「私は向こうで走っている男の子を知っている」 を英語にすると I know the boy running over there. と書くこともできるし、 I know the boy who is running. とも書き換えることができますよね？ あと、他にも別な言... 続きを読む

この間違いはどう説明しますか？

トーをみがく の英文のまちがいを見つけて, 正しい英文を下に書こう。 バドミントンをしている女の子がうちの妹です。 The girl is playing badminton my sister. p.0c o The girl Sister playing baclmin ton Ts Mと 赤いキャップをかぶっているこの男の子けだれ

これって3問とも合ってますか？

2. 文法 日本語に合うように( 1.友だちと話している男の子は、私の弟です。 The boy with his friends is my brother. (talking) )内の語を適切な箇所に入れなさい。 The. bay. talking withんなtriends is my brother 2. 私は、フランス製のお菓子が大好きです。 I love sweets in France. (made) Tlove FWeetS made in France. 3.『ハリーポッター』は、J.K.ローリングによって書かれた小説です。 Harry Potter is a novel by J. K. Rowling. (written) Hany. Potter is a hovel written by J.K、Rowling

答えは6です🥺

8) ABO 式血液型がともにAB 型の両親から B型の男の子が生まれた。 この男 の子が成長し, A型の女性との間で子が生まれる場合,子の血液型として可能 性のあるものは何か。次の①~①の中で過不足なく含むものは8| である。 0 A型 ② B型 え) AB 型 ④ A型, B型 6 A型,AB型 6 B型, AB型 0 A型, B型, AB 型 TK

最初、《手伝いましょうか？》の《　Can I help you？ 》かと思ったのですがwantを入れないといけないみたいで… wantを入れてできる表現って何かありますか😵‍💫❔教えてください💦

3 次の絵を見て, 対話が成り立つように, 空所にwant を含む質問文を1つ書きなさい。 nlbH 口男の子: Yes, please. These bags are too heavy. ad 女性:

お願いしますm(_ _)m

と ……。 三角形と四角形(図形の性質と証明) 三角形 5章 三角形と四角形(図形の性質と証明) 得点 定期テスト直前檀醤演習① フィードバック →単元47~単元50へ 同 次のことがらの逆を答えなさい。また, 逆のことがらは正しいですか。正しくない場合は、その 反例(ことがらが正しくない例)を答えなさい。 IC /100点 (1)x=3, y=2ならば,xy=6である。 (各7点×3) 定期テストに向けて綾習しよう! (2) AABC =ADEFならば,AB = DEである。 O練習の問題 (各7点×3) 次の図で、Zxの大きさをそれぞれ求めなさい。 (3) 2つの直線が平行なとき、錯角の大きさは等しい。 「6 右の図で、 △ABCと△ADEは正三角形である。点Dは辺BC上に あり,CとEを結んだ。LADB=ZAECであることを証明しなさい。 115° \75° (6点) 45" 70° B 右の図は,AB=ACの二等辺三角形で, 頂角Aの二等分線と底辺BCの交点をDとする。このと き,BD= CDを証明しなさい。 (7点) |7 次の図の三角形を,合同な三角形に分け、合同の記号を使って 表しなさい。 (各6点×3) 6cm B D 3cm 30° 3 次の三角形は二等辺三角形ですか。それとも二等辺三角形ではないですか。 それぞれ答えなさい。 (各7点×3) E B* 4cm *C H 4cm 式お8 30 50 / 5cm /30° 会 4cm の 108° レ 120) 80° 34° 30° K Q 合同な三角形( )合同条件( 合同な三角形( )合同条件( 合同な三角形( )合同条件( 4 右の△ABCで, ZBとZCの二等分線をそれぞれひき, その交点をPとする。 このとき, △PBCが二等辺三角形で あることを証明しなさい。 この単元の評価 (6点) 40点 69点~ 100点。 90点 60点 98?s。 14点~ 39点、 く P S のト07 線メダル 加メダル 葉メダル のメダル B C

中2の国語、盆土産です！！ 最後の別れの場面で『父は苦笑いした』とありますがなぜ苦笑いしたのでしょうか？ 教えてくださいm(*_ _)m

三人称に女の子とか男の子って入りますか？

至急です!! 答え合わせをしたいので教えて頂きたいです お願いします🙇‍♀️

(5点) 「の」の識別 次の文中の|線の「の」と同じ意味,用法のものをあとから 一つ選び、記号で答えなさい ぼくのは机の中にしまったよ 彼の責任はまぬがれない 彼の作った歌が歌われる この改革案は彼の提案だ。 この黒いコートは彼のだ。 ヒント 体言のかわりに使われているのは……。 問題 の基本問題 と同じレベル の問題だから自信をもって解こう! 「ない」の識別 (5点) 次の文中の -線の「ない」と文法上同じ性質の「ない」を含 む一文を選び、記号で答えなさい。 食器を割らないように注意する。 OMミ捨て場がとてもきたない 原案への反対者も少なくない。 2 へ 33 早朝の町にはだれもいない。 そのアドバイスは適切でない。 (5点1各1点) 「に」の識別 次の文中の||線「に」は、あとのア~オのどれですか。適切 なものを一つずつ選び、記号で答えなさい。 軽率に答えを出そうとしてはいけない わかり合える友人に悩みを打ち明ける。 小鳥は空にはばたく あまりの幸せに我を忘れる。 彼は苦しいのに笑うことができる。 ァ 相手を示す格助詞 ウ 原因を示す格助詞 オ形容動詞の活用語尾 ヒント 助動詞は「ぬ」と言いかえられる。 また」の識別 (5E) 次の各文中の|線の「また」のうち、一つだけほかとは異な る品詞のものがあります。記号で答えなさい。 この海辺の町にまた来ることはないだろう。 山また山をぬうように道が作られた。 農業もまた漁業もこの村には必要だった。 海辺の人々に、また、この景色に別れを告げた。 (5 ィ 場所を示す格助詞」 H 接続助詞の一部 ヒント 副詞はどれ? ヒント「な」と言いかえられるのは……。

The boyをA boy にしてはダメですか？

n Used Cur [3) 真 e713男の子eケとです he boy taking apleture is Ken.