（4）答えの「重りMが水を下向きに押す力」って 重りMにはたらく重力 ではないですか？🙇‍♀️

2 9876o543210 ばねの長さ」 (9)G9S 図 ものさし」 25 入試対策テ人」 「T そのつどばねののびをはかった。図2は, その結果をグラフ に表したものである。このばねに100gのおもり Mをつるし, 図1 ば 8 図3のように,台ばかりにのせたビーカーに入った水の中に おもりを沈めたところ,ばねののびは6cmになり,台ばか しず りの針は2.8N を示した。100gの物体にはたらく重力の大き おもり 0 20 40 6080 100 120 140 おもりの質量(g] さを1Nとして,次の問いに答えなさい。 (1) このばねに50gのおもりをつるすと,ばねののびは何cmか。 図3 (2) 図3のおもりMにはたらく重力と糸がおもりを引く力を, 図4 方眼の1目盛りを0.2Nとして, 図4にそれぞれ矢印で示しな ね 糸 おもり M ー水 さい。 ふりょく (3) 図3のおもりMにはたらく浮力の大きさは,何Nか。 ビーカー (4) 図3のおもりMにはたらく浮力は,どのような力の反作用と 台ばかり しておもりMにはたらいていると考えられるか。 (5) 図3で,おもりMを入れる前,台ばかりの針は何Nを示していたか。 (2点×5) 25cm 図4にかく。 0.4N 2t (4)かもりMにはたらく重わ 2.2N

（2）解説の下3行どういうことですか？🙇‍♀️ ばねばかりが物体を引く力の大きさはその物体の重力の半分になるんですか、？(-ω-?)

60 を引く力は,1(N]×00 =0.6 [N]おもりMにはたら く重力は1Nである。よって,重力は, 1[N]-0.2 [N]=5[目盛り] の矢印で,糸がばねを引く 力と大きさが等しい糸がおもり Mを引く力は, 0.6 [N]-0.2 [N=3[目盛り] の矢印で表される。

早急です！！これの現代語訳教えてください！！！

『I 作者未詳 Q文法)敬語の種類を学ぼう マいけものがたり T平家物語』 なりつね たんばのしょうしょう の義父の平教盛(宰相)が、成経を伴って、兄の平清盛(太政入道)の屋敷を訪ねる場面である。 (雄一) だ じょうにゅうどう 次の文章は、平氏打倒の陰謀に加担した藤原成経(丹波少将)の命乞いをするために、成経 SSps Sしょう 太政入道、「丹波少将をば、この内へは入れらるべからず。」とのたまふ間、その辺近き侍の たま 家におろし置きつつ一宰相ばかりぞ門の内へは入り給ふ/少将をば、いつしか兵どもうち囲 んで、守護し奉る頼まれたりつる宰相殿には離れ給ひぬ/少将の心のうち、さこそは頼りな ゑさだ 地2) O かりけめ、宰相中門に居給ひたれば、入道対面もし給はず、源大夫判官季貞をもつて申し入 れられけるは、「よしなき者に親しうなつて、かへすがへす悔しう候へども、かひも候はず。 (型m) 相具しさせて候ふ者が、このほど悩む事の候ふなるが、今朝よりこの軟きをうち添へては、す でに命も絶えなんず。何かはくるしう候ふべき。少将をばしばらく教盛にあづけさせおはし SJ ませ。教盛かうで候へば、なじかは僻事せさせ候ふべき。」と申されければ、季貞参つてこの 由申す。「あはれ、例の宰相が、物に心得ぬ。」とて、とみに返事もし給はず。ややありて、入道 のたまひけるは、「新大納言成親、この一門を滅ぼして、天下を乱らむとする企てあり。この 少将はすでにかの大納言が嫡子なり。疎うもあれ親しうもあれ、えこそ申しなだむまじけれ。 ちPv J (州寸) もしこの謀反遂げましかば、御辺とてもおだしうやおはすべきと申せ。」とこそのたまひけれ。 (地n)」くく (州o) 間|ここでは接続助詞的に用いて、原因·理由の意味を表す。 中門||門と寝殿(中央の建物)の 相具しさせて候ふ者|| 少将と連れ添わせております者。宰相の娘をさす。この時、出産間 であった しRでん さ 申しなだむ -お許し申し上げる。 -あなた。 ー穏やかで 回%HA』

（4）で、8ニュートンまでは出たんですけど、それって 力学台車の重さじゃなくて、ばねばかりが示した値じゃないんですか、？🙇‍♀️

ばねばかりX ばねばかりY OL の uluu Lu山 こけ ばねばかりX 力学台車 ものさし」 かっしゃ 図2( ー [実験1] 図1のように、力学台車につけた糸をば平図1 ねばかりXに結びつけた。次に,力学台車が図の 」 位置より30cm高くなるように,ばねばかりXを 真上にゆっくりと引き上げた。このとき,ばねば かりXは5.0Nを示していた。 [実験2] 図2のように, 実験1で使った力学台車 る 図 糸 の滑車にかけた糸の一端をばねばかりXに結び いったん つけ,もう一端をスタンドに固定したばねばかり 30 cm 30 cm Yに結びつけた。次に, 力学台車が図の位置より 30cm高くなるように, ばねばかりXを真上にゆ *っくりと引き上げたところ, 10秒かかった。 滑車 d エ (1) 実験1において, 糸が力学台車を引く力がした仕事の大きさは何Jか。 (2) 実験2において, ばねばかりXを引き上げているとき,ばねばかり Yの目盛りは何Nを示しているか。 (3) 実験2において,このときの仕事率は何Wか。 (4) 実験2の力学台車におもりをとりつけ, 実験2と同じように力学台車が図2の位置より30cm高くなる ように,ばねばかりXを5.0cm/sの一定の速さで引き上げた。このときの仕事率は0.20Wであった。お もりをとりつけた力学台車の質量は,おもりをとりつける前の力学台車の質量の何倍か。ま丈ケ毛 る (28 い32~2.4 ス-8N 65 5a243 (7点×4) mo. え123) 0.32-1.2 フレー4 157 125.0m 3) (1) 5J Sル 3,2歳 11 カとをた力学をて,のをした。の円

泣きぬばかりに恨みののしること事限りなし。 →泣いてしまうほどに恨みごとを言い大声を出すことはこの上ない。 という訳なのですが「泣きぬばかりに」の『ぬ』を文法的に説明して欲しいです💦💦

こちらの答えを教えてください🙇‍♂️

正答数 5 分 問 18問 解答時間 標準編 正答と解説 →別冊 p.30 国語21 慣用句·ことわざ 故事成語 ここで出題しているものは, 少し難しいものもあるけど,どれも よく使われている言葉ばかりだよ。1つずつ覚えていこう。 正答数 問/6問 から1つずつ選び, 漢字にな かんようく 1次の慣用句の空所にはいる語を おして書きなさい。 TO SD さいかく イ手覚が目立ってくること。 ]を現す ]をかける ]の矢が立つ ]を散らす ]を投じる ]を肥やす ロ1 イ一段と力を入れて進行を早めること。 □2 [ ロ3 [ イ大勢の中から特別に選ばれること。 イせり合って激しく争うこと。 am 4 [ 5 [ □ 6 [ |問題を投げかけること。 とう イ立場を利用して財産をふやすこと。 イッセキ シフク シラハ トウカク ハクシャ ヒバナ 数 学 正答数 問/6問 2」次のことわざの下線部のカタカナを漢字で書きなさい。 しょう こ ロンより証拠 アンずるより産むが易し カホウは寝て待て ヒャクブンは一見にしかず □ 1 やす イアンずる=心配する SO 3 1イカホウ=よい知らせ いっけん ロ 4 1 イヒャクブン → 一見 ねこ ぶた しんじゅ □ 5 猫にコバン 1(猫にコバン = 豚に真珠 にが ちゅうげん □ 6 リョウヤクロに苦し |リョウヤクロに苦し = 忠言耳に逆らう こじ せい こご 3」 次の故事成語の意味をA~Fから1つずつ選びなさい。 正答数 問/6問 ごじっぽ ひゃっ ぽ ずさん かふく 五十歩百歩 [ 口 2 杜撰 1(3.塞翁が馬 = 禍福はあざなえる縄 のごとし ▲ 4. 「紀憂に終われば幸いだ」のよう に用いる。 46. 「晴」はひとみのこと。 口 1 さいおう 3 塞翁が馬 きゆう □ 4 紀憂 たざん 5 他山の石 がりょうてんせい 6 画竜点晴 [ いた A 完成に至る最後の仕上げ。 B たいして差がないこと。 C 取り越し苦労をすること。 いいかげんで, 誤りが多いこと。 E 先のことは予測できないということ。 F 他人の誤った言行でも自分の修養に役立つということ。 D げんこう NA ー レ L ロ ロロロロ □ロ 標準編 国語20 英語

英検の面接官が紙に4と何度も書いていました。これって危ないですか？ちなみに2級です。トンチンカンな内容ばかり回答していたのでとても心配です。

①②③の答えを教えて頂きたいです💦

10 左の道をすすんだ三郎次は、兄弟の中ではいちばん年もわかく、気もやさしかったので、ふたり の兄とわかれると、さびしくてなきだしそうになりました。が、これではならぬと思いかえして、 元気よくすすんでいきました。この道は、ひろい川にそっておりました。が、都まではよほど遠い oOA AU読んで、 1おUの同いに答ミえなさい とみえ、日のくれかかるころに、ようやく都のはずれにつきました。 もう足がくたびれて、ひと足もあるけないほどにつかれていました。どこかに宿屋はないかと、5 きょろきょろ見まわしながらやってきますと 「もしもし。」 と、三郎次をよびとめる女の人がありました。 「はい、はい、わたしをおよびになりましたか。」 と、立ちどまりますと、女の人は三郎次の顔を見ながら、 「あなたは旅のおかたでございますか。」 と聞きました。 *たん ば 「はい、わたしは、丹波の国から、都へまいるのです。」 と言いました。すると、女の人はよろこんで、 「それではおきのどくですが、わたしの主人の家まで、ちょっとおいでください。けっしてわる 5 いことではありませんから。」 と申しました。

求め方が間違っているは分かっているのですが、、 なぜダメなのかが分からないので教えてください！！🙇‍♀️

問題3の速度のグラフで、 例)0.2秒の速さの求め方は (1+3)cm-0.2秒 で求めたらダメな理由を 教えてください。

⑷教えてください！ 直方体Pと体積が同じなら、Pと同じでばねばかりの値が0になるのは12センチのときじゃないんですか？ 答えだと0にもなってなくてわかりません。 お願いします！教えてください！

20 浮力の大きさについて調べるため, 次のような実験を行いました。これについて, あとの(1)~(4)に答えなさい。ただし, 質量100gの物体にはたらく重力の大き 1.0Nとします。 また, 糸の重さは考えないものとします。 さを (1) Iで, 体Pに (2) 次の 実験 図1のように,大きさと形が同じで, 質量がそれぞれ600gと800gの直方ん P, Qを用意した。 ~エの 直方体Q(800g) て最も 表1 図1 直方体P(600g) 面A 面A 面B 面B 20cm 面C 面C Bcm り 10cm 書 I 直方体Pの面Aとばねばかり, 直方体Qの面Aとばねばかりをそれぞれ糸で つないだ。 II 水槽に,深さ60cmまで水を入れた。その図2 水槽で図2のように, 糸でつないだ面と水 面とが平行になるようにしたままゆっくり としずめ,水面から直方体の下面までの深 さとばねばかりの値を測定した。 v(4) -ばねばかり [水面から直方体の 下面までの深さ V その結果を表1にまとめた。 表1 水面から直方体の下面 0 2 4 6 8 10 12 14 16|18 までの距離[cm] 直方体P 6.05.0|4.03.0|2.0|1.0 8.0|7.0|6.05.04.03.02.01.0 ばねばかり 0 の値 [N] 直方体Q 0 Iで面Aを面Bにかえて, IⅢの操作をし, その結果を表2にまとめた。 表2 水面から直方体の下面までの長さ [cm] 0 2 4 6 8 10 ばねばかりの値 (N] 直方体P 6.0|4.0|2.0 0 直方体Q 8.0|6.0|4.0| 2.0 0 のはアイウエ 3