上のアンダーラインは、proveの所がなぜturn outになるのか分かりません。 下のアンダーラインは(h)がなぜ1になるのか分かりません。 教えていただけると嬉しいです🙇‍♂️

People are amazed when the techniques are displayed in the media or at live events. They represent a fornm of mental connection many times false that can 訳 (g) prove quite comforting to the people whose minds are supposedly being “read." While there is nothing magical about these techniques, they are effective. Therefore, you should try to learn and practice them until you become skillful at both using them and recognizing when they are being used. In this way you can (h) benefit from 訳 their power while avoiding being tricked. ローL

アンダーラインの所の訳が分かりませんでした💦 わかる方教えてほしいです🙇‍♂️

Shotgunning, and it is one of the fmioSt popular reading teChmiques. It WOTRS pretty much the same way as a real shotgun does. questions or statements with the hope that one of them means something to the subject. You have probably seen a lot of people do this on television before. A mind- reader will usually start off with something like: “I see a father figure He was You fire offa number of訳 close to you ” Notice how the comments are (b) vague and do not indicate a

これはなんでウがはいるのですか？？

10 (3) 空間内に, 異なる2つの直線!, mと, 異なる3つの平面P. Q. Rがあります。次のアーエの 中から,つねに正しいといえるものを2つ選び, その記号を書きなさい。(4点) ア P/l. P/mならば, l1/m イ PIl, PLmならば,l // m ウ P/Q, P//R ならば, Q//R エ PIQ, PIR ならば, Q/R

スミマセン解いて欲しいです。訳だけでもお願いします

Lasson 20 1. この Reading 日標20分 問題 次の間文を3分でんで、1の問いに答えなさい。 入れよ。 理由 精読 2. 下 決) た turn his head. も受けな られない」 5入権保 3. 5 shut it fast behind him. 司法育 まできな 4. の自由 came a man, completely wet. 5 -「 (10 に反 with an umbrellajust pusho 00 that I nearly drowned." said the -たも て 受益 民 bon 10 orti He looked back. At od the bridge. Suddenly he heard footsteps following him on the Drias。 -の nen he caught his breath as he noticed oa huge head, without a bodw )bluow no / lil uoy 00 WED bi0 212oy hue mo llot wwobede pov d mi bo vil e2ony ulho wog bas 2u 2nsb first he saw nothing. J09w 9euodndo anamwo od asdW t only a few feet from him. breun bluow at od adt mi onotz lo bail 5d 192 ya山vswe Tsb bluow 9no on 2 Was trembling and near panic when he noticed the friendly light of the hotel on the other side of the bridge. With a cry of terror, he rushed towards the light and threw open the door. but as he turned to bolt the door behind him. it was thrown open again and in came the head, 2120g odi js9 8 lil owo UOY 9Vs2 (3)everyone in the room. y frightening vod 19d to airl mi snoje or由 2oittee Juordiiw vews og 0 1t was a very frightened little boy withalarge basket on his head to keep the rain off. 10rd 10 mid o |ist onoja s9rt jol 1 am afraid of ghosts," the little boy explained. "I saw a man walking ahead of me and 2GE! 20 G 2[0U D 12 01. GL Jonze stayed close behind him to be safe." (4 f these travelers had not come to the hotel but had instead gone their separate ways, each Would have been convinced that he had meta ghost. New stories would have spread among their friends and neighbors about the evil spirits of the bridge 5if it had not been for the bright ght of the small hotel. (356 words CAN-DO List 口 (Reading) 「怪談幽霊」 をテーマとした英文を読んで, 全体の理解ができる。 c-M

これをまとめないといけないのですがわからないので教えてください

asketball was 発明まれた Ssachusetts in 1891. ~-Jって Ruring the cóld winteiQ ndoor 6utdoor student9 couldn't [enjoy spork® outside. 外で He 2 drew =Could notできなかった」 They used repórt ted a new indoor sport for them. ~9ために h baskets as goal9 so they named the sport なっで nlumn るける コプレとして etball. た日 三郎 ー川。 Read Try 「QR 1 真央とダニエルがバスケットボールについて話をしています。 2 Moo: I watched a B.LEAGUE game yesterday. Doniel: What's the B.LEAGUE? M Moo: It's the Japanese professional basketbali t league. We call it the B.LEAGUE. so -- C Daniel: When I was in the U.S., I often I see. watched NBA games. Moo: Basketball was born in the U.S., wasn't it? Daniel: Yes. In the U.S., some people call it the king of sports. People enjoy not only the games but also the half-time shows. Moo: I want to watch an NBA game in the U.S. someday! 14 SUGIURA SohBak ▲ B.LEAGUE の試合 ▲ NBAのハーフタイム·ショー feaple. gay..na.anly.the.gapmes. bat Q&A What do people enioy at NIDA

技術で豆苗を育ててるんですけど、今度レポート提出があって、、、 レポートにどんなこと書けばいいですかね？

何回も質問すいません！ そして、見にくくてごめんなさい🙏 明日試験で急ぎです(´；ω；｀) 誰か解説お願いします(＞人＜;)(下の2問です)片方だけでも大丈夫です！

花調内にある異なる2直線, 1と平面Pについ ね成り立っのはどと。 ね上成り立つのど みですか。次のの~むからすべて選び, 記号で答えなきい。ただし, l,m は平面P上にない直線です。 9 L/m, l/P のとき, m//P である。 VBCDEE E の l/P, m/P のとき, l/ m である。 のLIP, mLP のとき,l/m.である。 l/m, lP のとき, mIP である。 ②2上m, m//P のとき, l1/P である。

🙏🏼🙏🏼🙏🏼 数学的帰納法の発想は浮かんだんですけど、他の方法でやろうと考えた時に写真のような数列を利用する解法が頭に浮かびました。実際に計算してみたところ、答えが出ませんでした。数列を使ってはこの問題は解けないのでしょうか。　難問ですね、

4.6 10/ 0<a<1(k=1, 2, …, n) のとき, 不等式 aiQ2…an>ai+az+…+an+1-n(n=2, 3, 4, …) が成り立つことを示せ。 (お茶の水女子大)

この図が理解できません。真ん中のp53とmdm2の図の次に矢印が二手に分かれてるのはなぜですか？

Oncogenic Stimulation (E1A, c-Myc,E2F-1, Ras) DNA Damage ,UV Hypoxia Hypoglycemia BRCA1 (ATM, DNA-PK. ATR) P19ARF HIF1a p53 p53 Degraded acetylat ion Stable dephosphorylation mdm2 is an ubiquitin ligase targeting P53 to proteolytic degradation p53 Stable and Active Transactivation of target genes PAG608 IGF-BP3 PIG3 KILLER/DR5 P21(WAF1) GADD45 14-3-36 BAX FAS/APO1 CKI Repair Apoptosis 00 Eom2

createとmakeの違いってなんですか？ また、この問題のcreateをmakeにしていたらバツですか？

O-10月です。 わたしはとてもユニークなものを作るつもりです。 In October. I'm planning to create something very unique.