(1)は先行詞がbookなのでwhichにしました。 (2)は先行詞がKyotoなのでwhereにしました。 (4)は後ろが不完全文だと思ってwhichにしました。 後の問題はわからないです。教えてください🙇‍♀️ こんな問題を解く時何に注意したらいいですか？

次の文の空所に入る適切な語(句) を下から選び, 記号で答えなさい。 全 My favorite book,( )1 OO the library is about Hfe 近 Japan 100 years ago. し ア what の) which ウ that Es 古 (島田市立看護専門学校) had better visit Kyoto,( )has many shrines and temples. ⑦ which ウ Where (箇剛静岡護専門学校清永外護専門学校 of him as unsociable,( ) is not the case. @) which . エ What (衝四看護専門学校 et here yesterday, wants to see you. (上共済病院看護専門学 エ Whenever (朝岡市立料内看護専門学

関係代名詞の問題です。 黒で丸つけられているのが答えです！ この問題はどのようにして解くのですか？ このような穴埋め問題の解き方を教えてください🙇‍♀️

和 ti 上SC と パッ 次の文の空所に y 所に入る導嫌な細(名) を下からきな Tm happy because this test ] ア whose 記号で答えなさい。 has a lot of questions( )1Ican solve. ) which ウwhom エェ what (富二吉田市立外護専門学校・改) め Some of the girls ( ウ I 1nvited ) have not come yet. イ whose 1 invited ウ 1 invited them エ who 1 invited them (富山市立逢護専門学校) ⑳ Why dont you wear the wine red dress( ) last month? ア bought by イ buying ウ tobuy せ youbought (岐阜県立衛生専門学校・岐阜県立多治見外護専門学校岐阜県立下昌逢護専門学和) ⑳ This is thetownin( )Iwasborn. (プア which イィ that ウwhat エ mhere (岩手県立一関高等痢護学院・岩手県立官十高等章護学院 ・ 岩手県立二戸高等者護学層 SS xy 『 。

⑷なんですが、どうして無理数を求めるのに有理数だとわかった2もいれるんでしょうか……。⑷が全体的にわかりません🙏

の でき x三93 は 4 にも にも 共通部分はない るまれるから よって, ZZがみたす条件は 2十1< 1 まなは3SZ ゆえに ocミー2 または3<g …管 7グ-2較symmz/ 。 全体集合をび=ニ{0. 1. 2. 3. 4, 5) とするとき, 次の条件をみたす集合を求めよ。 (北里大学独護専門学校) (⑰) (すり)(メー2)(テー5) =0 (2) (xー1)(*ー4) >0 (⑬⑲ ダ+9=6x ((⑰ VC は無理数 iem12 集合 | 寺 = ーーテ (2) xく1, 4<*より {0. 5) … 回 (3) ダ十9=6xより デー6x+9>0 (*ー3)“生0 の解はすべての実数だから (0 1 2.3.4 9 …固 (4) VO0 =0, ツ1 =ニ1, V4 =2 は有理数だから {2. 3. 9 … 回

専門学校の過去問です 教えて頂けたら嬉しいです！

教えてください🙇🏻

(プー2列テリー 3 (栃木県立衛生福祉大学秒) // 3 </5z一2」<8 を満たすァの範囲は ]としであぁる。 (関西医科大学輸属看護専門学校 7 ッッルクーニートキテ7エー

数学のIの食塩の問題です 解答解説を見ると、 容器Aで食塩50gに水をxg加えて、10%の食塩水（50＋x）を作るから、食塩の量について式を立てると、 50＋0 ＝ （50＋x）×10/100 となるらしいのですが、なぜ50＋0という式が出てくるんでしょうか。そし... 続きを読む

| 容器A に食塩 50g がある。これに水をzg加えて, まず10% の食塩水をつく り. 次にこの食塩水の半分を容器B にいれ, これに水をyg加えて 4% の食塩水 をつくりたい。ヶとの値を求めよ。 (慈恵第三看護専門学校 還W

問6の答え分かる方教えていただきたいです。🙏🏼

和 中で流言が広まり、多くの朝鮮人 ( D )年9月日、( E )が起こり、東京や横浜などが大きな披害を受けた。 被害による混乱の 言 や中国人、それに社会者が科された。 K リーマンペ層朱州人などが 第一次世界大戦による好気が訪れると、 工業を中心に発展する都市が名に増え、 ee 増加した。 大学や専門学校も充実し、婦学校などへ進学する女性も増えた。 このように者市化才育の うになり、この娘化を大押化という。 は大朱どまれるようになった。 大拉に向けた新たな文化がつくり出されるようになり、この文人4 、8心を持っていた。1925 年に 学校教育を受けて育った大衆は、大正デモクランーなどの影響を受け、政治や人会り動きに高い関心を持っ 人 ト に親しむようにな (F )が始まると、央語曲や野球中継などが茶の間の人気を集めた。 また、富裕届だけでなく、 の が ーー り『生門放書いた(。G_ )や、『隊夜行路放書いた( H )といった社会の変化と個人の生き方を追求た作家が は姓名で符えること。 間6 ぐI>の文章中の(.D )て( H )に当てはまる語句・数字を符えなさい。なお、人名は姓名で管

ウが答えなのですが、他のアイエは何の例になるとかありますか？あれば教えてください！

1⑥ 隊業選択の自由の例として最も適当なものを. 次のアーエから 1 つ選び, 記号で答えなさい。 7 就職した会社の錠働者が用働組合を結成したので, 自分も加入 した。 イ| 日本の経済について 自分の意見を論文にまとめ, インターネット上に公開 した。 料理人になるために専門学校に入学して, 調理師免許の取得をめざすことにした。 社試験に合格したが, デモ活動に参加したことを理由に採用を取り消された。

友達の専門学校からの宿題を 手伝っていますが自分は文系なのでサッパリです！ 教えてください！！

練避瑞題 g る 【間題 ⑬⑩~③の権の重心の 人置はだ増か し、W の陳さは考えないものとする。 2 (の ) の 3kg 6ke な直から___ km ② 5cm Sm 2 3ke 5kg em 中かり。。 区

もしプライドドクターorプライドナースになるとしたら今からでも間に合いますか…？ 夢を見つけるのが遅かったので… 答えてくれたら幸いです︎︎☺︎