画像の赤線の式になる意味はわかるんですけど、答えが3になる意味がわかりません。 教えてください。

(5)(√2+1)²-√8=2+2√2+1-2√ 2 =3

星の問題です。この問題の、④と⑤の答えになる意味がわかりません。 説明お願いします

2 ある日のある時刻に図の星が南中した。図の星は①~⑤のとき図のA~Jの どの位置に見られる、または見られた? A B. ①5時間後 (J ) ②2時間前 (1 ) ③ 21時間後 ④ 1か月後 ⑤2か月前 ( B ※④、⑤は同じ時刻に見られる。 見られたも -J (BA) (G)

なぜア’＋ウ’ではなくア’−ウ’をしているのか 教えてほしいです🙇‍♀️

2 川の下流にP地点, 上流にQ 地点がある。 PQ間の距離は600mである。 静水に対する蘭子さん のボートの速度を毎分xm, 梅子さんのボートの速度を毎分ymとし,川の流れの速さを毎分zm とする。 蘭子さんが、川のP地点とQ地点の間をボートで往復したところ16分かかった。次に, 蘭子さんはP地点から Q地点へ向かって,梅子さんはQ地点からP地点へ向かってそれぞれボー 2 トを同時にスタートさせたところ5分後に2人は出会った。さらに, 蘭子さん, 梅子さんがとも にP地点から同時にボートを漕ぎはじめ, P地点とQ地点の間を往復したところ, 蘭子さんがP地 点に到着してから24分後に梅子さんがP地点に到着した。 蘭子さんと梅子さんのボートの速度, お よび川の流れの速さはそれぞれ常に一定であるとし,折り返しの際は休まずにすぐ折り返したもの とする。このとき, 次の問いに答えなさい。 (1) 下線部 ①, ② ③ について, それぞれ, x, y, z を用いて方程式を作ったときに当て はまる式を答えなさい。

理科の運動とエネルギーです。 こちらの問題の答えを赤文字で書いたのですが、なぜこうなるかわかりません。

右の図のように,ローラースケートを履いたAさんとBさんで実験を行った。 6 あとの問いに答えなさい。 かべ 図1のように, Aさんが壁をおすと,Aさんは どの向きに動くか。 次のア~ウから選びなさい。 ア. 左向き イ.右向き ウ. 動かない ②図2のように, AさんがBさんをおすと, Aさ んとBさんはそれぞれどの向きに動くか。 の ア~ウからそれぞれ選びなさい。 図 1 図2 Aさん H Aさん、Bさん、 Aさん T Bさん

問２の（２）で、 I like Kyoto.に、 of all citiesを加えて表す問題がわからなくて、 どんな単語を使うかとか、ヒントを少し教えてほしいです。自分で解けるようになりたいです、、。お願いしますm(_ _)m

Weather_ Sunny Today's Conclusion feeling まとめ問題 これができたら問題なし 問1 ( )内の語をから適する形に変えなさい。 変える必要がない場合は まま書きなさい。 (1) Tennis is as (exciting) as soccer to me. (2) This T-shirt is as (nice) as that one. excit nice 問2 ()内の指示にしたがって書きかえなさい。 (1) Do you like tea or coffee ? (どっちが最も好きか)と尋ねる Which do you like_better tea or coffee (2) I like Kyoto. ( of all cities を加えて) I like Kyoto of all cities 単元テスト対策問題 問 日本文に合う英文になるように、( )内の語(句) を並べかえなさい。 (1) 私はあなたと同じくらい忙しいです。 (you / as / as / I'm / bus I'm as busy as you (2) 父は母ほど若くありません。。 ( my mother / young / as / my father / as / is / not ). My father as young as my mother is not (3) 私はほかのどんな色より赤が好きです。 I like summen the best I like (other / than / red / any / better) color. I like ned than other better any (4) 私は夏が最も好きです。 ( the / I / best / summer / li'

(‪√‬3+1)二乗－(‪√‬3－1)二乗 の式の答えが4‪√‬3になるのがわかりません。途中式も見ましたがどのように公式を使って計算してるのかがわかりません。教えてください( ; ; )

島原・天草一揆はなぜ誰が起こしたのか、結果はどうなったのか教えて頂きたいです。

ⅠとⅡはそれぞれ何の条約・外交文書の1部ですか？また、Bに入る国と、X,Yに当てはまる地名を教えてください🙇‍♀️

(D II 第1条 親和關係ノ破綻八大沽砲臺守備兵カ千八百五十八年六月 (X) ニ於テ締結ノ平和條約批准書交 SUN FT C081 TAK KERE 換ノ目的ヲ以テ北京途上ニ在リタル (B) 國女皇陛下ノ代表者ヲ阻礎セルニ基キテ起リタルニ SOKSEN SI DEBI 鑑國皇帝陛下ハ斯クシテ起リタル紛議ニ付深甚ナル悔恨ヲ表示 第6条 清國皇帝陛下ハ (Y) ノ港湾内及其ノ附近ニ於ケル法律及秩序ヲ維持スル爲大不列顛愛蘭國女 皇陛下及其ノ繼承者二對シ廣東省内九龍地方ノ市街地ニシテ (B) 國政府ノ爲兩廣總督崇ョ です の リ在廣東 (B) 佛同盟國委員 「ハリー、 スミス、 ハークス」 ニ其ノ永代借用權ヲ付興セル部分ヲ AJA (B) 國女皇陛下ノ(Y) 殖民地ノ附属地トシテ保有セシムル爲割譲スルコトヲ約ス () CONSTANTING III 第2条 清國皇帝陛下八 (B) 國臣民カ其ノ家族従者ヲ携ヘテ廣東、厦門、 福州、 甯波及上海ノ市町二 於テ商業ニ従事スル爲迫害又八拘束ヲ蒙ルコトナク居住スルヲ得シムヘキコトヲ約ス 第3条 (B) 國臣民力必要ノ場合其ノ船舶ノ損傷ヲ修理シ且之二要スル材料ヲ保藏スヘキ港ヲ有スル 八極テ必要ニシテ且望マシキコトニ鑑ミ清國皇帝陛下八 (B) 國女皇陛下= (Y) ヲ譲シ(B) LENO 國女皇陛下及其ノ後繼者ハ永久ニ之ヲ占有スヘク (B) 國女皇陛下の適當ト認ムル法律規制ヲ SIM 以テ之ヲ統治スヘシ

アジアの植民地化で、ヨーロッパの国々はどこまで進出していたのでしょうか。【イギリス、フランス、オランダ、ポルトガル、その他】の国でお願いします！！🥺

このころの世界では、 どんな動きが あったのかな。 やってみよう 1 地図の中から、下に挙げた Q⑩を探してみよう。 •. アメリカ大統領のリンカン の演説 ヒント→p.154 ドイツの統一 ヒント→p.155 にらみあうイギリス兵とフ ランス兵 ヒント→p.159 下を狙うロシア兵 ヒント→p.190 の兵士たちはそれぞ どの土地を狙っている 考えてみよう。 ●中から、 ペリーを探 どのように日本に 来たか。その経路を みよう。 ペリーと黒船 3 1 ベーリング テリューシャン列島 太 平 洋ち 地図をよく見るための キーワード ・アメリカ南北戦争→p.154 ・ドイツの統一→p.155 ・ロシアの南下→p.155 ・インド大反乱→p.158 ・アヘン戦争 →p.160 ・高杉晋作→p.161 ・ペリーの来航→p.164 ・アフリカの分割 p.189 0000 | スペイン領 ■ポルトガル領 オランダ領 ロシア領 イギリス領 イギリス領拠点都市・島 フランス領 -OSA イギリスの拡大 イキリス領カナダ ロシアの拡大 ペリーの航路 アメリカ合衆国 洋す。 「西インド諸島 大 ブリブ海 イギリス ・デンマ ロントパリ... フランス スペイン ポルトガル ドイツー 西アフリカ サンクトペテルブルク モスクワ カージャールーノ インド洋 19世紀半ば までに清が 得た領土 自立自 シベリア ロシア帝国 TIRES 10402 ジャワ島 朝鮮 LEX 日本 オランダ領東インド イギリス領 オーストラリア ラジャジー 2000km (赤道上の長さ)

She enjoyed talking with Ms.Smith. S V O この場合enjoyが過去形になっていて目的語となるtalkingがそのままing形で良い理由を教えてください。主節の時制が過去なら動名詞部分はそのまま... 続きを読む