2枚とも横向きで申し訳ないのですが… 窒素やリンなどの栄養塩類の濃度が低い湖を〜という。という問題でこの2枚での解答が違うのですがどちらが正しいのでしょうか？？学校が休みで先生に聞くことが出来ないので…。

線グヒレだ。 OS ) 自然光化 河川や湖沼では。 流入する和有機物 ek44 EN の量がそれほど多くない場合には有機物は水によって光められたり。 分畠者にようで分 解されたり.沈遇したり して自然に濃度が低下する。このようなはたらき7目炎0し ) とよばれ, 生系のバランスを保つ役割をしているs。 容素(N) やリン(P)などの栄状埋類の濃度が低v た栄養塩類は水生植物などによって吸収され 生是 いる。 しかし 多量の栄養塩類を含む生活排水や農薬・肥料などが潮に 大時に流入すると る洒机人し ) が起こり. 植物プランクトンが大発生することがある(アオコ)。すると。 坦殖したプラン クトンの人が分解される際に多量の6 未 がW雪をれで水の0 表 )が不 足し. 生物の大量死を揚くことがあるs 隊鹿 富栄養化した内湾や内海では。プランクト ンの異常な増殖により赤潮が発生する。 、 流入してき

(2)ＤＤＴ濃度の求め方が分かりません。 教えてください💦

7 7. 水界の生骨系 次の文章を読み、以下の問いに答えよ。 河川や湖沼などに流された物質が生物体に取りこまれ, 排出や分解が 進まずに食物連鎖の過程でしだいに濃縮されることを, [ア ]という。 水中に放出された[イ 。]や[2 ]などは,[ア 〕によってより高位 の栄養段階の生物に高濃度に著積され, 生物の生存に深刻な影響を及ぼ す。 有機水銀が原因の[エ 。]は, この悲惨な例である。 (⑪ 文中の空欄に適する語を, 次の①~こ⑦から選べ。 ① 富栄養化 ②④②農 薬 ③重金属 ④ 水俣病 生物濃縮 ⑥窒 素 の⑦ イタイイタイ病 計の (2) 図は, DDT の[ア ]の例で, ー ものほど, 生物渡 2の ミサゴ| ことを昌放するこ 数値は体内の残留 DDT 濃度 本 を示している。①ヒラメと, ②ウ の体内の DDT 濃度は, それぞれシオグサの DDT 濃 度の何倍か。 0.08 | ヒラメ | (単位は ppm) 1.28 204

どなたか教えてください！

(1) 湖沼の生態系 "人導者…水辺に生育する植物である(1$. )植物や水中で生活する (⑯. )プランクトンなど。 :肖費者ぃ(7. )プランクトンや魚類 分解者…水中守湖底に生活する間類や細疾 の (2 ) 水田の生態系 生産者イネ 9 :消典者 …(⑱. 消費者 : イナゴ, (9. )消費者 : クモやカエルなど。 ・分打者…並拓細敵 、O人間の管理による影響が大きい生態系である。

考察のところ教えてください 教科書　p198

火のような観察&実験によって, 身近な河川や湖沼の水質環衣>。 重 | 富栄養化について考えてみよう。 和い 1で le25gの水所 河川や河沼をどの水は。 さまざまな人間活動による生活拓水や匠 流れこむことによって汚れる。水の汚れはOD(化学約時求) ゃ| 類(NH NOデーPO3-など) を測定することによって知ることができる。 準備 簡易水質調査キット ・COD 用(測定範囲 0 100mg/b) ・アンモニウムイオン(NH。)用(測定範囲 02 … 10mg/L) 」 ・亜硝酸イオン (NOz-)用(測定範囲002 一 1mg/U) | ・リン酸イオン(POG~)用(測定範囲02 10mg/L) など 方法 ① 身近な湖沼や河川の水質汚濁を外観(水の色やにおい。 水生生物の 種類など) から調べる。 ④ 簡易水質調査キットを用いて, COD およびNH NO PO3-などの 濃度を調べる。 ⑨@ヂュープ先端のう インを3き抜く。 ⑯指で強くつまみ.中 の空気追いし た後 調べるを 分ほど上Rいこむ。 | ⑥まく振り混ぜ =られた反応剖間和 =標準色表と比べる。 O図{ 佑水質調査キットの使い方 誠 河川や潮沼によって, 水質(COD,、NH。NOc。 PO2-などの旭 にはどのような違いが見られるだろうか。また, 水質によってそこに見 (の種類に違いはあるだろうか。 化学的な所により したもの。 部値が人は

4行目の水中やのところは　水中の土壌と湖底の土壌　ですか？それとも　水中と湖底の土壌　ですか？ 教科書　p186

3る記は ご) 4人40200 5。 |回 水界の生要系 | 水界の生骨系には, 河川や湖沼, 海洋などの生態 がある。例えば, 溢沼の生態系では, 生産者は水辺な生育する植物(氷 。 植物) や永申で生活する植物プラ 区軍で, 消費者は動物プランクトン や魚類などである。また, 水申湖庶の主壊に生活している根やや組曽な どが分解者としてはたらいている。潮当では, 水深によって兆の強さや水 温, 酸素濃度, 栄養塩類の量な どに違いがあり, それぞれの深さではそれ ぞれの環境に適店した生物が生活している(図 6)。 4 UNらき

最も適当なものを選べ　で、答えは④です ②③がわかりません ②→赤潮、水の華はそれぞれどこで生じるのですか？ ③→なぜばつなのですか？ 野　19

人 ZU19厨度 生物 ① 赤湖は動物性プランクトンの集団で、別名 @ 日本において水の芋は、主に海域で生じる ③④ プランクトンの発生によって水中の隊素が増加する。 ④ 砂本では生物がプランクトンの導和を分匂する訂 る。 アオォコともいわれるs 多くの酸素が消費され

どうして冬に栄養塩類が増加するんですか？

168 (梓物プランクトンの池節起移(湖沼の生前系 、 有のグラフは, 温芝の彰における7植物プランクトンの十 植物プランタクト ンの生活する表層でのィ栄差塩類の基. >水温, の光の強きの季節的変化の特徴を模式的に示したもの ラフの横電には季節を, 継軸には各々の変化量の相 のバターシンの人いに注日しで, 科痢アーエ る ものをグラフの曲線①ー⑰のなかからそれぞれ選べ。 時 ) バ( 了 ぁ32 を巡 でこないので"その則 に 交更>すう、

環境問題と、公害問題は、何が違うんですか？ 至急です。お願いします🙇🏻‍♀️

このワークはどこの物かわかる方いませんか？定期テストで地理はワークがなく勉強方法に困っています。 解説は図が付いていてわかりやすいく、細かい単元事に｢check-数字｣で分けられているものです。

_細 和 のサン ズ機を何という か。 check-6【海岸の地形】 , 大きく成統した円工形の火中を価 !⑰湊面が相対交に上昇したことによ り形成きれ 懲をるつ海岩を何というか> @海盛が柏対的に供下したことにより古民 された 山地が海江にせまっ した目地を合とい の三本海大の市半分や考括斑に代まさきる. 交写に半く海岸を名というみゞ> 沈水靖彦のうち. 小司が多数分市する海域さ 屋食された谷が光大して湾になった革症 をの夏選等により. 根可が浴口をささ 7じく。二が海学から環長く玩き出 史のう ち。 海により隔てられでいた鳥が手前の陸 うみ。 9により 歴斑とつながった高を何というか。 痢食により形成された崖を何というか。 寺ま り優食された谷が沈水して形成された深い湾を何というか。 FE野の河戸部が沈水して形成されたラッパ状の入り江を何というか。 に発達した, 崖と坦面からなる階段状の地形を何というか。 が散水して形成された平滑を海岸線をもつづ平野を何というか< よって外海から切り苑された湖沼を何というか。 沙がも をになって形成された風成砂の高まりを何というか。 うか。 大きく陥没 中形を何と を何と がった地形を何 地形】 れただ 急斜硬にはさまれただ深く 広い谷を何というか。 れた 詳徹状の谷を何というか。半谷と もいう。 を何というか。 Wor-7 【そのの地形 皿1. の地図中の⑳@の地域で型的にかみられる地形を【 を何というか。 る河川を何と いうが< こいないり砂漠を何と いうか< る

湖沼がある場合、湿性遷移→乾性遷移→一次遷移 という流れになるんですか？