化学 高校生 7年以上前 左側の画像が問題、右側の画像が回答です 赤のように考え方はどのように導けば良いですか？ また、青のように考えると水素原子の数が水よりも大きくなってしまうと思うのですが、なぜこのような考え方ができるのでしょうか？ （水の物質量に水素原子の2molをかける意味がわからないです…） 解決済み 回答数: 2
化学 高校生 7年以上前 赤の部分で質問があります なぜこのような考え方が出来るのですか？ 青の部分で質問があります どのように考えたらこの式が出てくるのでしょうか？ ※左側の画像が問題、右側の画像が回答です 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 7年以上前 この文章でsold(受け身)が sellであることもありますか？ もしあるならどういう意味になるのか教えてください。 1 隊BNe、、。 、 ,。 しなで さい、。 un jke 地 h the cakes sold_at the storei e Store? 7 / Do Y9ツ となは( 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 7年以上前 ①の解説お願いします！ 円半| の ( ) 内の正しいものを骨びなる5 ただしの6は,並』 べかえなさい< M seemed! showed) tired. (叶愉 @⑩ When Isaw her last time she ( jks like young) for hiS age. よさ( 上HG NISSODPOIIOO 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 7年以上前 -π/2＜θ＜π/2の範囲って単位円で書くとどんな感じになりますか？ 画像に載せている単位円（斜線のところが範囲を表しています）は、私の考え方なのですが、違いますかね…？ 解決済み 回答数: 1
