「秋期における各地点の魚の共通率」を英語でいうと何といいますか？

高校の社会選択で日本史、世界史、地理、倫政から選ぶことになったのですが、倫政っていうのがあまり掴めていません。 倫政について説明をお願いします！

多いのでわかるところ、できるところだけでいいので誰か答えを教えていただけますか？

キ〕 イ段になる活用の種類・ 〔ケ [ [ 「動詞の活用の種類の見分け方」 (総合古典文法P3) を参照して、次の表を完成させよう 原則･･･[ア 形〕の活用語尾の母音〔イ ]) で識別する ア段になる活用の種類... [ウ 〕・〔エ このうち語数が少なく動詞を暗記している活用の種類 〕 …二語= [ 〔カ 〕…四語= [' [カ〕〔キ〕以外の動詞は、〔ク [サ]以外の動詞は、[シ エ段になる活用の種類･･･ [ス 〕 …二語 = [ 〕 活用の動詞である 〕・〔コ このうち語数が少なく動詞を暗記している活用の種類 〔サ [〕 …十数語 〕〔 〕〔 〕〔 〕〔 〕〔 4). ( ] 〕〔 〕〔 [][] [ 〕〔 〕〔 〕〔 〕 活用の動詞である <<] . [ 〕 〕〔 ] [ 〕･〔セ このうち語数が少なく動詞を暗記している活用の種類 [〕 …..一語 = [ (チ 〔タ〕〔チ〕以外の動詞は、[ツ 3 [ 〕〔 〕〔 活用の動詞であると識別できる ( [ [ [.

「具体化・抽象化」という単元です。 黄色丸で囲まれてる問題がわかりません。 教えてくださいm(_ _)m

世界はうつ 思考のレッスン 具体化・抽象化 ■具体と抽象の関係に注意して読む 「作られた「物語」を超えて」は、ゴリラの 事例を基に、人間の勝手な解釈で「物語」が作 り出されてしまうことの危険性を論じていた。 このように、 説明的な文章では、筆者の主張 (抽象)に対して、複数の事例や根拠(具体) を挙げて解説することが多い。 これまでに説明的な文章で学習してきた用語 の中にも、具体と抽象の関係と捉えられるもの がある。 ・事例 ・根拠 ・まとめ 要旨 ・意見・主張 文章構成を捉えるときに、 気をつけよう。 思考のレッスン●具体化抽象化 情報整理のレッスン 情報の信頼性 83 ■具体と抽象の関係にある論理の展開 チェックポイント 抽象 ■具体と抽象の関係に注意して書く 文章を書いたり話したりするときには、抽象 的な話題を具体的な内容に広げたり、具体的な エピソードを抽象化してまとめたりするとよい。 「 努力」をテーマに文章 を書くことになったんだ。 でも、「努力することは大 切だ。」以外に何を書けば いいのか思いつかないよ。 もっと具体的に考えてみ てはどうかな。 文章を読んだり書いたりするときには、 次のことに気をつけよう。 文章や話の中で、具体と抽象の関係が どのように示されているか。 話題がどの程度抽象的で、どの程度具 体的であるか 具体具体具体 抽象 2. 具体具体具体 テーマを具体化したら、何 を書くといいかがわかってき た。 他にも具体的なエピソー ドがないか、探してみよう。 [抽象から具体への展開] 結論や法則を示したうえで、 具体の説明をする。 具体への展開を示す言葉 ・例えば、......。 ・具体的には......。 ・○○には、□□や△△が ある。 [具体から抽象への展開] 複数の事例や根拠を基に、 結論や主張を述べる。 抽象への展開を示す言葉 ・つまり、 ・このように、......。 ・以上のことから、 ・これらの結果から、 努力することは大切だ。 僕は, 水泳部の練習を通して, 努力することの大切さを学んだ。 2年生のときにスランプに陥り, タイム が伸びなくなってしまった。 そこで夏休み, 友達に付き合ってもらって毎日練習をした ら、少しずつタイムがよくなっていった。 自分の体験など、具体的な 話題だけになってしまうと、 今度は考えが伝わりにくくな るよ。 具体と抽象、両方を意 識することが大切だね。 具体 問題1 山田さんは、犬と猫 の違いについて、自分の経験を 基に三つの具体例を挙げた。 ① ~③をまとめる文として、どん なものが考えられるだろうか。 ①私の家で飼っている犬は、父 の言うことなら何でも聞くが、 私の言うことは聞かない。 猫は家族の誰に対しても同 じ態度だ。 ②私の家で飼っている犬は、誰 かが二階に物を取りにいく ときにもついてくる。猫は、 自分の好きなときにしか二 階には行かない。 ③私の家で飼っている犬は、 ボールを投げるとすぐ取り にいく。猫は、ボールを投 げても、気が向かなければ 無視する。 問題2 次の言葉の意味を、 「例えば」という言葉を使って 具体例を挙げながら説明して1 よう。 ① 平和 ②新鮮 ③ 温和 ④圧倒される

いと暗きにけり　の「に」は格助詞 かく細かにはあらで　の「に」は形容動詞連用形活用語尾 と書いてあるのですが違いが分かりません。 どなたか教えてください。

らむの接続で、(ラ変およびラ変型には連体形)とありますが、これはどういうことなのですか？教えていただきたいです！！

「らむ」の活用と接続 a 活用 基本形 未然形 連用形 終止形 連体形 已然形 命令形 らむ らむ らむ らめ b 接続 活用語の終止形 (ラ変およびラ変型には連体形) K

この地形図の見方教えてください！！

C D alı 15159 ・263 W -0.8 2003 250 350g 300! 250 三明 DV 〈大天橋 天橋

■のupはどんな意味ですか？またto=to leaveってどういうことですか？

Nature Walks Saturday, March 25 I have been walking around by myself outside of town. It is very quiet when 歩き回る 一人で (alone) 静かな you get away from the city. The country that Ⅰ am from is very noisy and filled with ~から離れる ~で満ちて people, so it is nice to be able to do this. netol hafiora 町から離れて歩き回ること had yasv fist Last week, I went to the mountain near the town. As I walked, I could hear ・・・しながら birds singing in the trees. It's sad that I do not know more about animals. ② might have taken notes on the different birds living in the forest. 〜 に関してメモを取る ③ It took me almost an hour to climb to the top of the mountain, but ほとんど 問1-1 mlaylarl If I did, 問2-1 Ⅰ IP 5₂3 5 might I was happy Ⅰ did. The trees up there were filled with 問5 1-2 many kinds of flowers, and I could 山頂に登った ove see the whole town below me. I was so high up that 問1-3 the cars looked like little toys. 4 全体の 〜の下方に ⑤ I planned to watch the sun set from the mountain. However, I had to leave before I wanted to because of the weather. ⑥ 問2-2 Next week I will go early in the = to leave 天気 morning to at least see the sun come up. 少なくとも ※イラストは省略 私は町の外を一人 散歩する｡ thew Jon bine 先週山へ行くと, の鳴き声が聞こえ havep 山頂で景色を楽し だ。 nul fleme teb Juoda misel 天気のせいで夕 見ることがで かった。

経て はなんで連用形なんですか ？ 活用語尾以外の理由は無いのですか？

ラ行変格連用 ア行下二段① 昔、男 男ありけり。女のえ得まじかりけるを、年を経て ハ行下二段用 よばひわたりけるを、かろうじて盗み出でて、いと暗き ク活 用体

この内容を上手にまとめられません。どなたかまとめてください。お願いします。

2009 ▲図2 ネンジュモ シアノバク テリアの一種。 まとめてみよう 以下の用語を 線で結び, 「代謝」について 図で整理してみよう。 呼吸,光合成, ATP, 有機 物,同化, 異化,酵素, 基 質特異性 ※ここまでに学習した用語 を追加してもよい。 生物への 発展 い真 葉緑体は は光 デン 胞内 てい EX 葉緑体の構造 がいまくないまく 外道内の一番の