化学重要問題集101（5）についてです。 （5）の問題文に、b（平衡状態）では537℃、反応前は27℃と書いていますが、このように反応前後で温度が違う場合でも解説の青で囲っているような表は使えるのですか？

101.〈アンモニア合成の平衡) 図は、水素と窒素を3:1 の物質量比で混合して平 、衡に達したときの,各温度における気体中に含まれる 触媒を加えて圧力を3.0×10'Paに保った場合の結果 (100 終 4後状態のとき [%100 幌医大。 60 40 である。次の問いに答えよ。なお,気体はすべて理想 気体と見なすこと。 )図とルシャトリエの原理に基づいて考えると,ア フシモニアが生成する反応は発熱反応か, 吸熱反応か。 「発熱,吸熱,判断できない」のいずれかで答えよ。 の 工業的なアンモニア合成の反応温度は 500°C付近である。図からわかるように低 温でアンモニアの物質量百分率がより高くなるにもかかわらず, 500°℃付近で反応さ 20 K100C て温度を Aの物気 0 200 300 400 506 600 700 温度 1, 2.0 温度 せるのはなぜか。理由を簡潔に記せ。 (3) 触媒を加えて圧力を6.0×10' Pa に保った場合の平衡におけるアンモニアの物質量 百分率の温度変化は, 図の曲線(a), (b), (c)のうちいずれか, 記号で記せ。 触媒を加えず圧力を3.0×10'Paに保った場合の平衡におけるアンモニアの物質量 百分率の温度変化は, 図の曲線(a), (b), (c)のうちいずれか, 記号で記せ。 曲線(b)は, 537°C, 3.0×10'Paで 20%の値をとる。 このとき, アンモニアが 1.0×10°mol 存在するとすれば,反応前の水素と窒素の混合気体の体積は, 27°℃, 3.0×10°Pa で何m°か, 有効数字2桁で記せ。 気体定数 R=8.3×10°Pa·L/(mol·K) る容器 3,C T, K 一衡状態 [10 同志社大) えた後 背量を アンモニアの物質量百分率 ミ

こちらも解き方がわかりません💦 どれかひとつでも教えて頂きたいです🙇‍♀️

2右の図において, AB=AC, CE=CF とする。このとき,dをaを用いて表 すと,d(1) となる。さらに, FB=FD であるとすると,aの値は(2) である。 A 0 〈愛光高》 Lag a をうめなさい。30さ E さ B FC A

至急です‼️ 60の答えはこれであっていますか？ 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙏

国60. 免疫に関する実験を行い, 次のような結果を得た。 (実験1] W系統のマウスにW系統のマウスの皮膚を移植するとその皮膚は生着した が、W系統のマウスにN系統のマウスの皮膚を移植すると拒絶反応を起こした。 (実験2) W系統のヌードマウスにN系統のマウスの皮膚を移植すると拒絶反応を起 こさなかった。なお, ヌードマウスとは, 遺伝子の変化によって生じた無毛のマウ スである。このマウスは正常なB細胞をもつが胸腺を欠失している。 (実験3) W系統のヌードマウスにW系統のマウスの胸腺を移植した。 その後, N系 統のマウスの皮膚を移植すると拒絶反応を起こした。この拒絶反応を示したマウス には、W系統のヌードマウスに由来する成熟したT細胞が多く存在した。 (実験4) W系統のヌードマウスに放射線を照射し,別のW系統のマウスの胸腺を移 植した。その後, N系統のマウスの皮膚を移植するとその皮膚は生着した。 なお, マウスに放射線を照射すると, リンパ節や骨髄にあるリンパ球を殺すことができる。 (1)実験1において移植された組織片の拒絶にかかわった免疫機構の名称を答えよ。 (2) 実験1,2から判断して,移植された組織片に対して拒絶反応を起こした細胞の名 称を答えよ。 (3)実験3から判断すると, W系統のヌードマウスはB細胞やT細胞をもっているに もかかわらず、 実験2では拒絶反応を起こさなかったことになる。その理由を 25 字以内で説明せよ。 (4) 胸腺について, 実験結果 2, 3, 4から導き出せることを40字以内で説明せよ。 、[10 同志社大 改)

わかる方、解答をご教授ください。 難しいです。

| 181. Although our universe is still young, theorists are busv its ultimate fate. の explore ③ explored to explore の exploring (上智大) 2 182. At first, I had difficulty ( ) people when they spoke too fast. d O understanding の for understanding (京都産業大) TATT 3 to understand の understand ) in standing when there are seats available 2 what is more 2 183. There is ( の one another G 3 each other (早稲田大) の no sense 8 u 201G 2 184. Something is wrong with the engine. I'm afraid it ( ) の needs to repair ① must repair 3 needs repairing の is necessary to repair oplecr (同志社大) BI0 mirl haine 2 185. ホームズは誰にも気づかれずに部屋から出ていった。nodW art s Holmes(by / of / the / out / without / went / noticed / (日本福祉大) room / anyone / being ). 2 186. 私と一緒にちょっと散歩しませんか。(1語不要) What( to / you / say / do / how ) taking a short walk W TE (国学院大) a with me? の 187. 東京にいつ激しい地震があるか誰にもわからない。 There (in / knowing / will / no /is/Tokyo / a / happen / when / severe / earthquake ). (法政大) gailleh om c uet 2 188. 警官は私の言うことを信じてくれなかったが, 言い争ってもむだだ と思った。 The policeman did not believe my story, but I thought it was ( with / good / arguing / no / him ). (四天王寺国際仏教大)

115教えてください

(1) y=xsin(e"+1) [08 東京農工大) x (2) y= +1 2 [04 東京理科大) (3) y=(/x )*(x>0) 14 関数 y=f(x) の第n次導関数を y(m) とする。ソ=e*cosxのとき,等式 元) が成り立ち,一般に y= コ*cos(x+*[ 。 元)が成り立つ。 y0=/2 e*cos(x+7 」元)が成り立つ。次に, y=e*(cos x+sinx)のとき (17 同志社大) ミイ COS ym)= コsin(x+ ] 15 条件 x=tan'y を満たす,実数xについて微分可能なxの関数yを考える。 ただし、 -<y<π とする。 2 (1) x=3 のとき, yの値を求めよ。 dy d'y および dx をxの式で表せ。 dx? [13 東京理科大 *116 微分可能なxの関数f(x), g(x) について次の問いに答えよ。 (1) f(x) とその導関数f'(x) について, f'(x)-f(x)=0 が任意の実数xに対 て成り立つとき, 関数f(x).e-*は定数関数であることを示せ。 ただし、 el. 自然対数の底とする。 (2) g(x) とその導関数g'(x) について, g'(x)-g(x) て成り立ち、さらに g(0)=0と土る。このとき で意の宝数xに対

なんで儒学、新道の考え方や習慣が排除されたのにも関わらず、宗教面で神道の国教化を目指したのですか？

○西洋思想の導入 摂取 儒学·神道の考え方や慣習が排除され、自由主義 個人主義などの西洋思想が流入した。 人は生まれながらに自由·平等で、 幸福追求の権利をもつという 【② 大貝武人径言岡 は、後の自由民権運動にも大きな影響を与える。 *( 晶沢舗吉 :【Q「学門のす>め」 · 【⑤ 中シエ 北民 中村正直 【6 日月六工ありのり … ( 森有礼 】:3度の欧米巡歴で西洋の文明に触れる。 1 =国の独立は個人の独立に基づく! そのためには学問 】“東洋のルソー) 民約訳解』(ルソーの『社会契約論』を翻訳) 個人主義をとくスマイルズの『自助論』を翻訳した『西国立志編』 /876年):啓蒙思想団体。 雑誌『明六雑誌』 発行 】が発起人、福沢論吉 中村正直西周 加藤弘之·津田真道ら (8 最初の新聞『横浜毎日新聞』(1870) 『時事新報』(福沢諭吉創刊) (1882) ○教育 東京大学設立(1877) 初代校長3D加藤弘之 ※私立 慶応義塾(福沢論吉)同志社 (新島裏)など ○宗教 (1) 【0 中道の国教化を目指す。 …神社を中心とした天照大神 (皇室の祖先神) など神々を信仰する日本古来の宗教 ·神仏分離令 神仏習合を禁止し、 神社と寺院を分離する 仏教寺院は、 廃仏穀釈によって大打撃 (2)キリスト教は黙認される (1873)

これらを与式に代入して、からの計算がわかりません。 解説お願いしたいです。

257. AABCにおいて, 次の等式が成り立つっとき,△ABC はどのような三角形か。 (1) c=2acos B *(2) sin A=sinBcos C → 例題 39. 解説を見る よって,△ABC は, a=b の二等辺三角形である。 (2) △ABC の外接円の半径をRとすると,正弦定理より, a sin A=, 2R b sin B= 2R また,余弦定理より, a+-c Cos C= 2ab これらを与式に代入して, B b、+8-c? X- 2R 三平方の定理の逆より, 6=c°+a° → B=90° a 6=c+。 D 2R 2ab よって,△ABCは, B=90° の直角三角形である。 書込

模試です。 答え合わせをしたいので全ての問題に答えてくださると嬉しいです。 よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

Date ( (20+34)-66(20+3)を展開 (2) ( ス-2ス)+2(x-2x) -15 を困数分解 (3) a.6は実数とする。 1、4要十分条件 である 2,少要条件ではあるか十分条件ではない、 3.+分条件ではあるか少要件 ではない 4,1ゆ要業件でも 十分条件でもない。 a=0かつかニ2ゴあることは alb6-2)=0であるための (4) 2次関教 ¥=-2(xナ)のグラフをス軸方向に2.2軸方向にんだけ手行移動した グラフかい点(1.-2)を通るとき 0a= イある。 (5)322 入十12 3 2 6つレt9 37ct36 6 6 6入t9 7 32t36 37 > 32 32 3 3+1 2 peXナ +3 ナ 2 (1)えの分母を有理化し、簡単にせよ。また、 Pの値を求めよ。 2) qス1をするくき 4の値を求めた。 また、 Pタ-Pg-4Pタ-9P9の値を求めよ。 3| f(x) =-x+のス-a-8 8(2)= 22 ガあり、 f(2)の最大値は01ある。 ただし、のは負の定数をする。 (リ an 値を求めよ。 2)tを定類をする。t-3£xtt3における f(2)の最大値をMとし、t-3£xétるに おけるg(2)の揚小値をmとする。m=m=oとなるようなtの値の戦画を求めま。 (3) 七を定数とする。セー3三x合tt3における 人) の最小値をんとし、モー3入をtるに おけるgひ)の最大値をNとする。 N-n-48 4なるようなtの他をめよ。

解説では必ず通る点をA.B.Cとしているのですがそのような点はどのようにして決めたら良いのでしょうか？

連続して並ばない文字列は何通りできるか。 (同志社大) 18 Lv.★★★ 解答は38ページ xy 平面上にx=k(kは整数) またはy=l(は整数)で定義される碁盤の 目のような街路がある。4点 (2, 2), (2, 4), (4, 2), (4, 4)に障害物があっ て通れないとき, (0, 0) と (5, 5)を結ぶ最短経路は何通りあるか。(京都大)

あってますか？ 英語の得意な方教えてください。 (初歩的な問題です。) 全部しなくても構いません。

[1] 時制 |1. When he got the letter, he ( Xburns 2 has burned /3) burned ) it without reading i> の had burned (独協大) |2. Many American high-school students do not know that the Civil War( takes place /③ 1ook place )Getween 1861 (and 1865> have taken place の had taken place (亜細亜大) 2 3.( )t a higher temperature than water? のHas milk boiled Is milk boiling Does milk boil Was milk boiling (江戸川大) 2 4. I don't like tea, so I( Ogenerally drink am generally drinking had generally drunk ) coffee for breakfast was generally drinking (関東学院大) 2 5.“Where is Peggy?" “She ( )a bath now." is taking 2 take ③ takes ④ took (京都学園大) 2 6. Do you think he( ) his father? is resembling の resembles with Oresembles ③ resembles to (同志社大) 27. Do you have any idea ywhat she ( tonorrow? il be doing 3 does ) when I call her had done was doing (聖心女子大) 28. Many young people go o university without any clear idea op what they are ( ) to do afterwards. の)goingir being ③ seeing ④ coming (大阪経済大)