この問題の（2）で、なぜ➗100をするのですか？ お願いします🙇‍♀️

4 A 基本をおさえよう ポイント89 縮図の利用 右の図のよう に, 道路にはさま れたビルの2地 点A. B間の距離 を求めなさい。 A,Bを 見通せる地 点Cを決め、 △ABCの縮図 △AB'C'を かき, AB' 相似の利用 ATC 3cm 3÷ (30×100) AC 24 m 883年 SUTE B 3 cm 800 の縮図 の長さをはかると 2.9cmだから, AB=2.9×800÷100=23.2 右の図のような 池をはさんだ2地点 A, B間の距離を求 めるために, A, B を見通せる地点Cを決めた。 次の問いに答え なさい。 (1) 下の図は,△ABCの縮図△ABC'をかい たものである。 何分の1の縮図か求めなさい。 B' A 68° 30 m 16m 1 1000 744 95° 2cm SODA 03-07- 舎 約23m 3.5cm 95° Baťom AS3935AJ AC=30mがA'C' =3cmになっているから、 B 35m 答 1000 **** (1) の縮図を利用して, A, B間の距離を求 ポイント 長さの単位のちがいに 気をつけよう。 645 A-00AS AB' の長さをはかると, 4.8cmだから, AB=4.8×1000÷100=48(m) (9) 2:4 の縮図 SE 答 約48m

どうゆう事だか教えて下さい。至急お願いし ます

し類 【イルカ] 4 メンデルはエンドウの種子の形などの形質に注目して, 形質が異なる純系の親をかけ合わせ,子の形質 を調べた。さらに,子を自家受粉させて,孫の形質の現れ方を調べた。 表は,メンデルが行った実験の結果 の一部である。あとの問いに答えなさい。 (富山) 形質 種子の形 子葉の色 草たけ 親の形質の組み合わせ 丸形×しわ形 黄色× 緑色 高い×低い 子の形質 すべて丸形 すべて黄色 すべて高い 孫に現れた個体数 5474 丸形 黄色 ( X ) 高い 787 (3) (1) 遺伝子の本体である物質を何というか。 (2) 種子の形を決める遺伝子を,丸形はA,しわ形はaと表すことにすると, 丸形の純系のエンドウがつく る生殖細胞にある, 種子の形を決める遺伝子はどう表されるか。 しわ形 1850 2001 277 (3) 表の(X)にあてはまる個体数はおおよそどれだけか。 次のア~エから1つ選び,記号で答えよ。な お、子葉の色についても, 表のほかの形質と同じ規則性で遺伝するものとする。 イ 2000 ウ 4000 I 6000 (4) 緑色 低い ア 1000 入 (4) 種子の形に丸形の形質が現れた孫の個体5474のうち, 丸形の純系のエンドウと種子の形について同じ試 遺伝子をもつ個体数はおおよそどれだけか。 次のア~エから1つ選び,記号で答えよ。 ア 1300 イ 1800 ウ 2700 I 3600 (5) 草たけを決める遺伝子の組み合わせがわからないエンドウの個体Yがある。 この個体Yに草たけが低い エンドウの個体Z をかけ合わせたところ, 草たけが高い個体と,低い個体がほぼ同数できた。 個体Yと個 体Zの草たけを決める遺伝子の組み合わせを,それぞれ書け。 ただし, 草たけを高くする遺伝子をB, 低 くする遺伝子をbとする。 (1) (2) (5) Y N +ロ 3年5

こういうちょっと違う筋の問題はどうすれば初見で解けますか？あとなぜACはsinではなくtanですか？

保法 a 2) 0 157 円周率π に関する不等式の証明 円周率に関して,次の不等式が成り立つことを証明せよ。 ただし, は使用しないこととする。 r=3.14...... 3√6-3√2<x<24-12√3 mm Je 各辺の差を考える方法では証明できそうにない。 そこで, 各辺に同じ数を掛けたり 各辺を同じ数で割ることを考えてみる。 0 点0 を中心とする半径1の円において, 中心角が- の扇形OAB を考える。 点Aにおける円の接線と直線 OB の交点をCとすると, 面積について ゆえに 各辺を12で割ると は p.243 基本 例題150 (1)で求めた sin 15° の値であることをヒントに, 下の解答のような、中心角 の扇形に注目した図形の面積比較が浮上する。 12 よって ここで ゆえに √6-√² <12<2-√3 4 tan △OAB <扇形 OAB < △OAC π π 1/12.1.sin/11/12/11/11/12・1・tan 1/12 π sin <12<tan 12 12 sin 72=sin(4-4) UNT 12=tan(-4)= √6-√2 4 π 12 π = sin π 4 COS tan-7- -tan tan- 4 ここで, π 6 π [ 1 + tan Stan 加法定理 π 6 π π 12 = -cossin 1 √√6-√2 4 T 1+1.- 46 [大分大] π √√3 ・基本 150 = 「扇形の面積がを含む数 になることも、面積比較の 方法が有効な理由の1つ。 C tan √6-√2 4 253 12 ・<2-√3 すなわち 3√6-3√2<x<24-12√3 la 3.1063.215 √3-1-2-√3 √3+1 (0) 180 求めにくい値を不等式を使って評価する 値が具体的に求められないもの(Pとする)については、上の解答のように,不等式 ●<P<■を作ることができれば、おおよその値を調べられる。このような不等式を作っ て考える方法は,数学における重要な手法の1つである。 特に, 数学Ⅲではよく使われる。 <Cを直角とする直角三角形 ABCに対して, ∠Aの二等分線と線分BCの交点を _Dとする。 また, AD = 5, DC = 3, CA=4であるとき, ∠A=0とおく。 (1) sineの値を求めよ + Flas 4章 4 25 加法定理の応用

式は 5x＋4＝6x－5 なんですけど、－5ってどういうことですか😭

1脚に6人ずつすわると最後のいすには1人がすわることになる。このとき 生徒の人数を求めなさい。 □ (4) 生徒が長いすにすわる。 1脚に5人ずつすわると4人がすわれない。また、 LADE C ther 250000 P 64 249936

大阪の文理学科を目指す中学3年生です。 文理学科を目指すにあたって、英検2級を取得し、英語の8割り保証を狙いたいのですが、12月に受けたら、Webで結果が出るのが1月で、成績表が届くのが2月になります。もし、受かっていた場合、出願までに成績表が届くのが間に合わないのですが、... 続きを読む

選択科目についての相談です。 私は看護学部を目指している高校 2年生です。 3年の選択科目で悩んでいます。 数1A、現代文の他に、 ①生物 3年から始まるので、450ページくらいの内容を習う。選択すると、英語が自習になる。6単位 ②化学 2年から選択しているため、習い終... 続きを読む

🚨至急🚨中学3年生です。国語の時間で相聞歌を作らなければなりません。恋愛のことや家族に関することでも構いません。何か思いつくことがありましたらぜひ回答よろしくお願いいたします🙇‍♀️🙇‍♀️

歴史の教科書に、地租改正で農民たちによる土地の所有権・売買権が認められたとあるのですが、それまでは認められていなかったのでしょうか？確か江戸時代、本百姓は土地を所有していたと思うのですが……

小学生国語です。 弟の話なのですが3年生にもかかわらず1年生レベルの感じの怪しいものがいくつかあるくらい漢字が書けません。これは教え方が悪いのでしょうか。 ちなみに勉強を全然してくれません( ;ᯅ; ) 助けてください🙇‍♀️

私はあなたが3年前に書いた本を持っている。 (名詞修飾の文です) 答えは I have a book ［you wrote］ three years ago. でした。 私は ［ ］の部分を written by you にしていたのですが、 これが間違っていた理由... 続きを読む