化学方程式をもとに考え る。 ① 式から, NaCl(固)の(ア) エネルギーは788kJ/mol であることがわかる。 Na+ (気)が水和してNa+aq となる反応を7式に示した。 この反応熱Qは(イ) kJ/mol となる。 Cl (気) の結合エネルギーを244kJ/mol とすると, Na (気) の第1イオ ン化エネルギーは (ウ) kJ/mol となる。 以上から,下記の選択肢の中で、エネルギ 一的に最も不安定な状態は(エ)で,最も安定な状態は(オ)である。 熱化学方程式 588 LEF 選択肢 NaCl(固) = Na+ (気)+CI- (気) -788kJ CI(気) +e=CI (気) +354kJ Na (固) + 1212Cl2 (気) = NaCl(固) +411kJ ...3 ③ Na (固) = Na(気) -107kJ NaCl(固) = Na+aq+Cl-aq-4.0kJ CI- (気)=CI-aq +364kJ Na+ (気) = Na+aq+QkJ ...5 (6) ...7 (a) Na+aq+Cl-aq (b) Na(気) + CI (気) (c) Na+ (気) +CI- (気) (d) NaCl(固) (e) NaCl(気) (09 慶應義塾大)

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数学 高校生

解説の赤文字のところがどうしてそうなるのか分かりません。教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

基本例題107 アポロニウスの円 80 000 2点A(-4,0), B(2, 0) からの距離の比が2:1である点の軌跡を求めよ。 p. 1661, 2 指針 定点A(-4, 0), B(20) PO 条件を満たす任意の点をP(x,y) とすると、条件は AP: BP=2:1 このままでは扱いにくいから, a>0,6>0のとき、a=b⇔a=b2 の関係を用いて AP:BP=2:1⇔AP=2BP⇔ AP'=4BP として扱う。 これを x,yの式で表すと, 軌跡が得られる。 TOP 軌跡である図形 F が求められたら, 図形F上の任意の点Pは,条件を満たすことを確認 する。 CHART 軌跡軌跡上の動点 (x,y) の関係式を導く 解答 条件を満たす点をP(x, y) とすると AP:BP=2:1 ゆえに すなわち したがって AP=2BP AP2=4BP2 (x+4)2+y2=4{(x-2)^+y2} 整理して x2+y2-8x=0 すなわち (x-4)2+y2=42 よって, 条件を満たす点は, 円 ①上にある。 逆に,円 ① 上の任意の点は,条件を満たす。 したがって 求める軌跡は YA -4 O en anil B 2 P(x,y) 18x OUTSIAHO & FATHLON <AP > 0, BP >0であるから 平方しても同値。 #9 xの式で表す。 x²-8x+42+y2=42 + =(1-x)+(8形は,同値変形。 中心が点 (40), 半径が40円 ASSHOSTA ka 注意 「軌跡の方程式を求めよ」なら、答えは①のままでよいが, 円(x-4)2+y=42 を答え 「軌跡を求めよ」なので、Aのように, 答えに図形の形を としてもよい。 示す。 = ²x+√³= [[$ 0=8−x+x ①の式を導くまでの式変

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数学 中学生

問3がわからないです🙇🏻‍♀️ 最初は塾の先生に解説していただいたのですが、別の紙に書いて確認してみたら分からなくなってしまいました。iPadのメモにかいたのも載せておくので、気づいた点や違う点などがあれば教えて下さい🙇🏻‍♀️

4 右の図で、△ABCは、ABAC, ABBCの二等辺三角形で AC 上に CBCD となる点Dをとり,頂点Bと点Dを結ぶ。 次の各問に答えよ。 [1] <BDC とするとき、 ∠ABDの大きさをaを用いた式 で表せ。 180-1180-2a+180-2a) 160-180+2.0-180 +2a 4a-180 [ 2] 右の図2は、図1において、 A AC に対して頂点Bと反対側に DE / BCとなる点をとった場合を 表している。 分 DE 上に点Fをとり, 線分BE 分 CF との交点をGとする。 また、直線BD と線分 AF との交点 とし、点Cと点Eを結ぶ。 AD-FDのとき、次の①、②に答え どの △ADHをしておく ΔADF 2 ∠ABD (180-30) ① AADH=AFDH であることを証明せよ。 EADH 図2 B 5 233.X 22=4x=² コみたいな面積の問題はどこかを基準 H △ABC AFDC C 2010- <ADH -<FDC TOX-&ADH-2 DCB 180-∠HDF LDCB 182-<ADH-24BDC # 180 < HDF -XBDC (5) ] の中の「か」「き」「く」に当てはまる数字をそれぞれ答えよ。 BC=ED, AD:DC =2:3のとき, ACEGの面積は、 ACF の面積の AB-BC.AD ED 共通の辺なのでDH=DH② 対象は早いので LADE ∠BDC① ∠ADH=180-∠HDF-CFDC 7月180-20) 2+ 2 o 12/23倍だから24 17 H + 7/10 2020.9② D 2DC B = 22 BDC 代入する 7 180-20-0 (120-20) ADFC:AFEC=2:3 180 130:30 FEとBくは等し APFC AAF CE ①②.④.⑤より 2組の辺とその間の それぞれ等しいのでAA か 倍である。 ZADFC 7 4 20- 5 10

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数学 高校生

数Ⅰ*2次関数 (2)です なぜx=1のとき最大値は-m+7になるのですか? 教えていただきたいです.ˬ.)"

DISNEY 68 第2章 2 Step Up (p.107) 7 (1) αを負の定数とする. 2次関数f(x)=ax²-2ax+b の-2≦x≦2における最大値 0010 (2) 関数y=x2+4x-m+2(-2≦x≦1) の最大値と最小値の和が0のとき,定数の が12, 最小値が−6のとき, α, 値とそのときの最大値、最小値を求めよ. <考え方> (1) グラフは上に凸 (1) y=f(x)=ax²-2ax+b とおく.! y=a(x2-2x)+3 軸は直線 x=1 より, 区間 -2≦x≦2 内にあるので,軸のところで最大値をと り,軸から遠い方の区間の端で最小値をとる.0)=(-x) (1-x) (2) グラフは下に凸 =α{(x-1)²-1}+b =a(x-1)2-a+6 *a<0 より -2≦x≦2 のとき, グラフは右の図 のようになる. したがって, グラフより, x=1のとき最大値をとるから、 軸は直線 x=-2 より,区間 -2≦x≦1の端にあるので,軸のところで最小値 をとり、軸とは反対側の端で最大値をとる. - a+b=12 x=-2のとき最小値をとるから, 8a+b=-6....... ② よって, ①,②を解いて, (2) y=x²+4x-m+2 ×になる. = (x+2)²-m-2343870 より, グラフは右の図のよう グラフより, x=1のとき? ..... よって, このとき 最大値 +7 x=-2のとき, 最小値-m-2 AS M をとる. 最大値と最小値の和が0だから, (-m+7)+(-m-2)=0 m= bの値を求めよ. 9 2 BAY RAJSTOASA 2 12 -2 a=-2,b=10 最小 0 12 9 最大値 12/27(x=1のとき) 最小値 最小 最大9 1 2. ! YA I -6 x=-2のとき) 73024 O 1 1 x 3> x=98 x 08431 SAVO 3624 8:8-09 : 90 FH-HES THE BAT 軸から遠い点ほど yの値が小さい。 α<0 を満たしている. 1983 098 RAIDASTOPAD * 01 2>*>0 ので、絶によ 201

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数学 高校生

数Ⅰ*2次関数 (1)に質問です なぜこのようなグラフになることが わかるのでしょうか? 何をもとにしているのか教えていただきたいです.ˬ.)" お願いします🙏

68 第2章 2次関数 Stan Un Step Up (p.107) 7 (1) αを負の定数とする。 2次関数f(x)=ax²-2ax+b の-2≦x≦2における最大値 が12, 最小値が−6のとき, a b の値を求めよ. (2) 値とそのときの最大値、最小値を求めよ. 関数y=x2+4x-m+2 (-2≦x≦1) の最大値と最小値の和が0のとき,定数mの <考え方> (1) グラフは上に凸 軸は直線x=1 より 区間 -2≦x≦2 内にあるので,軸のところで最大値をと り,軸から遠い方の区間の端で最小値をとる.0(-x) (1-x) (2) グラフは下に凸 軸は直線x=-2より、 区間 -2≦x≦1の端にあるので,軸のところで最小値 をとり,軸とは反対側の端で最大値をとる. ir (1) y=f(x)=ax²-2ax+b とおく. y=a(x2-2x)+ =α{(x-1)2-1}+6 =a(x-1)2-a+b a<0より, -2≦x≦2 のとき, グラフは右の図 のようになる. したがって, グラフより, x=1のとき最大値をとるから, -a+b=12 ....1 x=-2のとき最小値をとるから, =(x+2)²-m-234620 より, グラフは右の図のよう になる. グラフより、 x=1のとき, Aa: 8a+b=-6 よって, ①,②を解いて, a=-2,6=10 (2) y=x²+4x-m+2 083) 最大値 m+7 x=-2のとき, 最小値-m-2 をとる. 最大値と最小値の和が0だから, (-m+7)+(-m-2)=0 よって, このとき m= WA 086 +380454 12 6065801 2 012 最小 2 最大値 12/27(x=1のとき) 最小値 I -6 最小! YA 2: O (x=-2のとき) I 9>*3*=98 x 70441189 24516:8-09:98 1019898 辛子軸から遠い点ほど yの値が小さい. 1 最大 x α<0 を満たしている. 13830TUA 0 340 TER By S |軸

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数学 高校生

この問題の(α+β)(β+γ)(γ+α)のところを解説のように2-γなどのように式変形せずに解くのは無理なのでしょうか? できるなら計算過程を教えて欲しいです! よろしくお願いします

次の 1 重要 例題 3次方程式の作成 3次方程式x2x²-x+3=0の3つの解を α, β, rとするとき, a+β, B+r, y+αを解とする3次方程式を1つ作れ。 「ゆえに 似た問題 方法をまねる ように, 解と係数の関係 を利用することを考える。 2次方程式での類似の問題 (p.80 基本例題48) と同じ a+β=A, β+y=B, y+α= C とすると, A, B, C を解とする 3次方程式は (x-A)(x-B)(x-C)=0 3次方程式の解と係数の関係から a+β+y=2, aB+By+ya=-1, aßy=-3 また x³-(A+B+C)x²+(AB+BC+CA)x-ABC=0 すなわち よって, A+B+C, AB+BC+CA, ABC の値を求めることを考える。 なお, p.74 重要例題42で考えたような, 解のおき換えも有効である(下の検討 参照)。 ここで, α+β+y=2 から (a+β)+(B+y)+(y+α)=2(a+β+y)=2・2 = 4 ① a+β=2-y, β+y=2-α, y+α=2-β よって (a+B)(B+y)+(B+y)(x+a)+(y+α)(a+b) =(2-y) (2-a)+(2-a)(2-β)+(2-β) (2-y) =4-2(y+α)+ya+4-2(α+β)+αβ+4-2(β+y)+By =12-4(a+β+y)+ab+By+ya (*) =12-4・2-1=3 (a+B) (B+y)(y+α)=(2-y) (2-a) (2-B) =8-4(a+β+y)+2(aβ+βy+ya)-aby 重要 66 =8-4・2+2・(-1)-(-3)=1 13 0~③から求める3次方程式は x³-4x²+3x-1=0 <x3-2x2-x+3 =(x-a)(x-B)(x-y) =x³-(a+B+r)x² +(aB+By+ra)x - aBr これを展開してもよいが, 計算がやや煩雑。 このへんけいせずに |107 1x³-2x²-x+3 2章 =(x-a)(x-β)(x-y) の両辺にx=2を代入して もよい。 11 高 次 とくセツるみるこ 解をおき換えて考える (解の変換) 解答の(*) より α+β=2-x, β+y=2-α, y+α=2-βであるから、上の例題は, 2-y, 2-α, 2-B を解とする3次方程式を求めることと同じである。 そこで, x=α, B,yに対して, x=X とおくと, x=2-Xはx32x²-x+3=0 を満たすから | X=2-y, 2-α, 2-β は, 等式 A を満たし, この等式 A が求める方程式である。 後は, X を x (2X)-2(2-X)-(2-X)+3=0 におき換え 左辺を展開して整理すると, x34x2+3x-1=0が得られる。 方 + I

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