長文を読む時、物によって時間内に読めてかつ内容も理解出来る時もあれば、時間内に読み切れず、最初の方の内容が全く理解出来ていない時もあるのですが、何故ですか？

週明けに公共(現社)のテストがあります。 そこで質問なのですが、国際法と国内法の違いを「主権」と「政府」を使って説明しなければなりません。 どのように書けば良いでしょうか…？

国際法 国内法 憲法,法律、条例など 法の種類 条約·国際慣習法 法の主体 国家など 個人など 立法機関 統一的な機関はない。 た議会 だし、国家間の合意や, 国連での条約の採択など がある。 司法機関 紛争当事国が合意した場裁判所が強制的に管轄す 合に限り,国際司法裁判 る。当事者が訴えること によって裁判がはじまる。 所が管轄する。 2 行政機関ない。 ただし、国連がー政府 部補完する。 ハー 裁半 法の執行ない。ただし、安全保障 警察や裁判所など 理事会が一部補完する。 の平 機関 は世 ひか 1国際法と国内法の比較 Check! どのように異なるのか、 任期 「主権」「政府」の語句を使って説明してみよう。

中3　相似条件です 相似条件を三角形の合同条件を使って説明しなければなりません。 教えてください。

相似条件が 1 3組の辺の比がすべて等しい。 2 2組の辺の比とその間の角がそれぞれ等しい。 3 2組の角がそれぞれ等しい。 の3つになる理由を考え、わかりやすく説明しよう。

｜z｜^5=1のとき、｜z｜=1としてはいけませんか？ FG数3 例題9:複素数の問題 (1の解答の上から3行目です。

適切な語や適切な形にするのがよくわかりません。 また、ほぼ同じ内容にするための単語が思いつきません。

A[ 1内から最も適切な語を選び, 適切な形にして空所に入れなさい。ただし,同じ語を2回以上使ってはいけません。 (各2点×10=20点) playing My sister was ( ) the piano when I came home. ) there any cats under the table now? ) China three times. ) to the music club, and I'm a member of the art club. Tom ( My sister ( Look at the cat ( What is the language ( ) on the red car. spoken ) in Brazil? ) at this farm now. Many oranges are ( Will you give me something ( drineing Have you finished ( Iwish I ( )? I'm very thirsty. cleahing )your room? were ) his phone number. [ be, belong, clean, drink, know, visit, sleep, speak, sell, play ] B日本語の内容を表すように, 空所に適切な語を入れなさい。 母はその知らせを聞いて驚きました。 My mother was surprised ( 図書館ではおしゃべりしてはいけません。 (各2点×10=20点) )( hear TO ) the news. ( Dont 海での泳ぎ方を教えてください。 Please teach me ( ) talk in the library. how ) swim in the sea. t0 この小さなネコはおなかをすかせているに違いありません。 This little cat ( must ) be hungry. トムが今どこにいるか知っていますか。 Tom )( ts ) now? Do you know where ( このスマートフォンはお年寄りでも使えます。 This smartphone ( この国で話されている言語は何ですか。 What's the language ( ケビンはジムよりもたくさん本を読みます。 Can be )used even by elderly people. ) spoken in this country? ) than Jim. Kevin reads ( サッカーをしようか? 一うん, そうしよう。 more ( Sholl we ) play soccer?- Yes, let's. 私たちは何も食べずに生きることはできません。 without We can't live ( )( eating ) anything. Ca)と b)の文がほぼ同じ内容を表すように空所に適切な語を入れなさい。 a) It began to rain last night. It's still raining now. |b) It ( |a) I lost my watch and I don't have it now. (各2点×5=10点) since last night. )my watch. |a) To learn English is important for you. ) is important ( )you( ) learn English. a) My father said to me, "Come home before dark today." b) My father ( a) I've never read such an interesting book. b) This is the most ( ) me ( ) come home before dark that day. )I've ever read.

確率で区別する時としない時の違いは何ですか？ 『同時に~』と言う問題で区別する時としない時があるんですけどその違いは何なんですか？

この問題で2点で交わることを示すのはできたんですが、方程式をk((x-4)²+(y-3)²−10)+x+2y-6としてしまい、間違えてしまいました。本当はk(x+2y-6)+(x-4)²+(y-3)²-10としないといけないらしいんですが、なぜそう分かるのでしょうか？ 教え... 続きを読む

円C:(r-4)°+(y-3)°=10 と直線1:r+2y-6=0 は異なる2点で交わることを示し さらに,この2点と点(7, -2)を通る円の方程式を求めよ。 持

また、様々な言語を話す人々には絵文字の好みがあるのです。 絵文字を選ぶときには､注意しなければなりませんね｡ この文を､ Also,spekers of (1 )( 2 )have their own ( 3 )emojis. We ( 4 )be careful whe... 続きを読む

解答のかっこでかこんであるところは省略してはいけませんか？

167 基本 例題107 アポロニウスの円 0OOOO0 2点A(-4, 0), B(2, 0) からの距離の比が2:1である点の軌跡を求めよ。 p.166 基本事項 1, 2 指針>定点 は A(-4, 0), B(2, 0) 条件を満たす任意の点をP(x, y)とする と,条件 は 点歯 <詳 を AP:BP=2:1 このままでは扱いにくいから, a>0, b>0のとき,a=b→a=6°の関係を用いて である とB 点はP AP:BP=2 :1→ AP=2BP→ AP=4BP? として扱う。これを x, yの式で表す と,軌跡が得られる。 軌跡である図形Fが求められたら,図形F上の任意の点Pは,条件を満たすことを確認 する。 あた祖題の OE. JR T1次式 用ケ である。 CHART 軌跡 軌跡上の動点(x, y) の関係式を導く を消 THAH THAH 解答 条件を満たす点をP(x, y)とすると AP:BP=2:1 七 P(x, y) に 2 0. Be B =49再 AAP>0, BP>0であるから 平方しても同値。土 点 ゆえに AP=2BP A -4 0 24 18 x すなわち AP=4BP? したがって (x+4)+y°=4(x-2)+y?} 0 x+y°-8x=0 (x-4)°+y?=4° ① よって,条件を満たす点は, 円①上にある。 逆に,円の上の任意の点は, 条件を満たす。 したがって,求める軌跡は |(x, yの式で表す。 整理して 9上条件へ すなわち Ax-8x+4°+y=4° 4Oの式を導くまでの式変) 「={1-)+(E 形は, 同値変形。彼式 うの O円生点 1 中心が点(4, 0), 半径が4の円 注意「軌跡の方程式を求めよ」なら,答えは①のままでよいが, <円 (x-4)+y=4° を答え 「軌跡を求めよ」なので, ④のように, 答えに図形の形を としてもよい。 Po H田5 0-0-ナェ!日A 誤路の ち こ 常 08 示す。

(2)の問題の解答が左の写真なのですが、なぜ解答の「x<0のとき」が必要なのですか？？教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

CoM =-1 (2) x<0 のとき S(x) =ニ* ゆえに lim f(x) = -1, x→-1 f(-1) =-1 [%3D lim f(x) = f(一1) よって x→-1 したがって,f(x) は x=-1 で連続である。 日日