古文 高校生 約8年前

上一段活用とか下二段活用とかは分かるのですが、連用形とか連体形などがわかりません！！どうやったら分かりますか？

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古文 高校生 8年以上前

完了の助動詞 つ、ぬ の、完了と確述の違いはなんですか？見分け方などを教えて欲しいです‼︎

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古文 高校生 9年弱前

完了と存続の見分け方を教えてください！

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古文 高校生 約9年前

1,用言の活用がとても苦手です。 分かりやすく教えてください！ 2,活用表に関しても声に出して、リズムで覚えようとしてもなかなか覚えられないです！ どうすればいいでしょうか

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国語 中学生 約9年前

マ行下二までは分かるのですが 未然か連用の区別がつきません… どのように判別すれば良いのでしょうか？ ②です

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古文 高校生 約9年前

古典文法です 助動詞の「つ」「ぬ」の意味を教えてください！ お願いします！m(_ _)m

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古文 高校生 約9年前

古文の助動詞をこれから勉強するのですが、覚え方とか、重要なものってありますか？個人のやり方でも良いので教えて頂きたいです💦

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数学 高校生 9年以上前

4月上旬に課題テストがあり、その結果が最近返ってきました。 私の高校は進学コース(元普通コース)と 特進コースがあり、私はその特進コースの方なのですが…。学年全体の順位的に、進学コースにくい込まれていました。 そこで質問です。 ・国語の古文でつまずきまくってしまいました... 続きを読む

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古文 高校生 9年以上前

更級日記門出の本文の読み方を全て教えてください。早く解決したいです。お願いします。現代仮名遣いでお願いします。

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古文 高校生 9年以上前

③は、連用形の(べかり)が入るらしいのですが、係り助詞の「こそ」があるのに、なぜ連用形なのですか？已然形がないからですか？

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