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理科 中学生

(イ)の問題の解き方を教えて欲しいです!!

7 ある物体に糸をつけて,なめらかな斜面に置き,物体 につけた糸を滑車に通した。次に,滑車に通した糸の端 におもりをつなぎ,物体とおもりを静止させた。右の図 は,そのときの模式図であり,矢印は物体にはたらく重 力を表している。また, 図の1目盛りは 0.5N を表してお り,物体と斜面の間,糸と滑車の間の摩擦や空気抵抗は 考えないものとする。 (7) 物体にはたらく重力を分解し, 斜面に平行な方向の 分力を作図しなさい。また, その大きさが何Nであるか求めなさい。 (イ)(7)の作図より, 物体にはたらく重力は何Nか。 () 物体が静止していることから,①糸が物体を引く力は何Nか。また,②おもりの旨量 は何gか。 (エ) 図の状態から,物体を斜面の下方に向けて手で少し押し動かして離した。この後の物 体の運動について, 次のように説明した。文中の X, Y に適するものを,それぞれの最紙 肢の中から一つずつ選びなさい。 ( X )ので, 物体が斜面を下る間の速さは,( Y )。 Xの選択肢 1. (7) で作図した力と糸が物体を引く力カがつり合っている 物体 おもり の[ N] 2[ X[ 2.(7)で作図した力は糸が物体を引く力より大きい 3.(7)で作図した力は糸が物体を引く力より小さい

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理科 中学生

塾に行ってないので質問できないので教えください!!!!    

2:32 12月24日(金) 全21% く www.pref.fukuoka.Ig.jp C ロ |[手順) 0 図1のような装置を準備し,焦点距離が 10cmの凸レンズAを固定する。 フィルター付き光源を動かし,Xを変化 させるごとに,スクリーン上に文字Fの像が はっきりとできるように,スクリーンの位置を しょうてん きょり 8/10 図1 フィルター付き光源 透明のガラスに Fと書いたもの こうげん 2 凸レンズA スクリーン 変える。 像がはっきりとできたとき,Yを測定する。 の 凸レンズAを焦点距離がわからない 凸レンズBにとりかえ,②,3の操作を行う。 3 凸レンズAと フィルターとの 距離 凸レンズAと スクリーンとの 距離 【結果】 凸レンズAとフィルター との距離(X)(cm] 凸レンズAとスクリーン との距離(Y)[cm] 35 30 25 20 15 10 5 14 15 17 20 30 はかれないはかれない 凸レンズBとフィルター との距離(X)[cm] 35 30 25 20 15 10 5 凸レンズBとスクリーン との距離(Y)[cm] 26 30 38 60 はかれないはかれないはかれない スクリーン上に像がはっきりとできたとき,光源側から見たスクリーン上の像の向きを 示した図として,最も適切なものを,次の1~4から1つ選び,番号で答えよ。 問1 1 2 3 4 F 「ヒ ヨ 問2 下の 内は,実験結果を考察した内容の一部である。文中の[ ]にあてはまる内容を, 「焦点距離」という語句を用いて,簡潔に書け。また,( )に,適切な数値を入れよ。 凸レンズによって像ができるとき,Xが短くなるとYは長くなることがわかる。また。 凸レンズAを用いた実験で,X とYが[ であると考えられる。 ]ことから,凸レンズBの焦点距離は() cm 問3 図2は,凸レンズAを用いた実験で,Xを30cmに したときの,フィルター付き光源,凸レンズA, スクリーンの位置関係を示す模式図である。P点を 出てQ点を通った光は,その後,スクリーンまで どのように進むか。その光の道すじを,解答欄の 図2に一線で示せ。ただし,作図に必要な線は 消さずに残しておくこと。 図2 フィルター付き光源 凸レンズA スクリーン Q そ

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