WORLDTALK2のLesson8Part3とPart4の右側のページGet the GistとPracticeを、教えてくれませんか？？

***** Get the Gist ①英文を聞いて文を完成しなさい。 ② その文が本文に一致していればTを, 誤っていればFを○で囲みなさい。 1070 1. The graduate students thought developing humanoid robots would ad to be useful for (01) (153 1) 1.6 ofu 2. The humanoid robot Takayuki's team created ( T/F ) (iv) in all other countries. 2015 enw 3. Halluc II is an innovative robot that can () ( T/F direction. LUSTASSUJUNEDASSH 「◆「~した後」 「~したので」 などの意味を表します。 Having finished his work, he went out for dinner. moitemtolai gaibranibabanoona ont of The is how she beglad glassny i Grammar 完了形の分詞構文 10W duidzi oflift wol ●「(以前に,それまで) ~したので,…..」=having + 過去分詞,S+V 23 Having worked with them for a while, he realized they each had しばらくの間彼らとともに働いたので recent wire their own specialty. of in Never having been there before, I couldn't find the building. 10 400 alid toqpd bloyaleT Lesson8 1109 Halluc IIの最新版 Halluc ) any 00 Ilx(ハルクツー・カイ) 主節の時制よりも 以前のことや、完了形の 意味合いを表すよ。 bumotà es teulasvil id ai olgong Practice [ ]内の語句を並べかえて、英文を完成しなさい。 (文頭にくる語も小文字で示してある。) 1.[read/the book / having ] I knew the story of the movie. 2. [ my wallet / lost / having ] in the train, I had to borrow some money to return home. 3. [ failed / in the exam harder. Mk.5は人工知能を搭載した小型 の二足歩行ロボット。 世界で初め て人間のようにスムーズで安定し た歩行を実現した T/F 1.8 having ] before, she decided she would study 00 111

発音記号を英語に直せる方いませんか

1. aisɔ:ǝ'bju:tǝful'reinbəuindəskar wi:hædmatfsnəvinkju:fu:la:st'wintə 2. 3. deǝra:'mɛnistri:t'fildrənə'raunddəw3:ld 4. 'mæŋgəgivznat'ounli'plezərbat'olsoubigdrimztu'mɛni'pipəl 5. 'pırəmidzfǝuðætən'einfənt,sıvılar'zeifənwansıg'zistidõeǝ We had

誰か解いてくれる方いませんか，，， 答えたがなくて困ってます，，，

★★ 第12問 遺伝情報の発現に関する次の文章(A・B) を読み、下の問い (問1~3) 5 (配点 18) に答えよ。 [解答番号 1 A 細胞の遺伝形質は、 突然変異によって変化する。 遺伝子の突然変異の多くは, DNAの1対の塩基の変化によって起こる｡ タンパク質 (ポリペプチド) を構成す るアミノ酸は, mRNA 上の連続する三つの塩基の配列からなる遺伝暗号(コドン) によって指定される (図1)。 mRNA は DNAの塩基配列を鋳型として合成され, (a) DNAの一つの塩基対の変化は, タンパク質のアミノ酸配列に変化を引き起こ さない場合もあるが, そのタンパク質の機能を失わせてしまうほどの大規模なア ミノ酸配列の変化をもたらす場合もある。 DNAの一つの塩基対の変化には,塩 基対が本来とは異なるものに入れかわる置換のほか, 塩基対が失われる欠失, そ れとは逆に余分な塩基対が入り込む挿入がある。 UUU UUC UUA UUG CUU CUC CUA CUG AUU AUC AUA AUG GUU GUC GUA | GUG Phe Leu Leu Ile * Met Val UCU UCC UCA UCG CCU CCC CCA CCG |ACU ACC ACA ACG GCU GCC GCA GCG Ser Pro Thr Ala <-80 UAU UAC UAA UAG |CAU CAC CAA CAG AAU AAC JAAA AAG GAU GAC GAA | GAG 図 1 Tyr 終止 His Gln Asn Lys Asp Glu UGU Cys. UGC UGA 終止 UGG Trp CGU CGC CGA CGG AGU AGC AGA AGG GGU GGC GGA GGG アミノ酸の名称は、略号で示してある。 * AUG は, Met (メチオニン) を指定するとともに開始コドンにもなる。 Arg Ser Arg Gly 問1 下線部(a)に関して、 次の図2は, 植物の一種がつくるあるタンパク質 (タ ンパク質Xとする)のアミノ酸配列の一部とそのmRNAの鋳型となった DNA (一本鎖)の塩基配列を示したものである。以下の (1) ・ (2) に答えよ。 タンパク質Xのアミノ酸配列 4 6 5 3 1 2 Ala Pro Trp - Ser Asp - Lys mRNAの鋳型となったDNAの塩基配列 られる 10 .......GGGGTACCTCGCTATTTACAGTG...... KUINGA ①250 図2 ② 500 7 8 Cys - His (1) 図2に示されたものと同じアミノ酸配列を指定する DNAの塩基配列は およそ何通りあるか。 最も適当な値を. 次の①~⑤のうちから一つ選べ。 通り 1 20 ③ 1000 4 1500 3000 遺伝子の発現 第2章

答えがわかる方かませんでしょうか

4 次のA・Bの問いに答えよ。 (配点10) A 次の問1~6の英文の空所に入れるのに最も適当なものを、それぞれ下の1~4のうち から一つずつ選び, 番号で答えよ。 1 Let's go hiking when the leaves ( . 1 fall 2 turn 2 My sister was crying with her face ( 1 buried 2 bury 1 3 3 Amy May I leave a message Brad Hold on, please. I'll go and get (____). anything to write something to write 1 3 red. 3 will fall 4 I'd be happy if I could play the piano ( 1 as close as 2 as far as 3 ) in my mother's apron. 3 burying 問5 The lightning and thunder prevented ( from us continuing 2 us from continuing 4 1 because 2 4 2 ) 4 will turn anything to write with something to write with you do. as large as 6 Tom : My tennis coach is too strict with me. Cathy: That's ( 4 to bury training is done. Stop complaining. how 3 what 4 ) the baseball game. for us to continue us to continue as well as 4 why

この問題教えてください！樹形図で教えてもらえると助かります！

の生徒の中か ら3人の掃除当番を選ぶと き, 選び方は全部で何通りあるか求めなさい。 (2) 6人

地理Bの問題で、下の写真(これはベルギーの看板です)のようにいくつかの言語で書かれている看板でどこの国か当てる問題があると思うのですが、この問題の解き方(言語の見分け方、どこの国か)を教えてください よろしくお願いします。

Ring A Liège-Luik Namur-Namen Antwerpen-Anvers Bruxelles National Brussel Nationaal Institutions Européennes Europese Instellingen Botanique Kruidtuin LES ANTIQUAIR 14Re

至急お願いがあります この問題の答え合わせをしてください！！ 間違ってた場合の答えも一緒に教えてください

Target Vocabulary Match each word with the best meaning. a. set up; found; start b. easy to reach or get into c. help or encourage something to happen d. a group of nations ruled by a central government è. coming from or connected with a god or a particular religion f. one who receives something g. plan (to do something) 7. 8. promote 3 h. damage something completely 1. 2. 3. 4. 5. d accessible empire establish e holy intend 6.jealousko profit 3 recipienti. money made after the cost of expenses is taken away 破滅させる 9. ruin 10. ruin ;. feeling angry because someone has something you do not or wants something you have Delivering th

(2)が分かりません 教えてください！

思考 48 遺伝情報の発現に関する次の文章を読み、以下の問いに答えよ。 タンパク質が合成されるときには、最初にDNAの塩基配列をもとにして(ア) RNA がつくられる。 この過程のことを(イ)という。次にこのRNA の連続した (ウ)つの塩基が1組となって、1つの(エ) を指定し, タンパク質が合成され る。この過程は(オ)とよばれている。 このようにして合成されたタンパク質は, 生体の構造や機能において重要なはたらきをしている。 (1) 文章中の (ア)~ (オ)に適する語句や数字を記せ。 (2) ヒトのゲノムは, 30億塩基対から構成されている。 また, タンパク質をコードし ている遺伝子は2万個あるとされている。 DNAの一方の鎖だけが読み取られると 仮定し、タンパク質の平均分子量を90000, タンパク質を構成する(土) 1個 マ:後 の平均分子量を120としたとき, ゲノムの何%が遺伝子として利用されていると 考えられるか。 小数第1位まで求めよ。 TE AMO 541

なぜmoreがその位置に来るのですか？

316 必要以上にお金を使ってはいけない。 (1語不要) Don't (is/money/more/ need / needed / spend / than). ...anwingwort ode or a <学習院 Ruinoyd balli arw notiaoq sd T Instagnon girlguoredt as se idguody are =odw $$ oriw ng started 4

この問題の解き方を教えてください！

右の図のように、関数 y=- のグラフ上に x 座 x 3 標が正の数である 2点A, B があり, 関数 y=- x y A CE ED ID のグラフ上にx座標が正の数である2点C, D がある。直線AC, BD はそれぞれx軸、y軸に じく 平行で, AC=BD である。 直線AC と直線 BD の との交点をEとする。 このとき,点のx座標とy座標は等しくなる このわけを 点Eの座標を(a, b) として, a, b を使った式を用いて 説明しなさい。 〔広島〕 OB -x