二次方程式の問題です。赤線をひいている所です。 何故平方根の前に2があるのですか？ どなたか教えて下さい🙇‍♀️

これより, t=-16t+40 t²+16t-40=0 が成り立つ。 2次方程式の解の公式より t=" -16±2√ 82+40=-8±√104 2.1 =-8±2√26

リーディングの問題です。 色付き下線部の英文の訳し方がよくわかりません。 どのようにして，回答のようになるのか教えて下さい🙇‍♀️

3 Jill, Ellen, Bob, and Edward lived near a lake/They could go for a swim every day. A man named Mr. Black lived near the lake, too./Sometimes Mr. Black went swimming with the children. One day they asked him to go for a swim with them./Mr. Black said "We can't go for a swim. We may never swim in the lake again." "Why not?" asked Edward. "Because the lake is polluted," said Mr. Black. "There's a new sign at the lake. It says No Swimming, Polluted." "What is polluting the lake?" asked Jill. "Let's go down to the lake and look at it," said Mr. Black. (ア) Mr. Black and the children went to the lake on a sunny Sunday. They looked into the water. It wasn't clean/They walked around the lake and they saw why it wasn't clean. “Look at that *garbage in the water," said Jill. "That's what's polluting the lake.” Edward saw oil floating on the water./"That oil pollutes the water, too,” said Edward. "It comes from boats on the lake." "Come here," said Ellen. "Take a look at this. There are tires in the lake !" "Why would people throw tires into a lake ?" asked Bob. "They just don't stop to think," said Mr. Black. "But they are not the only ones who pollute the lake. The people who run that factory pollute the water, too." Bob looked at Mr. Black/"What can we do? How can we stop the pollution ? he asked. "Well, we must get help from other people. We can't do it alone," said Mr. Black. Mr. Black had a friend who worked for a newspaper company. He asked him to help. The next day the story about the pollution was reported in the newspaper. Many people read about the story. They talked of the pollution. They talked of ways to clean it up. people met at the lake./They came to clean it up./ They cleaned out the garbage. Then they cleaned out the tires./They set up big cans. Then they put signs on the cans. The signs read, "Put Your Garbage Here." /People who lived near the lake came to help./People who had boats came to help./And, people from the factory also One day (イ) came to help. They knew that it would take a long time to get the lake clean again. But they did not give up. They all hoped that someday the "No Swimming” sign would come down and the people could swim in the lake again. 注) 〒garbage=ごみ

関数の問題の(2)についてです。 解説を見ても何故点Rのy座標が3になるのかよくわかりません。どなたか教えて下さい🙇‍♀️

標準 応用 関数 3 下の図の①,②,③は,それぞれ関数y=ax², y = 4, y=1のグラフである。①と②の交点の x座標の小さい方から A,Bとし, ①と③の交点のうちx座標が負の点をCとする。 y=ax² (1) AB=8のとき,点Bの座標とαの値を求めよ。 1 また、このとき, 点Cの座標と, 直線BCの式をy=4 点B(4.4) a = 4 (-2,1) 求めよ｡ こ 点C(-2,1) BC:y=1/23x+2 (2) (1) のとき、傾きが正の原点を通る直線④が,右の 図のように②, ③ および線分BCと交わる点をそ れぞれ P, Q, R とする。 BP :CQ=1:2のとき, 点Rの座標と三角形 BPRの面積を求めよ。 BC:y=2x+2 ( 日 12 B (4,4) (,1) y=1 (3) A 2 2 99 y BC a= e 点(4,4) 点C(-2,1) ¥2 R P (1) B x a == 169 1³ + x²x² ± 2 2 4 = x² y=1/23x+2 1= -1 + b b=2 x=-2

この2文の意味の違いが分かりません。 関係代名詞での説明とTo不定詞の説明では何か意味が変わってくるのですか？ もし変わるのならば見分け方を教えて頂きたいです🙇‍♀️

(1) These are (give / the websites/ information / you/to/ useful). これらはあなたに有益な情報を与えてくれるウェブサイトです。 These are the website to give you useful information

英語ってどう言う勉強をすればボンミスや単語などを覚えたりしなかったりできますか？またリスニングはどうやってみなさん勉強してるか教えてください！🙇‍♂️

数Iの余弦定理、正弦定理の問題です。9、10、11の途中式を教えてください。解き方はわかるんですけど、 どこかで凡ミスしていて…。

9 円に内接する四角形 ABCD において, AB=5,BC=4, CD=6, 1 (0) のとき, 四角形ABCDの面積を求めよ。 5 Cos∠ABC=-- AB 10 1辺の長さが6の正四面体 ABCD において, 辺ABの中点をEとし, 辺AD上の点Fを AF:FD=1:2 を満たす点とする。 △CEFの面積Sを求めよ。 p.180, 181 B E A F p.177 D - 11 AB=8, AC=4,∠A=120°である△ABC について,次の問いに 答えよ。 (1) △ABCの面積を求めよ。 (2)∠Aの二等分線と辺BCの交点をDとする。 AD の長さを求めよ。

相似の問題です。答えは5/21倍です これは面積の何倍か?といった問題が苦手です。 どなたか教えて下さい🙇‍♀️

(2) 図2のように, 長方形ABCD を, 対角線BDを 折り目として折り返したとき､頂点Cが移る点を P. 辺ADと線分BP との交点をQとする。(a)(b) に答えなさい。 (a) △ABQと△PDQで ABQ=PDQを証明しなさい。 四角形ABCDは長方形で対角線BDで折り返しているので AB:PD…① ∠QAB=∠QPD…② 対頂角は等しいので 図2 →三角形の内角の和は180であることと、4cm ∠ABQPDQ…② 1組の辺とその両端の角かそれぞれ等しいので B AABQPDQ (b) 対角線BDの中点をR,線分 ARと線分BP と の交点をSとする。 AD=12cmのとき, 四角 形 RDPSの面積はBRSの面積の何倍か、求 めなさい。 189 ∠AQB:<PQD⑦ A Q C

ここの問題全滅です🫠 元々一次関数の問題が苦手なので解説して頂きたいです。 答えは(1)9800(2)180x－1000(3)a=32です

3 けいこさんとしんじさんは,2人の住む▲市の1か月の水道料金に興味をもった。次は、2人の会 話の一部である。 (1)~(3)に答えなさい。 【会話の一部】 けいこさん しんじさん けいこさん しんじさん A市の1か月の水道料金の一部を表にまとめてみたわ。 A市の水道料金は,使用 量に関係なくかかる基本料金と使用量に応じてかかる使用料金の合計で求められる わね。 表 基本料金 1600円 ~10m²まで 1m²あたり40円 使用料金 10m²をこえて30m²まで30m²をこえて60m²まで 1m²あたり120円 1m²あたり180円 この表をもとに, 1か月の使用量を xm, その月の水道料金をy円とし 0≦x≦60のときのxとyの関係 を表したグラフは図のようになります ね。 x=60のときのyの値は、 基本料金 1600円と60m²までの使用料金の合計 だから, 円となるね。 図において, 30≦x≦60のときのグ ラフの式は、傾きと通る点から, y = (イ)と求まりますね。 (1) 【会話の一部】 の アにあてはまる数を書きなさい 。 ア 4400 2000 1600 (2) 【会話の一部】の(イ)にあてはまる式を,書きなさい。 (円) 0 10 30 60 -x (m³) A-8 (3) けいこさんの家の3月の使用量はam² だった。 4月の使用量は3月の使用量より8m² 少なかっ たので、 4月の水道料金は3月の水道料金より1080円安くなった。 このとき, αの値を求めなさい。 ただし, 3月の使用量αは30≦a≦60とし、4月の使用量は30m²未満とする。 3000

(4)の問題が分かりません💦 答えは4時間後です。どうやってAの位置を求めるのですか? 教えて頂きたいです🙇‍♀️

地球の公転と天体の動き 2 12月20日の午後 8 時に南の空を観察する と, オリオン座が図の Aの位置に見えた。 (1) 1月20日の午後8 東 南 時のオリオン座の位置は, A~Eのどれか。 (2) 同じ時刻に同じ地点で観察したときの星座の位置 が変化するのは, 地球の何という運動によるか。 (3) (2)の運動は、地球が何のまわりを回る運動か。 (4) Aの位置のオリオン座が南中するのは何時間後か。 (5) (2)の運動によって, 星の南中時刻は、1か月にお よそ何時間はやくなるか。 A B Do --B D E

戦後恐慌と昭和恐慌は同時に起こったのか分かりません💦昭和恐慌の中に戦後恐慌や金融恐慌が含まれているのでしょうか？ わかる方いたら教えて下さい！🙏🏻︎