学年

質問の種類

理科 中学生

この問題の(6)の解き方を教えてください💦

問題 次の文は, ある日の先生と生徒の会話である。 あとの問いに答えなさい。 からなり 先生:昨日の夜は, A雷が鳴っていましたね。 生徒:はい。雷の日光が見えたあと、とても大きな音が聞こえたので、ぴっくりしまし た。雷はどのように発生するのでしょうか。 先生:c積乱雲などの。雲の中で, 氷の粒などが衝突したり摩擦したりすることで, 静 電気がたまります。 このEたまった静電気が空気中を流れることで, 雷が落ちます。 このとき, F200万~10億Vもの電圧が生じ,1000~20万 Aもの電流が一瞬で流 れるといわれています。 生徒:とても大きな電流が流れているんですね。 先生:ですから、雷による被害を少なくするくふうがされています。 避 雷針(図1)もその1つです。 避雷針があると, そのまわりには雷 が落ちにくくなるといわれています。 生徒:そうなんですか。 先生:また,もし避雷針に雷が落ちても, 電流を地面などに逃がすはた らきもしているので, 雷による被害が少なくなります。 生徒:なるほど。 洗濯機などの。アース線(図2)によって, 電流がもれ ても,体に電流が流れないようにするのと同じはたらきですね。 図1 避雷針 せきらんうん つぶ しょうとつ まさつ せい でんき でんあつ いっしゅん ひがい ひ 図2 らいしん レープラグ コンセント アース線 せんたくき 洗濯機 (1) 下線部Aの雷は, 日本では夏に発生しやすい。夏のころに発達し, 日本付近に 南東の季節風をもたらす気団は, どのような性質をもっているか。 温度と湿度に 着目して,簡に書け。 (2) 図3は,ヒトの目のつくりを表したものである。 下線部Bで,光の刺激を信号に変えた部分はア~エ のどこか。また、その部分を何というか。 (3) 下線部Cについて, 積乱雲は寒冷前線の付近で発 達することが多い。 寒冷前線を表す記号を, 解答欄 き せつふう きだん かんけつ 図3 しげき かんれいぜんせん らん ア の図にかけ。 (4) 下線部Dについて, 水蒸気をふくむ空気が上昇すると, 水や氷の粒が発生して、 雲ができる。水蒸気をふくむ空気が上昇すると雲が発生する理由を、「気圧」、 「温度」という語句を用いて, 簡潔に書け。 (5) 下線部Eのような現象を何というか。 (6) 下線部Fについて, 雷によって200万Vの電圧が生じ, 1000Aの電流が0.001秒 エ すいじょう き じょうしょう き あつ 心 でんりょくりょう 間流れた場合の電力量は何kJか。 ただし、1000J =D1kJとする。 田 記|| 33

解決済み 回答数: 1
歴史 中学生

これ合ってますか?

月 日( 教科書の問題プリント ① 年 組番 名前 /10問 O 17世紀後半,社会契約説と抵抗権を唱えたイギリスの啓蒙(けいもう) 思想家。 ロ1 のアメリカ独立戦争で最高司令官を務め,アメリカ合衆国の初代大統領に なった人物。 7シントン の 3 1789年,絶対王政への不満から, パリで始まった近代革命。 1ランス余 人権宣言 のパリで始まった近代革命で出された, 人間の自由と平等,国民主権, 言 論の自由などを唱えた宣言。 tポレカン 6パリでの近代革命後,1804年に皇帝に就き,ヨーロッパの大部分を支配 した軍人。 社会主義 6 18世紀後半にイギリスで始まった,機械生産などの技術の向上による経 済と社会の仕組みの変化。 省本を家 8 の産業革命のきっかけとなった, ワットが改良した新しい動力機関。 資本家が労働者をやとって, 利益を目的に, 競争しながら自由に生産や 取り引きなどを行う経済の仕組み。 南下政策 O ③ マルクスの著作などによって広まった, 生産に必要な手段を私的に所有 せず,公の社会のものとする考え。 0 19世紀にロシアが積極的に採った,黒海や地中海の沿岸, 中央アジア, 中国東北部へ勢力を広げようとする政策。 選択語群 ロック)人権宣言 フランス革命 ワシントン ナポレオン 蒸気機関 南下政攻策 産業革命 資本主義 社会主義

解決済み 回答数: 1
理科 中学生

これの(4)はどうやってするんですか?

2 明雄さんは, 電流による発熱について調べるため, 次の国~回のような手順で実験を行った。 こし, 電熱線から発生した熱量のうちの一部は水の温度を上昇させること以外にも使われる ものとし、回路には電熱線以外に抵抗はないものとする。 【実験) 20.0 ℃のくみ置きの氷100gずつを入れた 発泡ポリスチレンのコップA-~Eと、 抵抗値 が同じ電熱線を5本用意した。 2 23図のような装置を組み立て, コップAの 水の中に電熱線を入れた。電源原装置の電圧を 3.0 Vに合わせて回路に電流を流し,電圧計 と電流計が示す値をそれぞれ読みとった。 3 10分後に電流を流すのを止め,直後にコッ 23図 電源装置 温度計 電圧計 プA内の水の温度をはかった。 電流計 コップB~Eについても同様に電熱線を水 の中に入れ,電源装置の電圧をそれぞれ 4.0 V, 5.0 V, 6.0 V, 7.0 Vに合わせて回路 に電流を流し,電圧計と電流計が示す値をそれぞれ読みとった後,3と同様のことを行った。 15 4 E電熱線 20.0℃の水100g ■HD 発泡ポリスチレンのコップA 2~国の結果について, 24表のようにまとめた。 ただし,コップEについては,電流計が 示した値と10分後の水の温度は省略されている。 3,3と 332 6.9[20 27 24表 1620g A コップ B C D E 3.8 38 電圧計が示した値 [V] 電流計が示した値 [A] 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 27 2,8 0.9 |10分後の水の温度[℃入|(236). 1.2 1.5 1.8 26.4 30.0) (34.4 3.6(36と 3.6 3×0.9 4.4 3.6 一00 (1) 実験で用いた電熱線の抵抗値は何Qか,四捨五入して小数第1位までの数で求めなさい。 (2) 電気器具などが①(ア (1秒間 ネルギーの大きさを電力といい,電気器具に加わる電圧[V] と流れる電流 [A] の 2(ア 和 イ 差 位にはワット[W] を用いる。 の, 2の()の中から正しいものを一つずつ選び、 記号で答えなさい。 (3) 3で,コップAに入れた電熱線が,電流を流していた10分間に発生した熱量は何Jか。 次 のア~エから一つ選び, 記号で答えなさい。 ア 27J (4) 24表で省略されている,コップEにおける10分後の水の温度は何℃たあると考えられるか、2 求めなさい。 イ 1分間 ウ 1時間)あたりに消費する電気エ 600 6ox10: 6005 1620 60 イ 360 J ウ 1080 J エ 1620」 7ご 2、

解決済み 回答数: 1