解き方　答えがわかりません、、 教えてください。。。

ののや入試問題やや | [| いろいろな関数 | の ている。 和美きんは あるレストランで使える決の2 種類のサービス券A. 日を拉う スト サービス券B 1 さきします T庫の契豆で。1500円ことに300幅値上 回 = 15%値 1 間 「 示導の場合は値引きしません。 ※※て合) 値引き前の代金が3000 円の場合 は600円値中きします。 値引き前の代金を々円, 値引き後の代金を 円として, 次の(1 )一(3) ダ の問いに答えよ。ただし, サービス上A, Bは, 同時には使えない。また, 消費税は考えをないも のとする。 <群馬県 (1 ) サービス券Aを使うとき.りをヶの式で表せ。 "" [000|に (ら) サービス券Bを使うとき, ③① 1500ミァく3000, 3000ミァく4500 の2つの範囲に分けて, 9をとの式でそれぞれ表せ。 ② 0ミヶ<く4500 において, みとりの関係を表すダラフを完成させよ。 (3) 久美きんは, (1). (2)で求めた式を用いて, 次のLO IL② の 数値を求めた。 | ⑪ | [| ② |に適する数値. それぞれ人れよ。 1500 ミ々く4500 のとき, A, B どちらのサービス券を羽って も値引き後の代金が等しくなるのは, 値引き前の代金が. L① または| ② 円のときである。 ただし, L① _KL⑧ にする。

添削をお願いしたいです！ 間違っているところを教えて下さい

上失語で証しながら運岐する人は。 運転に集中している人よりも四下 ' を起こす可能性が約4倍高いと言われている。 [福島県立医大] | 0 携帯電話で話しながら運転をする劉際性について, 認知心理学の研究者が解説して | いる。 り, S. Children Who Own Mobile Phones | IFurther Exercise | 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 還2005 固2009 7e7ce/ 67 years old 89 years old 10.11 years old 4ge | Whaldoes this graph tell us? Write a paragraph of around 60 Words. Include one brief introductory sentence that outlines the general trend, and two sentences that discuss some specific details from the graph. [神戸大†] ・@EpEうの 「2005年と2009年を比較して, 携帯電話の所有率がどのように変化しているか] と「年齢が上 がるにつれて, 携帯電話の所有率がどのように変化しているか] に芽目する。

添削をお願いしたいです！ 間違っているところを教えて下さい

上失語で証しながら運岐する人は。 運転に集中している人よりも四下 ' を起こす可能性が約4倍高いと言われている。 [福島県立医大] | 0 携帯電話で話しながら運転をする劉際性について, 認知心理学の研究者が解説して | いる。 り, S. Children Who Own Mobile Phones | IFurther Exercise | 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 還2005 固2009 7e7ce/ 67 years old 89 years old 10.11 years old 4ge | Whaldoes this graph tell us? Write a paragraph of around 60 Words. Include one brief introductory sentence that outlines the general trend, and two sentences that discuss some specific details from the graph. [神戸大†] ・@EpEうの 「2005年と2009年を比較して, 携帯電話の所有率がどのように変化しているか] と「年齢が上 がるにつれて, 携帯電話の所有率がどのように変化しているか] に芽目する。

添削をお願いしたいです！ どこか間違っているところを教えて下さい

上失語で証しながら運岐する人は。 運転に集中している人よりも四下 ' を起こす可能性が約4倍高いと言われている。 [福島県立医大] | 0 携帯電話で話しながら運転をする劉際性について, 認知心理学の研究者が解説して | いる。 り, S. Children Who Own Mobile Phones | IFurther Exercise | 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 還2005 固2009 7e7ce/ 67 years old 89 years old 10.11 years old 4ge | Whaldoes this graph tell us? Write a paragraph of around 60 Words. Include one brief introductory sentence that outlines the general trend, and two sentences that discuss some specific details from the graph. [神戸大†] ・@EpEうの 「2005年と2009年を比較して, 携帯電話の所有率がどのように変化しているか] と「年齢が上 がるにつれて, 携帯電話の所有率がどのように変化しているか] に芽目する。

伝統的工芸品の加えた方が良いもの間違えているところなどを教えてください！お願いします！

やり方考え方忘れてしまいました😭 答えと解説おねがいします🙇‍♀️

ks し< 【2】 (長崎県) ッはヶに比例し, テー3のとき, リー12です。このとき, ッをの式で表しなさり・。 9 【3】 (福島県) ヶはに比例し, よの グラ 2 あ りますず とのちさ5 ッをとの天で しな さい 【4】 (広島県) bo ッはに反比例し ァニ ー2のときりー Beた 2をoeましなきい

これでもOKですか？

凍っとこし AF9=/BH Jot/FGA=ZAHE のAD= (50-/FeA、/Dh/ 2 りク知の対% (3 の 能 絡 3 ⑳ 正三角形 ABC があぁる。 有の図のように, 辺AB上に2点A Bと異なる点Dを. 辺 5(⑯紀層(衣電は(6請25E/たのBIなら り, AE とCD との交点を 貞本09の5 めき BEとのOADEあて となることを証明しなさい。 8 2 + おて. 5 (福島県 ES 者Acリン人8E<ZCADeの0 Ab264、⑤ / Es 40-ZEAC /ACD=60-と失C これ9/BAE=Z4cD、⑨ | のの②⑨ょ|紹2Auと2側2ぶ 人か衝い2でAA9E =AcAD.④

2番から教えてください！答え合わせします！

福島県 年 英昭 に Endo) が生徒に馬した次の周の英略の授業の王定を較いて、G 凍先生 (Mr. 大賠題 | 庫の邊えとして頁も適当なものを アーエの中からそれぞれ一つずつ中 ツD いら ロ で ie students talk about their favorite singerS? it 時 ィ on Tuesday. 1 Frida On てWednesday. 6 エ On Triday w many English SongS vill the students hsten to in the English 由和の 時 夫 イィ Two. ウ Three. 導B One | えなさい< に答 の0リー(⑳の問いに答^ 衝 大の⑦こ⑨は, でそれぞれ人 っでれぞれーつずン選びな い。 7 coo7 〕 の ter work in Kyoto? A: Does your siS1 She is a teacher She ( と B との対語です。( )に入る最も適当なものを, アーエの中 ) math at high school now. B: Yes. ァ feach イ teaching ウ teaches エ tanght @ (の 万zg7が5 c7255 〕 A: I have 4 guesion about Canada. Is the language ( ) Engtish9 B: Yes, but Sorne people speak other ]anguages。too. ア their uSIng イ using there ウ these used 還DSEGIKtherE @ (47 sego/) A: T have a headache。 and I feel cold. g: Thaf's oo bad。 ( ) ァ You should falK to a teacher, イ Tl take ゥ You are m fhe hospital. エ Tll go to bed early. 人 次は A と B との対話です。 ( ) 内の語句を正しく並べかえて, 文を完成さきなさい。 た だし, 文頭に来る語は大文字で書き始めなさい。 (秒 Zzze ) A: (apictre book / bought / about / 1 / Tom ) cars. B: Thafs wonderful. It be a nice birthday present for htm. (3) 炊は。AとB との対話です。了] | | 3 |に, ⑧~-⑨の英文を対話が成り立つように当 はめたとき, その組み合わせとして最も適当なものを, アーエの中から一つ選びなさい。 (4 zzの) 3 cake is so good. | 1 Did5oulisake i07 人 2 。 ⑥ May I have more? : ここ ⑥ Here you are. (Lll=⑯ ILg -@. [51る (|画員誠@⑨上2前居@中際 -@⑨ ッ aJ@ 2 引| =⑨ ィ OKaESWE =⑨) 品

2番から全部答え教えてください。答え合わせします

lt 福島県 @ 27年 英語 誠問題3 | 店春先生 (MEndo) が生徒に話した次の周の英語の授業の と⑨の質問の答えとして最も適当なものを, ア なさい。 ① When wil the stndents talk about ther 合vorite singers? アァ On Monday. イ On Tuesday. ウゥ On Wednesday. エ On Friday. ②⑫ How many English songs wl the students Hsten to the アァ One. イ TYo. ウ Three. エ Four 予定を開い ~ーエの中か 5それぞれ-っぶ、 English clax 2 次の1)こ(3)の問いに答えなさい。 (1) 次ののこ③は, それぞれ A と B との対話です。( )に からそれぞれ一つずつ選びなさい。 ① (47ez sczoo7 〕 信: Does your sister work m Kyoto? B: Yes. She js a teacher She( ) math af high school now ア feach イ teaching ウ teaches エ fanght @ (7 gz zzg7が5ヵ c/Zss ) 信: 1 have a quesnon about Canada. Is the language ( B: Yes, but some People speak other ]anguages, too. ア ther using イ usmg there ⑧ (47 sczoo7) 人A: Thavea headache,and T feel cold. B: Thats too bad。 ( ) ア You should talk to a teacher ウ You ae the Hospital. エ Tl go to bed eary た 6 、人は ABの対后です ( ) 内の語句を正しく並べかえて。 文を完成さきなさい. だし, て還に来る画は大文字で書き始めなさい、 〔47 oe ] 人る最も適当なものを。 ァュ+, ) Engjish? ウ these nsed エ used there イ TI take ir 5 Ilbe a nece brthday present for him. っょFIY り革語です。 [| - cl⑨ を対話が成り So に,⑧-⑨の瑞交 さゆ 【4 2 zoの) せこして最も適当なものぁゃ. アーエの中から一選びな ID Bi of course に ⑥ Diq you make 2 ささ you. にK語 、 ⑯ May I have more? : No, に ジ (還 SSter ia ぐ⑥ Here you are. の eg麗人る SS ィ (販届 -@ 四引 $国-$ ? (還る届る的

この記述の採点をお願いします！ 模範解答とは違っていたので、、