【数学・平方根の利用】 写真の問題がわかりません😭 解説できる方がいましたらお願いします🥺 写真見づらくてすみません💦

く問題〉 右の図は、丸太と丸太から切り出した切り口が正方形の 角材の断面である。丸太の断面を円とみなし,次の問いに 答えなさい。 (1) 切り口の正方形の1辺ができるだけ長くなるように するとき、正方形の対角線にあたる部分はどこですか。 丸太 角材 切り出す (2) 丸太から, 切り口の正方形の1辺が25cmの角材を切り出すとき, 丸太の直径は何cm以上 2=1.414として, 整数で答えなさい。

至急❗️ ⑴⑵教えてください

24 12 123 活用問題 ある丸太から,底面ができるだけ大きな正方形となる角材を切り出したい。右の図 のように,丸太の底面を円と考えて, 底面が正方形の角材を切り出すとき, 次の問い に答えなさい。 ただし, V2 =1.41とする。 口(1) 丸太の直径が18 cm のとき, 切り出すことができるもっとも大きな角材の底 面の1辺の長さを, 四捨五入して小数第1位まで求めなさい。 18 丸太の直径 口(2) 底面の1辺の長さが15cm の角材を切り出すとき, 丸太の直径は何 cm 以上必要か, 四捨五入して小 位まで求めなさい。

四角5番の問題で、なぜ付箋のような求め方をするのか分かりません💦

(5) 2/7+57 J112 -28+7 (7) 18 -V2 20 (10) /3(/12 +2/18) 15 V5 4 1632 が自然数になるような自然数nのうちで, 5 もっとも小さい値を求めなさい。 また,そのときの /63n の値を求めなさい。 体積が600cm*, 高さが10cmの正四角柱があります。 6 この正四角柱の底面の1辺の長さを acm とします。 nくa<n+1 とするとき, nにあてはまる整数を 求めなさい。

この二つの問題教えて頂きたいです

存く何< なぎわ つづみもん 5 沢駅には鼓門とよばれる建物があり, モ田の 主は右の写真のように,日本の伝統的な - 2+a 楽器の鼓をイメージして作られています。 7-2-0 1-4イテーサイ8 柱は,底面が1辺33cmの正方形の角材を組み合わせて 15 33cm できています。その角材を, 1つの丸太から切り出して 作るとしたら,丸太の直径は,少なくとも何cm以上で 丸太の直径、 あればよいですか。 実際は,木材を いくつか貼り合わせて, 作っているよ。

この二つの問題教えて頂きたいです

なざわ つづみもん 5 を沢駅には鼓門とよばれる建物があり, モ田の 主は右の写真のように, 日本の伝統的な ケー 2 a° 楽器の鼓をイメージして作られています。 7-2-0 (-2)98 11-4イ円ータイ8 柱は,底面が1辺33cmの正方形の角材を組み合わせて 15 33cm できています。その角材を, 1つの丸太から切り出して 作るとしたら,丸太の直径は, 少なくとも何cm以上で 丸太の直径 あればよいですか。 実際は,木材を いくつか貼り合わせて, 作っているよ。

平方根の問題なのですが、解き方が分かりません 教えて頂きたいです

7の小数部分をaとするとき, ala+4)の値を求めなさい。 4 かなざわ つづみもん 5 金沢駅には鼓門とよばれる建物があり, 活用の 問題 柱は右の写真のように,日本の伝統的な 楽器の鼓をイメージして作られています。 柱は,底面が1辺33cmの正方形の角材を組み合わせて 33cm 15 できています。 その角材を, 1つの丸太から切り出して 作るとしたら, 丸太の直径は, 少なくとも何cm以上で 丸太の直径 あればよいですか。 実際は,木材を いくつか貼り合わせて, 作っているよ。

夏目漱石さんの こころ からです！ 問2の生返事にあたる言葉を教えてほしいです！お願いします🙇‍♀️

次の文章を読んで後の問題に答えよ。 私はまた半ば無意識な状態で、おいとKに声をかけました。Kも 以前と同じような調子で、おいと答えました。私は今朝彼から聞い たことについて、もっと詳しい話をしたいが、彼の都合はどうだと、 とうとうこっちから切り出しました。私はむろん襖越しにそんな談 話を交換する気はなかったのですが、Kの返答だけは即座に得られ ることと考えたのです。ところがKはさっきから二度おいと呼ばれ て、二度おいと答えたような素直な調子で、今度は応じません。そ うだなあと低い声で渋っています。私はまたはっと思わせられまし 問1 本文中の二重傍線部 a~jのカタカナは漢字に、漢字はひら がなに直して答えよ 間2傍線部○ 「生返事」にあたる言葉を傍線部O以前から探して 抜き出せ。 問3,傍線部の「折があったらこっちでロを切ろうと決心するよう になった」というが、その「決心」が実行に移されたのはどの 部分からか。初めの五字を示せ。 た。 Kの0生返事は翌日になっても、その翌日になっても、彼の態度 によく現れていました。彼は自分から進んで例の問題に触れようと する気色を決して見せませんでした。もっとも機会もなかったので 間4 傍線部@「肝心の本人」とは誰のことか。本文中の語句で答 Aそよ。

このguessはどーゆー意味ですか？ 教えて頂きたいです🙇‍♀️

ゲス ank (2) A: (Guess) what ? Ifinally fou (聞いてくれる?なくした時計

【至急】 ⑷がわかりません！ 教えてください！

リード C 73. 遺伝子組換え 次の実験について, 以下の問いに答えよ。 実験 ヒトのDNA に特定の塩基配列 を認識して切断する 酵素Aを作用させ物 て遺伝子Xを含む DNA 断片を切り出し た。また,同じ酵素 でブラスミドに切れ 目を入れた。両者を 寒天培地 amp IPTG X-Gal 観察された 白色 白色 コロニー のみ 白色と のみ 青色 表1 実験で用いた寒天培地と観察結果(+あり -なし) 生 公し切断点をつなぐ酵素Bをはたらかせた。この混合液を大腸菌に取りこませ 後その溶液を寒天培地(a), (b) ,(c))で培養すると,表1のようになった。 ここで使用したプラスミドはamp* と lacZ という遺図1 伝子をもつ(図 1)。 amp は抗生物質アンピシリン(amp) を分解する酵素の遺伝子で,常に転写されており,こ れがはたらくとアンピシリン耐性になる。lacZ は B ガラクトシダーゼという酵素の遺伝子で,この酵素は XGal という基質を分解し青色の色素を生成して大腸菌 コロニーを青くする。またこのプラスミドの lacZ の遺 0:オペレーター ANO本 物 (イ) lacZ 転写方向 0 | amp? P プラスミド P:プロモーター 伝子発現は IPTG(イソプロピル-B-チオガラクトピラ ノシド)という物質により誘導される(表1)。酵素Aにより切断されるプラスミドの位 置は図に示すようにlacZ内部にあるため,ここに DNA 断片が挿入されると lacZが分 断され,正常なβガラクトシダーゼを合成できなくなる。なお, 今回使用した大腸菌 は自身の lacZ 遺伝子はもたないものとする。 (1)下線部ア)のような酵素を一般的に何というか, その名称を答えよ。 (2) 下線部イ)のような酵素を一般的に何というか, その名称を答えよ。 (3) プラスミドのように外来性の遺伝子を運搬するはたらきをもち, 導入された細胞の 中で増殖することのできる DNAを一般に何というか。 その名称を答えよ。 表1で示す。 寒天培地(a)で見られる白いコロニーと寒天培地(c)で見られる白色と青 色のコロニーはそれぞれどのような大腸菌由来のコロニーであると考えられるか。 最も適切なものを(ア)~(オ)の中からそれぞれ1つ選び, 記号で答えよ。 (ア) プラスミドを受け取った大腸菌 (イ)プラスミドを受け取っていない大腸菌 (ウ)遺伝子Xのみを受け取った大腸菌 (エ)遺伝子Xが挿入されたプラスミドを受け取った大腸菌 (オ)何も挿入されていないプラスミドをもった大腸菌 『:酵素A切断部位 [13 長崎大改)

感想が思いつきません。

幕末の日本で暮らした欧米人 | 士が困ったのは、氷が手に入ら ないことだった。生ものの保存 にも患者の解熱にも欠かせない 必需品。はるばる米国から船で ボストン氷」が運び込まれた一 「氷なら国内にもある」と気づいたの一 は中川嘉兵衛という商人。富士山麓の氷 を木箱に詰めて運び出すが、炎天に溶け てしまう。試行錯誤の末、函館の五稜郭 の氷を切り出し、東京へ海上輸送する。 明治の初め、「函館氷」はたちまちボス」 トン氷を駆逐したマこんな古い話を持ち 出したのは、新型コロナの収束に向け、 超低温の運搬技術が注目されているから だ。「マイナスB8度。異常ございま せん」。欧州から空輸されたワクチンが一 病院に届くやいなや、運び手が温度計を 示したマこの先、広く人々が免疫を得る のはいつか。カギの一つはワクチンを守 り運ぶ冷凍インフラだろう。冷凍庫や保 冷箱、ドライアイスは足りるのか。わが一 腕に届く時期は、それら冷凍系の品々に も左右されそうな予感がするマ私たちの 暮らしは冷やす技術なしでは成り立たな」 い。「冷蔵装置が整うまで、刺し身は海一 辺の里だけの食べ物だった。 多くの人々 は生涯あこがれつつ想像するばかりだっ た」。書き残したのは柳田国男である。 昭和の初め、内陸でも海の幸を楽しめる 幸福をつづった▼待ちに待ったワクチン 接種が始まった。即根絶とはいかぬもの一 の、いまはその一たりとも無駄にし たくない。令和の初め、わが国の冷凍 史に新たな一章を刻む好機としたい。 [天声人) 2021-2.18 くタイトルを考える>