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Warm-Up Exercises
文の要素を作る! 日本語に合うように, 下線部に適当な語句を
書き入れ、文を完成しなさい。
(1) 私たち家族が年老いた祖母と一緒に暮らすのは、当然のことだ。
Itis natural for our family to live
grandmother.
with our elderly
(2) マユは近頃熱心にテニスの練習をしている。 先日のナオミの試合に影響されたよ
うだ｡
(3) 生徒はみんな3年B組で1年間過ごしたことを誇りに思っている。
All the students proud of having spent
(4) 不景気のせいでたくさんの会社が倒産した。
The depression
(2)
影響される
be influenced
Mayu practices tennis hard these days. She seems tohavebeen influenced
by Naomi's match the other day.
a year in Class 3-B.
bankrupt.
不定詞や動名詞を用いて文を作る 日本語に合うように,( )内の語句を並べかえな
さい｡
(1) 私たちがマコトを生徒会長に推薦したのは正解だった。
(for / right / 辻 / ys- / Makoto / have / for / reconamended / was /
to/ student body president).
It was right for us to have recommended
Makoto for student bady president.
(2) 通りが濡れている。 数分間激しい雨が降ったようだ。
The streets are wet. (have / for / to / heavily / rained / seems /
a couple of /it / minutes).
It seems to have rained heavily for a couple of minutes,
(3) 私はクラスメートたちが川から子どもを救出したことを誇りに思っている。
(a child / having / of / Lam / my classmates / proud / rescued)
from the river.
Iam proud of my classmates having rescued a child
from the river.
(4) 私はこの本を読んで, UFOは実在すると信じるようになった。
(exist / beliéve / this book / me / UFOs / made / that ).
This book made me believe that VFos exist
1
Hints
(4)
(長期間にわたる)
不景気
u depression
倒産する
go bankrupt
2
(1)
生徒会長
student body
president
(3)
~を救助する
rescue
